- Gi¸o viªn gîi ý : So s¸nh vÒ lo¹i nhiªn liệu sử dụng , nhiên liệu được đốt cháy bªn trong hay bªn ngoµi xi lanh Hoạt động 3 : Tìm hiểu về động cơ 4 kì - Gi¸o viªn sö dông tranh vÏ , kÕ[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 33 - Bài 28: ĐộNG CƠ NHIệT
I/ Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
- Phát biểu định nghĩa động cơ nhiệt
- Dựa vào mô hình hoặc hình vẽ động cơ nổ 4 kì Có thể mô tả cấu tạo của động cơ này , chuyển vận của động cơ
- Viết công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt , nêu tên và đơn vị
2 Kỹ năng:
- Vận dụng để giải các bài tập đơn giản
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học , mạnh dạn trong hoạt động nhóm
II/ Chuẩn bị:
- ảnh chụp một số động cơ nhiệt
- Mô hình động cơ nổ 4 kì cho mỗi tổ
-III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập
1 Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh 1: Phát biểu nội dung và định
Học sinh 2:Tìm ví dụ về động cơ nhiệt
2 Tổ chức tình huống học tập:
- SGK
- HS: Trả lời các câu hỏi GV nêu
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS: Nghe và ghi đầu bài học
Hoạt động 2: Tìm hiểu về động cơ nhiệt
- Cho học sinh đọc SGK , phát biểu định
nghĩa
- Yêu cầu học sinh nêu ví dụ về
- Nếu học sinh nêu ít ví dụ , Giáo
viên có thể treo tranh các loại động cơ
nhiệt đồng thời đọc mục I trong SGK
- Yêu cầu học sinh nêu điểm giống nhau
và khác nhau của động cơ này ?
- Giáo viên gợi ý : So sánh về loại nhiên
liệu sử dụng , nhiên liệu đốt cháy
bên trong hay bên ngoài xi lanh
- Học sinh đọc định nghĩa và ghi định nghĩa vào vở
- Cá nhân học sinh so sánh
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về động cơ 4 kì
- Giáo viên sử dụng tranh vẽ , kết hợp mô
hình híơI thiệu các bộ phận cơ bản của
- Học sinh lắng nghe phần giới thiệu về cấu tạo của động cơ 4 kì
Lop7.net
Trang 2động cơ nổ 4 kì
- Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận cơ
bản của động cơ nổ 4 kì
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh thế
nào là một kì chuyển vận của động cơ
đó
- Giáo viên nêu cách gọi tắt tên 4 kì để
học sinh dễ nhớ
- Các nhóm quay cho mô hình động cơ 4 kì hoạt động
Hoạt động 4: Tìm hiểu về hiệu suất động cơ nhiệt
- Giáo Viên: Yêu cầu HS thảo luận nhóm
trả lời C1
- _ Giáo Viên thông báo hiệu suất của
- Giáo Viên sửa chữa, bổ sung nếu cần
- Cá nhân học sinh trả lời
Hoạt động 5: Vận dụng , củng cố hướng dẫn về nhà
- Giáo viên cho HS thảo luận các câu C3,
C4, C5
- Câu C3 trả lời dựa vào định nghĩa đông
cơ nhiệt
- Câu C4 GV nhận xét ví dụ của HS phân
tích đúng sai
- Yêu cầu HS làm C5, C6
Giáo Viên nêu nội dung tích hợp
GDBVMT
- Động cơ nhiệt là động cơ trong đó một
cháy chuyển hoá thành cơ năng
- Các biện pháp GDBVMT:
+ Việc nâng cao hiệu suất động cơ là một
vấn đề quan trọng của ngành công nghiệp
chế tạo máy làm giảm thiểu việc sử dụng
nhiênn liệu hoá thạch và bảo vệ môi
sạch (nhiên liệu sinh học - ethanol) là rất
cần thiết
- Đọc phần có thể em biết
- Làm các bài tập 28.1 đến 28.7 SBT
- Trả lời các câu hỏi phần ôn tập
- Cá nhân học sinh trả lời C3 đến C5
Các kiến thức:
- Động cơ xăng 4 kì có một kì đối nhiên liệu, bugi đánh lửa Các tia lửa điện do bugi tạo ra làm xuất hiện các chất khí
NO, NO2
sự hoạt động của bugi gây nhiễu sóng rađiô
lại gây ra bụi than làm ô nhiễm không khí Các động cơ nhiệt sử dụng nguồn
Sản phẩm cháy của các nhiên liệu này là khí CO2, SO2, NO, NO2 .Các chất khí này là tác nhân gây ra hiệu ứng nhà kính
- Hiện nay hiệu suất của động cơ nhiệt là: + Động cơ xăng 4 kì là 30 - 35%
+ Động cơ điezen: 35 - 40%
+ Tua biên khí: 15 - 20%
- Cá nhân học sinh về nhà làm theo yêu cầu của giáo viên
Lop7.net