X.đ câu có thể chuyển đổi Hs đọc, xác đinh yêu cầu, thực hành theo cặp tương ứng chủ động - bị chuyển đổi.. Gv nhËn xÐt, bæ sung.[r]
Trang 1Ngày soạn: tháng 02 năm 2010
Ngày dạy: tháng 02 năm 2010
Tuần 25
Tiết : 99 chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( tiếp)
I Mục tiêu bài học:
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: nắm !" cách chuyển đổi câu chủ động thành
câu bị động
!" : và câu bị động
*Giáo dục tư tưởng: Thực hành chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và !"
lại
II Trọng tâm của bài: luyện tập
III Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, ví dụ, tài liệu tham khảo
*Học sinh: Học bài cũ, xem ,!G bài mới ở nhà
IV Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’)
?Thế nào là câu chủ động, câu bị động? Cho ví dụ? Việc chuyển
đổi câu bị động có tác dụng gì?
Ghi nhớ :
(sgk 57-58)
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) Bài ,!G các em đã tìm hiểu về cách chuyển đổi câu chủ động sang
câu bị động
2.Nội dung bài dạy (35’)
Tg
15’
Hoạt động của Thầy và trò
Gv !7 ví dụ trên bảng phụ
Hs đọc kĩ ví dụ, trả lời câu hỏi
? Về nội dung, hai câu văn giống
hay khác nhau?
? Hai câu này có phải là câu bị động
không? Vì sao?
? Tuy nhiên, chúng có đặc điểm gì
khác nhau?
- Hs nhận xét, Gv bổ sung
? Chuyển câu văn trên thành câu chủ
động?
- Hs so sánh câu chủ động và câu bị
động Thảo luận
? Muốn chuyển câu chủ động thành
Nội dung kiến thức
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1 Ví dụ: (sgk 64).
2 Nhận xét:
+ Giống:
- Miêu tả cùng một sự vật
- Đều là câu bị động
+ Khác: Câu (a) dùng từ 9 !" :+
Câu (b) ko dùng từ 9 !" :+
+ Câu chủ động:
!4 ta đã hạ cánh màn điều treo ở
đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm
“hoá vàng”
3 Ghi nhớ: (sgk 64).
Trang 2câu bị động cần làm ntn?
? Các câu trong phần (3) có phải là
câu bị động không? Vì sao?
( Không)
- Hs giải thích
- Gv chốt kiến thức
* Hoạt động 3: Luyện tập.
Hs đọc, xác đinh yêu cầu, thực
hành chuyển đổi
Gv nhận xét, bổ sung
Hs xác định câu có thể chuyển đổi
(câu 2,3)
Thực hành chuyển đổi
Gv nhận xét, bổ sung
* Chú ý:
Không phải câu nào có các từ 9)*c !" : cũng là câu bị động
II Luyện tập.
Bài 1: Chuyển câu chủ động thành câu bị động (theo 2 kiểu)
a Một nhà ! vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ TK XIII
- Ngôi chùa ấy !" (một nhà ! vô danh) xây từ TK XIII
- Ngôi chùa ấy xây từ TK XIII
b !4 ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim
- Tất cả các cánh cửa chùa !"
!4 ta) làm bằng gỗ lim
- Tất cả các cánh cửa chùa làm bằng
gỗ lim
c Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào
- Con ngựa bạch !" (chàng kị sĩ) bên gốc đào
- Con ngựa bạch buộc bên gốc đào
d !4 ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân
- Một lá cờ đại !" !4 ta) dựng
ở giữa sân
- Một lá cờ đại dựng ở giữa sân
Bài 2: Chuyển câu chủ động thành 2
câu bị động (dùng )*c !" +
a Thầy giáo phê bình em
- Em bị thầy giáo phê bình
- Em !" thầy giáo phê bình
b !4 ta đã phá ngôi nhà ấy đi
- Ngôi nhà ấy bị !4 ta phá đi
- Ngôi nhà ấy !" !4 ta phá đi
c Trào >!# đô thị hoá đã thu hẹp sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn
- Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã bị trào >!# đô thị hoá
- Sự khác biệt giữa thành thị với
Trang 3Hs đọc, xác đinh yêu cầu, thực hành
chuyển đổi
Gv nhận xét, bổ sung
Hs thực hành viết đoạn văn
nông thôn đã !" trào >!# đô thị hoá
- Câu bị động dùng từ !" có hàm
ý đánh giá tích cực về sự việc !" nói đến trong câu
- Câu bị động dùng từ bị có hàm ý
đánh giá tiêu cực về sự việc !" nói
đến trong câu
Bài 3 X.đ câu có thể chuyển đổi
theo cặp !o ứng chủ động - bị
động
Chim hót líu lo (1) Nắng bốc
phảng phất khắp rừng(3)
Bài 4 Viết đoạn văn sử dụng câu bị
động
C Củng cố(1’)
- Khái niệm, cấu tạo, cách chuyển đổi kiểu câu
D Hướng dẫn về nhà(1’)
- Hoàn thiện đoạn văn Chú ý phân biệt, vận dụng
- Chuẩn bị: Luyện tập viết đoạn văn CM
... nhau?- Hs nhận xét, Gv bổ sung
? Chuyển câu văn thành câu chủ
động?
- Hs so sánh câu chủ động câu bị
động Thảo luận
? Muốn chuyển câu chủ động thành
Nội... Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
1 Ví dụ: (sgk 64).
2 Nhận xét:
+ Giống:
- Miêu tả vật
- Đều câu bị động
+... tra cũ (4’)
?Thế câu chủ động, câu bị động? Cho ví dụ? Việc chuyển
đổi câu bị động có tác dụng gì?
Ghi nhớ :
(sgk 5 7- 58)
B/Bài (36’)