Mục tiêu: Kiến thức Giúp học sinh củng cố và hệ thống: -Một số tính chất của bất đẳng thức -Các phép biến đổi tương đương bất phương trình -Phương pháp giải bất phương trình bậc nhất một[r]
Trang 1GV: Trần Đức Minh ĐS8T64
ÔN TẬP CHƯƠNG IV
(Bất phương trình một ẩn)
A Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố và hệ thống:
-Một số tính chất của bất đẳng thức
-Các phép biến đổi tương đương bất
phương trình
-Phương pháp giải bất phương trình
bậc nhất một ẩn
Giúp học sinh có kỷ năng:
-Chứng minh một số bất đẳng thức -Giải bất phương trình bậc nhất 1 ẩn -Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
Phân tích, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất
trí tuệ: Có tính linh hoạt và tính độc lập,
tính hệ thống
B Phương pháp: Luyện tập
C Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
D Tiến trình lên lớp:
I Ổn định lớp: (1')
II Kiểm tra bài cũ:
III Ôn tập: (40')
HĐ1: Bài tập 38ab (5')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập
HS: a) m > n m + 2 > n + 2
HS: b) m > n -2m < -2n
GV: Kiểm tra, nhận xét, điều chỉnh
38a/sgk
HĐ2: Bài tập 39ad, 40ac, 41c, 42c, 43a (25')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 39ad
HS: a) Khi x = -2 ta có -3x + 2 = 8 > -5
Nên x = -2 là nghiệm của BPT
HS: d) Khi x = -2 ta có = 2 < 3 nên x = -2 là x
nghiệm của BPT
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 40ac
HS: a) x < 4 HS: c) x < 3
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 41c
HS: x > 2
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 42c
HS: x > 2
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 43a
HS: 5 - 3x > 0 x < 5/3
39ad, 40ac, 41c, 42c, 43a
Ngày: 23/4/05 Tiết
64
Lop8.net
Trang 2GV: Trần Đức Minh ĐS8T64
HĐ3: Bài tập 45ad (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 45ad
HS: a) S = {-2; 4} d) S = {-8/3; 12}
45ad
IV Củng cố: (2')
ax + b > 0 (a0) ?
?
a
a > 0: ax + b > 0 x > -b/a
a < 0: ax + b > 0 x < -b/a
0
0
a khi a
a khi a a
V Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà (2')
Về nhà thực hiện bài tập: 38bcd, 39bcef, 41bd, 42d, 43bcd, 45bc sgk/53, 54 Tiết sau kiểm tra 45'
Bài tập nâng cao:
1) Chứng minh: Nếu a + b > 2 thì a4 + b4 > 2
2) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = x2 + 8x + 19
3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
3 2
10 6 3
2
2
x x
x x A
Lop8.net