Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 21 năm 2008

-Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Tính độ dài đường gấp khúc.. -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thaønh phaà[r]

Tuần 21

Thửự hai ngaứy 28 thaựng 1 naờm 2008

Toaựn

Luyeọn taọp

I Muùc tieõu :

- Thuộc bảng nhân 5

- Biết tính giá trị của BT số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản

- Biết giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp nhaõn( trong bảng nhân 5)

- Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó

II Chuaồn bũ : - Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 2 leõn baỷng

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ:

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi hoùc sinh

2 Luyeọn taọp:

Baứi 1: (HSKG b)

- Yeõu caàu

- Vaọy khi ta thay ủoồi choó caực thửứa soỏ thỡ

tớch coự thay ủoồi khoõng ?

- Nhaọn xeựt cho ủieồm hoùc sinh

Baứi 2 :

-Yeõu caàu

+Nhaọn xeựt chung veà baứi laứm cuỷa hoùc sinh

Baứi 3

-Yeõu caàu

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 4,5 :(HSKG)

-TS vieỏt tieỏp soỏ 25,30 vaứo daừy soỏ ụỷ phaàn a?

-Taùi sao vieỏt soỏ 17, 20 vaứo daừy soỏ phaàn b ?

- Hửụựng daón laứm vaứ sửỷa baứi

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-2 HS ủoùc baỷng nhaõn 5

-Hai hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

- Moọt em ủoùc ủeà baứi -Caỷ lụựp laứm vụỷ.Neõu mieọng keỏt quaỷ -2 x 5 vaứ 5 x 2 ủeàu coự k/quaỷ baống 10

- Khi ủoồi choó caực thửứa soỏ trong moọt tớch thỡ tớch khoõng thay ủoồi

- Moọt hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 -Caỷ lụựp laứm vụỷ-3 em leõn baỷng laứm -Moọt em ủoùc ủeà baứi saựch giaựo khoa

- Lụựp laứm vụỷ Moọt HS leõn baỷng giaỷi :

Giaỷi

Soỏ giụứ Lieõn hoùc trong 5 ngaứy laứ :

5 x 5= 25 ( giụứ )

ẹ/S: 25 giụứ

- Moọt em neõu ủeà baứi

- Vỡ caực soỏ hụn keựm nhau 5 ủụn vũ

- Caực soỏ trong daừy soỏ hụn keựm nhau

3 ủụn vũ Moọt em leõn baỷng giaỷi baứi -Hai HS nhaộc laùi baỷng nhaõn 4, 5 -Veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp

============================

Taọp ủoùc

Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng.

I Muùc tieõu :

- Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ, đọc rành mạch được toàn bài.

-Hieồu lời khuyên từ caõu chuyeọn: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời.(TL được câu hỏi 1,2,4,5.)HSKGTLCH 3

- GDMT: Cần yêu quý những sự vật trong môI trường thiên nhiên quanh ta để CS luôn

đẹp đẽ và có ý nghĩa(KTGTND)

II Chuaồn bũ: Tranh minh hoùa, baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : Tieỏt 1

1.Kieồm tra baứi cuừ :

- Yeõu caàu

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu

b) ẹoùc maóu

-ẹoùc maóu dieón caỷm baứi vaờn

* Hửụựng daón phaựt aõm :

- Yc ủoùc tửứng caõu

* ẹoùc tửứng ủoaùn :

* ẹoùc caỷ baứi :

- Theo doừi vaứ uoỏn naộn cho HS

* Thi ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

* ẹoùc ủoàng thanh

Tieỏt 2 3,Tỡm hieồu baứi

-Chim sụn ca noựi veà boõng cuực… ?

- Khi ủửụùc sụn ca khen ngụùi , cuực… ?

- Sung sửụựng khoõn taỷ coự nghúa laứ gỡ ?

- Taực giaỷ ủaừ duứng tửứ gỡ ủeồ mieõu taỷ tieỏng

- Hai em ủoùc Muứa nửụực noồi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu ẹoùc chuự thớch

- khoõn taỷ , xanh thaỳm , caột caỷ ủaựm coỷ laón boõng cuực , khoõ boỷng , ruực moỷ , aồm ửụựt , toaỷ hửụng , an uỷi

- Moói em ủoùc moọt caõu trong baứi

- HS tỡm caựch ngaột luyeọn ngaột gioùng -Toọi nghieọp con chim ! // Khi noự coứn soỏng vaứ ca haựt ,/ caực caọu boỷ maởc noự cheỏt vỡ ủoựi khaựt //Coứn boõng hoa ,/ giaự caực caọu ủửứng ngaột noự thỡ hoõm nay / chaộc noự vaón ủang taộm naộng maởt trụứi.//

- Boỏn HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi

- Caực nhoựm thi ủoùc baứi

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh

-Lụựp ủoùc thaàm baứi traỷ lụứi caõu hoỷi

- Cuực ụi, cuực mụựi xinh laứm sao

- Cuực caỷm thaỏy sung sửụựng khoõn taỷ

- Laứ khoõng theồ taỷ heỏt nieàm sung sửụựng

- Chim sụn ca hoựt veựo von

- Veựo von coự nghúa laứ gỡ ?

