1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Đại số khối 8 - Trần Đức Minh - Tiết 61: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 131,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: -Nắm được cách giải bất phương trình bậc -Giải bất phương trình bậc nhất một nhất một ẩn và một số bất phương trình ẩn và một số bất phươ[r]

Trang 1

GV:

§4 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

A Mục tiêu:

Giúp học sinh:

  cách   !"  trình $

 % & và % )*  !"  trình

+  ', -   !"  trình $



Giúp học sinh có kỷ năng:

  !"  trình $  %

& và % )*  !"  trình +

 ', -   !"  trình $ 

Thái độ

*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:

-Phân tích, so sánh, 5  quát hoá *Giúp chất trí tuệ: học sinh phát triển các phẩm

-Tính linh 4 9 Tính % 8$!

B Phương pháp:

C Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:

Các ví ->3 -  bài $! tìm ? sai trong

8@  $! trung vào các phép < 5

"  " 

Sgk, ->  > C $!

D Tiến trình lên lớp:

I.Ổn định lớp:( 1')

II Kiểm tra bài cũ:(5')

D !"  trình 0.x + 6 > 0 có ! là

 !"  trình $  không ?

Nêu hai quy  < 5 "  "  ?

Không Quy  7;P '<3 quy  nhân 'Q

% )*F

III.Bài mới: (26')

Cách   !"  trình $   < nào ? R  nghe, suy T

HĐ1: Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn (16')

GV: Yêu 7 C sinh '$ ->  hai quy 

< 5 "  "    !"  trình

5x - 3 > 0; - x + 5 < 0

HS: 5x - 3 > 0  5x > 3  x >

5 3

HS: -x + 5 < 0  - x < - 5  x > 5

GV: Yêu 7 C sinh Z rõ \  Q <

5 HS: ] ^

GV: 5  quát:   !"  trình

ax + b > 0 (a0)

HS: a > 0: ax + b > 0ax > -bx > -b/a

3)   !"  trình $ 

% &

ax + b > 0 (a0)

*a>0: ax + b > 0ax > -bx > -b/a

*a<0: ax + b > 0ax > -bx < -b/a

Ví ->  các  !"  trình

1) 5x - 3 > 0 2) - x + 5 < 0

Ngày 4  10/4/05

<

61

Lop8.net

Trang 2

GV:

HS: a < 0: ax + b > 0ax > -b x < -b/a

GV: Yêu 7 C sinh  các  !" 

trình: 2x + 11 > 0; -3y - 7 < 0

HS: ] ^



1) 5x - 3 > 0  5x > 3  x >

5 3

2) -x + 5 < 0  - x < - 5  x > 5

HĐ2: Giải các bất phương trình đưa được về dạng ax + b < 0 (10')

GV: Yêu 7 C sinh  các  !" 

trình 5x + 2 > 3x + 3; 3

2

5 3

 x

HS: ] ^

GV: NP tra, ,7 Z 

GV: Chú ý khi a = 0 <7  h   còn

8. e  thì ta nói  !"  trình vô j 

 8. ta nói  !"  trình vô ^

4)  các  !"  trình +

 ', -  ax + b > 0

Ví ->

1) 5x + 2 > 3x + 3

2

5

3 x

IV Củng cố: (12')

Yêu &7 C sinh ] ^ các bài $! 25 ] ^

V Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1')

, nhà ] ^ các bài $! 22, 23, 26, 31 Sgk/47, 48

Lop8.net

...

-Tính linh 4 Tính % 8$ !

B Phương pháp:

C Chuẩn bị học sinh giáo viên:

Các ví -& gt;3 -  $! tìm ? sai

8@   $! trung vào...

*a>0: ax + b > 0ax > -bx > -b/a

*a<0: ax + b > 0ax > -bx < -b/a

Ví -& gt;   !"  trình

1) 5x - > 2) - x + <

Ngày 4  10/4/05... "    !"  trình

5x - > 0; - x + <

HS: 5x - >  5x >  x >

5 3

HS: -x + <  - x < -  x >

GV: Yêu 7

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:54

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w