Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: -Nắm được khái niệm bất đẳng thức -Vận dụng sự liện hệ giữa thứ tự và -Biết được sự liên hệ giữa thứ tự và phép phép cộng để so sánh các [r]
Trang 1GV:
§1.LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG
A Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- khái !
"#$ %& liên !)* & và phép
/ !
Giúp học sinh có kỷ năng:
"0 12 ! %& ' !)* & và phép / ! 3 so sánh các 35 %6
mà không tính toán
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
-Phân tích, so sánh, > ! quát hoá *Giúp chất trí tuệ: học sinh phát triển các phẩm
-Tính linh 4@ A Tính /
'0-B Phương pháp:
C Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Tranh +F %G 2 %6= bài 0- H ! & bài 0- 1 sgk/37 12 ! 2 M 0-= sgk
D Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định lớp:( 1')
II Kiểm tra bài cũ:
III.Bài mới: (38')
*Đặt vấn đề: (3')
- 5 < 3 O ! hay sai ?
- 5 + c ? 3 + c, +R c là / %6 S Suy !T
HĐ1: Nhắc lại về thứ tự trên tập số (10')
GV: a và b là hai %6 & = quan & U* a và
b $ nào ?
HS: Có 3 YCD ra / trong ba Z ! - 1 a
= b 2 a < b 3 a > b
GV: Trên 2 %6 & $5 3 35 1^ %6 a
_ bên trái 3 35 1^ %6 b thì a > b hay b
> a ? HS: b > a
GV: Yêu 5 M sinh & ?1
HS: &
GV: Em 35 $ nào $5 nói: a không c
H b ?
HS: a không c H b !T* là a = b 4B a > b
GV: Em 35 $ nào $5 nói: a không 'R
H b ?
HS: a không 'R H b !T* là a = b 4B a < b
GV: $5 a không c H b thì a -C 'R H
1) '@ +E & trên 0- %6 Cho a, b R a = b
a > b
a < b
:$5 a không c H b thì a -C 'R H 4B _ ! b Kí
5 a b
:$5 a không 'R H b thì a -C c H 4B _ ! b Kí
5 a b
Ngày 4@ 21/3/05
$
56
Lop8.net
Trang 2GV:
4B _ ! b Kí 5 a b
$5 a không 'R H b thì a -C c H 4B
_ ! b Kí 5 a b
HĐ2:Bất đẳng thức (5')
GV: Ta !M các 1@ ! a < b; a b; a > b;
a b là các ! 9 Trong X a là +$ trái,
b là +$ -C9
GV: Cho $ +$ trái và +$ -C U* !
9 + (-7) < 5 là gì ?
HS: $ trái: 9 + (-7) $ -C 5
GV: Hai ! a > b và c > d !M
là hai ! cùng E59 H ! & hãy
cho $ hai ! ! E5 là hai
! $ nào ?
HS: a > b và c < d
2) # !
Ta !M các 1@ ! a < b; a
b; a > b; a b là các !
9 Trong X a là +$ trái, b là +$ -C9
HĐ3: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng (20')
GV: Cho ! -5 < 3 (1) W/ ! 7 vào C
hai +$ U* ! (1)
HS: (-5) + 7 < 3 + 7 (2)
GV: WE5 U* ! (2) $ nào +R
! (1) ?
HS: Cùng E5
GV: l bài toán này ta rút ra $ '50 gì ? Khi
/ ! cùng / %6 vào C hai +$ U* / !
ta ! R $ nào ?
HS: Phát 35 tính sgk/36
GV: Yêu 5 M sinh & ?3, ?4 sgk/36
HS: &
3) Liên !)* tính & và phép / !9
Tính chất: R a, b, c R, ta có
a) a < b a + c < b + c b) a b a + c b + c c) a > b a + c > b + c d) a b a + c b + c
IV Củng cố: (5')
Nêu %& liên !)* & và phép / ! ?
Yêu 5 M sinh & bài 0-
a) (-3) + 5 3 b) -8 2.(-4)
c) 4 + (-7) < 13 + (-7) d) x2 + 1 1
Yêu 5 M sinh & bài 0- 4sgk/37
Tính sgk/36 a) sai
b) O ! c) O ! d) O !
a 20
V Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1')
E nhà & bài 0- 1,2,3 sgk/37
Bài 0-
1.Cho m + 5 > 11 W ! minh m > 6
2 Cho m2 + 2m > -1 +R M m
Lop8.net
... Trong X a +$ trái, b +$ - C9HĐ3: Liên hệ thứ tự phép cộng (20'')
GV: Cho ! -5 < (1) W/ ! vào C
hai +$ U* ! (1)
HS: (-5 ) + < + (2)
GV:...
III.Bài mới: ( 38'' )
*Đặt vấn đề: (3'')
- < O ! hay sai ?
- + c ? + c, +R c / %6 S Suy !T
HĐ1: Nhắc lại thứ tự tập số (10'')
GV:... ! Trong X a +$ trái,
b +$ - C9
GV: Cho $ +$ trái +$ - C U* !
+ (-7 ) < ?
HS: $ trái: + (-7 ) $ - C
GV: Hai ! a > b