-Trửụực khi bũ baột boỷ vaứo loàng cuoọc soỏng

cuỷa sụn ca vaứ boõng cuực nhử theỏ naứo ?

- VS tieỏng hoựt cuỷa sụn ca trụỷ neõn buoàn

?

- Ai laứ ngửụứi ủaừ nhoỏt sụn ca vaứo loàng ?

- Cuoỏi cuứng ủieàu gỡ ủaừ xaỷy ra vụựi sụn ca

vaứ boõng cuực traộng ?

- Hai caọu beự ủaừ laứm gỡ khi chim sụn ca

cheỏt ?

- Long troùng coự nghúa laứ gỡ ?

- Vieọc laứm hai caọu beự ủuựng hay sai ?

- Caõu chuyeọn khuyeõn ta ủieàu gỡ ?

c) Luyeọn ủoùc laùi truyeọn

- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm HS

- Tuyeõn dửụng caực nhoựm ủoùc baứi toỏt

ủ) Cuỷng coỏ daởn doứ :

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- aõm thanh raỏt cao vaứ trong treỷo

- Chim sụn ca vaứ cuực traộng soỏng raỏt vui veỷ vaứ haùnh phuực

- Vỡ sụn ca bũ nhoỏt vaứo loàng

- Coự hai caọu beự ủaừ nhoỏt sụn ca vaứo loàng

- Chim sụn ca ủaừ cheỏt vỡ khaựt nửụực coứn boõng cuực traộng heựo laỷ ủi vỡ thửụng xoựt

- Hai caọu ủaởt sụn ca vaứo moọt chieỏc hoọp raỏt ủeùp vaứ choõn caỏt thaọt long troùng -ẹaày ủuỷ nghi leó vaứ raỏt trang nghieõm

- Caực caọu laứm nhử vaọy laứ sai

- Chuựng ta caàn ủoỏi xửỷ toỏt vụựi caực con vaọt vaứ caực loaứi caõy , loaứi hoa

- Boỏn em laàn lửụùt ủoùc noỏi tieỏp

- Hai em ủoùc laùi caỷ baứi chuự yự taọp caựch ủoùc theồ hieọn tỡnh caỷm

- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi

============================

Thửự ba ngaứy 29 thaựng 1 naờm 2008

Toaựn

ẹửụứng gaỏp khuực - ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực

I Muùc tieõu :

- Nhaọn dạng được và gọi đúng tên ủửụứng gaỏp khuực

- Nhận bieỏt ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực

- Biết tính độc dài đường gấp khúc khi biết ủoọ daứi mỗi ủoaùn thaỳng cuỷa nó

II Chuaồn bũ :

- Veừ saộn ủửụứng gaỏp khuực ABCD nhử SGK leõn baỷng Moõ hỡnh ủửụứng gaỏp khuực

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc.

1.Baứi cuừ :

- Yeõu caàu

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi hoùc sinh

2.Baứi mụựi:

-Hai hoùc sinh leõn baỷng tớnh

4 x 5 + 20 2 x 7 + 32

3 x 8 - 13 5 x 8 - 25 -Hai hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác :

* Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính

- Đây là đường gấp khúc ABCD

- Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của

đường gấp khúc ABCD?

* Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là

tổng độ dài của các đoạn thẳng thành

phần : AB , BC , CD

- Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn :

AB , BC , CD ?

-Vậy độ dài §GK ABCD là bao nhiêu ?

- Muốn tính độ dài của đường gấp khúc

c) Luyện tập:

Bài 1: (HSKG b)

- Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài

-Giáo viên nhận xét đánh gia

ù

Bài 2 :

-Yêu cầu

-Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm

thế nào ?

+Nhận xét và yêu cầu HS đọc bài mẫu

Bài 3:

-Hình tam giác có mấy cạnh ?

- Đường gấp khúc này tính thế nào ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

d) Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu

-Nhận xét đánh giá tiết học

- Đường gấp khúc ABCD

- Độ dài đoạn AB là 2 cm , BC là 4

cm , cd là 3cm

- Nghe và nhắc lại :Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài của các đoạn thẳng : AB , BC , CD

- Tổng độ dài các đoạn thẳng:AB,

BC, CD là 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm

- Độ dài §GK ABCD là : 9 cm

- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng

- Một em đọc đề bài -Lớp thực hiện vẽ vào tập nêu các cách vẽ khác nhau

-Học sinh khác nhận xét bài bạn

- Tính độ dài đường gấp khúc

- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phần

- Độ dài đường gấp khúc MNPQ là :

3 cm + 2 cm + 4 cm = 9 cm -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở

- Một em nêu đề bài

- Hình tam giác có 3 cạnh

- ĐGK gồm 3 đoạn khép lại với nhau

- Líp lµm vë- 1 HS lµm b¶ng

Giải

Độ dài đoạn dây đồng đó là :

4 + 4 + 4 = 12 ( cm )

Đ/S: 12 cm

-Hai học sinh nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc

-Về nhà học bài và làm bài tập

============================

Chớnh taỷ ( Taọp cheựp)

Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng

I.Muùc tieõu :

- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật

- Laứm được baứi taọp (2) a/ b HSKG trả lời được câu đố ở BT (3) a/ b

II Chuaồn bũ :- Baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn vaờn

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 Baứi cuừ :

- GV ủoùc

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi

b) Hửụựng daón taọp cheựp :

- ẹoùc maóu ủoaùn vaờn, yeõu caàu

-ẹoaùn vaờn trớch trong baứi taọp ủoùc naứo ?

- ẹoaùn trớch noựi veà noọi dung gỡ ?

- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?

- Lụứi cuỷa sụn ca noựi vụựi cuực ủửụùc vieỏt

sau caực daỏu caõu naứo ?

- Trong baứi coự caực daỏu caõu naứo nửừa ?

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt chổnh sửỷa

* Cheựp baứi :

* Soaựt loói :

* Chaỏm baứi :

-Thu baứi chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt.ứ

c) Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 1, 2 : Troứ chụi thi tỡm tửứ :

- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm , yeõu caàu

- Trong 5 phuựt ủoọi naứo tỡm ủửụùc nhieàu

tửứ ủuựng hụn laứ ủoọi thaộng cuoọc

-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

- Tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc

d) Cuỷng coỏ - daởn doứ:

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-HS leõn baỷng vieỏt:chieỏt caứnh , chieỏc laự , hieồu bieỏt , xanh bieỏc ,

-3 em ủoùc,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi -“ Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng “

- Veà cuoọc soỏng cuỷa chim sụn ca vaứ boõng cuực khi chửa bũ nhoỏt vaứo loàng

- Baứi vieỏt coự 5 caõu

- Vieỏt sau hai daỏu chaỏm vaứ daỏu gaùch ủaàu doứng

- Daỏu chaỏm , daỏu phaồy , daỏu chaỏm caỷm

- Lụựp vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con

- 2 em thửùc haứnh vieỏt treõn baỷng

- Nhỡn baỷng ủeồ cheựp baứi vaứo vụỷ -Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ

- Noọp baứi leõn ủeồ chaỏm ủieồm

- Chia thaứnh 4 nhoựm

- Caực nhoựm thaỷo luaọn Daựn baỷng tửứ: chaứo maứo, chaừo chaứng, chaóu chuoọc, chaõu chaỏu, cheứo beựo, chuoàn chuoàn, chuoọt, chuoọt chuừi, chỡa voõi ,

+ Traõu , trai , truứng truùc ,

+ Tuoỏt , cuoỏt , nuoỏt

+ Caựi cuoỏc, luoọc rau, thuoọc baứi, baùch

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt cheựo

-Về nhà viết lại những chữ sai

============================

Kể chuyện

Chim sơn ca và bông cúc trắng

I Mục tiêu:

- Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.

- HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i ®­ỵc toµn bé c©u chuyƯn.(BT2)

II Chuẩn bị:- Bảng gợi ý tóm tắt của từng đoạn câu chuyện

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét ghi điểm học sinh

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

b) Hướng dẫn kể chuyện

* Đoạn 1 : - Đoạn này nói về nội dung gì ?

……

* Đoạn 2 : Chuyện gì đã xảy ra vào sáng ?

- Nhờ đâu cúc trắng biết được sơn ca bị

cầm tù ?

* Đoạn 3 :-Chuyện gì đã xảy ra với bông

cúc trắng?

- Khi ở trong lồng sơn ca và cúc trắng yêu

thương nhau ra sao ?

* Đoạn 4 :-Thấy sơn ca chết hai cậu bé đã

làm gì?

- Các cậu bé có gì đáng trách ?

*Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ

- Yêu cầu

- GV nhận xét tuyên dương

c) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-2 em lên kể lại câu chuyện“Ông Mạnh thắng Thần Gió “

-Về cuộc sống tự do và sung sướng của sơn ca và cúc trắng……

- Kể theo gợi ý đoạn 1 ( 2 - 3 em kể )

- Chim sơn ca bị cầm tù -Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm của sơn ca………

- Một em kể lại đoạn 2

- Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ và bỏ vào lồng chim -Chim sơn cadù khát nước phải vặt hết nắm cỏ nhưng không đụng đến…

- Một em kể lại đoạn 3

- Thấy sơn ca chết các cậu đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp…

-Nếu các cậu không nhốt chim thì … -Một em kể lại đoạn 4

- Một HS kể lại cả câu chuyện

- Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( mỗi nhóm có 4 người ) sau đó nối tiếp nhau tập kể trong nhóm

- Các nhóm thi kể theo hình thức trên

-Veà nhaứ taọp keồ laùi

============================

Luyện tiếng việt

Đọc thêm: Thông báo của thư viện vườn chim.

I Mục tiêu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu nội dung thông báo của thư viện Bước đầu có hiểu biết về thư viện, cách mượn sách thư viện

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm

II Chuẩn bị:

- Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Yeõu caàu

- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Luyện đọc:

* GV đọc mẫu:

* Luyện đọc:

- Giới thiệu các từ cần luyện đọc

* Hớng dẫn ngắt giọng:

- Yêu cầu đọc chú giải

- Yêu cầu

* Đọc từng đoạn:

- Yêu cầu

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

* Thi đọc giữa các nhóm:

c, Hớng dẫn tìm hiểu bài:

- Thông báo của thư viện có mấy mục?

- Muốn biết giờ mở cửa của thư viện ?

- Muốn làm thẻ mượn sách, cần đến…?

- Mục “ Sách mới về” giúp chúng ta ….?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà học bài và xem trớc bài mới

- Hai em đọc bài Bán chó

- Nêu bài học rút ra từ câu chuyện

- Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Lắng nghe và đọc thầm theo

- Một em khá đọc mẫu lần 2

- Luyện đọc từ khó dễ lẫn

- Nối tiếp đọc bài cá nhân

- 1 HS đọc

- Tìm cách đọc và luyện đọc câu dài, câu khó ngắt giọng

- Đọc nối tiếp ( 2 lần )

- Lần lợt đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Học sinh đọc thầm bài trả lời

- Thông báo có 3 mục …

- Cần đọc mục 1

- Cần đến thư viện vào sáng thứ năm

- Học sinh nhận xét bổ sung

- Về nhà đọc bài, xem trớc bài

============================

Thửự tử ngaứy 30 thaựng 1 naờm 2008

Luyện tập

I Mục tiêu :

- BiÕt tính độ dài đường gấp khúc

II Chuẩn bị :

- Vẽ sẵn các đường gấp khúc như bài học lên bảng

III Các hoạt động dạy học.

1.Bài cũ :

- Yêu cầu

-Nhận xét đánh giá bài học sinh

2 Luyện tập:

Bài 1: (HSKG a)

- Yêu cầu

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 :-Yêu cầu.

- Nhận xét ghi điểm HS

Bài 3: (HSKG)

- Hướng dẫn HS bài tập

-ĐGK gồm 3 đoạn thẳng là đường nào ?

-ĐGK gồm 2 đoạn thẳng là đường nào ?

-ĐGKABCvà BCD chung đ/ thẳng nào

?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

d) Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Hai học sinh lên bảng tính

Giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là :

3 + 5 + 10 = 18 ( cm ) Đ/S : 18 cm -Hai học sinh khác nhận xét

- Một em đọc đề bài -Lớp thực hiện tính vào vở

- Độ dài đường gấp khúc MNPQ là :

12 + 6 + 9 + 8 = 25 ( cm ) Đ/S : 25 cm -Học sinh khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài -Cả lớp làm vở.Một h/sinh lên bảng giải

Giải

Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là :

5 + 2 + 7 = 14 ( dm )

Đ/S: 14 dm

-Học sinh khác nhận xét bài bạn -Qs h×nh và lắng nghe GV hướng dẫn

- Là đường ABCD

- Là đường ABC và BCD

- Cùng có chung đoạn thẳng BC

- HS nêu cách tính độ dài §GK -Về nhà học bài và làm bài tập

Taọp ủoùc

Veứ chim

I.Muùc tieõu :

- Biết ngaột nghổ hụi ủuựng nhũp khi đọc các dòng trong bài vè.

- Hieồu ND : Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người.( TL

được CH1, CH3 ; học thuộc được một đoạn trong bài vè.)HSKG thuộc được bài vè; thực hiện được yêu cầu của câu hỏi 2

II.Chuaồn bũ :

-Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc Baỷng phuù vieỏt caực tửứ , caực caõu caàn luyeọn ủoùc

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Yeõu caàu

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm

2.Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Luyeọn ủoùc:

* ẹoùc maóu laàn 1 :

* Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự :

-Mụứi noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh

* Luyeọn ủoùc ủoaùn :

- Theo doừi hoùc sinh ủoùc baứi

* Thi ủoùc :

- Nhaọn xeựt cho ủieồm

* ẹoùc ủoàng thanh :

c) Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :

-Tỡm teõn caực loaứi chim coự trong baứi ?

- ẹeồ goùi chim saựo taực giaỷ ủaừ duứng tửứ gỡ ?

- Em haừy tỡm teõn goùi loaứi chim khaực ?

- Con gaứ coự ủaởc ủieồm gỡ ?

- Chaùy “ lon xon “ coự nghúa laứ gỡ ?

- Tỡm ủaởc ủieồm cuỷa tửứng loaứi chim?

- Theo em vieọc taực giaỷ daõn gian duứng

caực tửứ ủeồ goùi ngửụứi , caực ủaởc ủieồm…

- Em thớch nhaỏt con chim naứo ? Vỡ sao ?

-2 em ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baứi Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng”

-Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm theo

- ẹoùc caực tửứ : veứ, lon xon, teỏu, chao, maựch leỷo

-Moói em ủoùc 2 caõu cho ủeỏn heỏt baứi

- Caực nhoựm luyeọn ủoùc -Thi ủoùc caự nhaõn

-Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh -Moọt em ủoùc baứi , lụựp ủoùc thaàm theo

- gaứ, saựo, lieỏu ủieỏu, chỡa voõi, cheứo beỷo, khaựch, chim seỷ, chim saõu, tu huự,…

- Laứ tửứ “ con saựo “ -Con lieỏu ủieồu , caọu chỡa voõi ,…

- Con gaứ hay chaùy lon xon

- Laứ daựng chaùy cuỷa caực con vaọt beự nhoỷ

- HS neõu caực ủaởc ủieồm tửứng loaứi chim -Taực giaỷ muoỏn noựi caực loaứi chim cuừng coự cuoọc soỏng nhử con ngửụứi

- Neõu theo suy nghú cuỷa baỷn thaõn

* Học thuộc lòng bài vè :

- Xoá dần bảng

d) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Lớp đọc đồng thanh bài vè

- Cá nhân thi đọc thuộc lòng bài vè

- Một em đọc thuộc lòng lại bài vè -Về nhà học thuộc bài

============================

Luyện từ và câu

Từ ngữ về chim chóc §ặt câu trả lời câu hỏi:Ơû đâu?

I Mục tiêu:

- XÕp ®­ỵc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hỵp(BT1)

- BiÕt đặt vµ tr¶ lêi câu hỏi cã cơm tõ Ở đâu(BT 2, BT 3)

II Chuẩn bị :

- Bảng thống kê từ của bài tập 1 Mẫu câu của bài tập 2

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ :

- Yêu cầu

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 :

- Yêu cầu

- GV đưa ra đáp án của bài

- Kết luân : Thế giới loài chim vô cùng

phong phú và đa dạng Có loài chim được

đặt tên theo cách kiếm ăn, theo hình

dáng, theo tiếng kêu và ngoài ra còn rất

nhiều loài chim khác

Bài 2:

- Yêu cầu

HS hỏi đáp theo mẫu

- Nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo

- Cú mèo , gõ kiến , chim sâu , quốc , quạ , vàng anh

-Gọi tên theo hình dáng: Chim cánh cụt ; vàng anh , cú mèo

-Gọi tên theo tiếng kêu : - tu hú -Gọi tên theo kiếm ăn : - bói cá

- Một em lên bảng làm bài

- Nhận xét bổ sung bài bạn

- Còn các loại chim như : đà điểu, đại bàng, vẹt, bồ câu, chéo béo, sơn ca, hoạ mi, sáo, chìa vôi ,

- Một em đọc bài tập 2 , lớp đọc thầm

- Thực hành hỏi đáp theo cặp -HS1: Bông hoa cúc trắng mọcở đâu ? -HS2: Bông cúc trắng mọc bên bờ rào

- HS1 : Chim sơn ca bị nhốt ở đâu ?