GA Vật Lý 7 – Trường THCS Lâm Xuyên - Tiết 5 đến 8

HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu của bài Hoạt động 2 15 phút: Tìm hiểu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi.. GV yªu cÇu häc sinh dù ®o¸n vÒ tÝnh chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi => s[r]

Giáo án Vật Lý 7 Ngày giảng: ……….

Tiết 5

ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

phẳng

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: chuẩn bị cho mỗi nhóm

 Một Kính màu trong suốt

 Một số quả pin to bằng nhau

2 Học sinh: đọc ./ bài ở nhà

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp (1 phút): ……… ………

2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15 phút

Đề kiểm tra 15 phút

Câu 1: Vì sao ta nhìn thấy một vật?

B Vì vật  chiếu sáng

C Vì có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta

D Vì mắt ta phát ra các tia sáng chiếu lên vật

Câu 2: Hãy chỉ ra vật nào Y/ đây không phải là nguồn sáng.

A Ngọn nến đang cháy

B Vỏ chai sáng chói Y/ trời năng

C Mặt trời

D Đèn ống đang sáng

Câu3: Trong các chùm sáng sau đây, chùm sáng nào là chùm sáng song song?

D Cả A, B, C đều là chùm sáng song song

Câu 4: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào câu sau sao cho đúng định

luật truyền thẳng của ánh sáng

………và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo

………

mặt trời không đến  nơi ta đứng

B Ban ngày khi Mặt Trăng che khuất Mặt Trời, không cho ánh sáng Mặt Trời chiếu xuống Mặt đất nơi ta đứng

C Ban ngày khi Trái đất che khuất Mặt Trăng

D Ban đêm khi Trái Đất che khuất Mặt Trăng

A Ban đêm, khi nơi ta đứng không nhận  ánh sáng Mặt Trời

B Ban đêm, khi Mặt Trăng không nhận  ánh sáng Mặt Trời vì bị Trái Đất che khuất

C Khi Măt Trời che khuất Mặt Trăng, không cho ánh sáng từ Mặt Trăng

đến trái đất

xa tạo với tia tới một góc 40o Tìm giá trị góc tới

Đáp án và thang điểm Câu1 (1 điểm): C

Câu2 (1 điểm): B

Câu3 (1 điểm): C

Câu5 (2 điểm): B

Câu 6 (2 điểm): B

Câu 7 (1 điểm): 400

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoạt động 1 (2 phút): Nêu vấn đề.

GV nêu vấn đề nh phần mở bài trong

SGK

HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu của

bài

Hoạt động 2 (15 phút): Tìm hiểu tính

chất của ảnh tạo bởi gương phẳng.

GV yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm

H5.2, tìm hiểu về các tính chất của ảnh

HS thực hiện thí nghiệm quan sát và

nhận biết, từ đó trả lời C1, C2

nghiệm kiểm tra dự doán từ đó rút ra kết

luận C1, C2

GV yêu cầu h/s dự đoán C3 và làm thí

nghiệm kiểm tra dự đoán

I Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng

1 ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có hứng được trên màn chắn không?.

C1 Kết luận1: ảnh của một vật tạo bởi

chắn gọi là ảnh ảo

2 Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không?.

C2 Kết luận 2: Độ lớn của ảnh của một

bằng độ lớn của vật

3 So sánh khoảng cách từ vật đến gương

và từ gương đến ảnh.

C3 Kết luận 3: Điểm sáng và ảnh của

Giáo án Vật Lý 7

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

làm thí nghiệm, yêu cầu h/s nhận xét và

rút ra kết luận

Hoạt động 3 (15 phút): Giải thích sự

tạo thành ảnh bởi gương phẳng.

GV yêu cầu h/s vận dụng tính chất của

lời C4

HS thảo luận và hoàn thành câu hỏi C4

h/s có kết luận đúng

Hoạt động 4 (5 phút): Vận dụng

GV yêu cầu h/s tìm hiểu nội dung câu

hỏi C5, C6 suy nghĩ trả lời

HS hoạt động cá nhân vận dụng trả lời

câu hỏi C5, C6

trong phần vận dụng

khoảng bằng nhau

II Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng.

C4.

* Kết luận: Ta nhìn thấy ảnh ảo S vì '

dài đi qua ảnh S '

+ ảnh của một vật là tập hợp tất cả các

điểm trên vật

III Vận dụng.

C5

C6 Chân tháp ở xát đất, đỉnh tháp ở xa

đất nên ảnh của đỉnh tháp cũng ở xa đất

4 Củng cố (2 phút )

 GV hệ thống nội dung chính của bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s

 Đọc có thể em ch biết

 Làm bài tập từ 5.1đến 5.4 SBT

 Chuẩn bị ./ tiết 6

Ngày giảng: …./…/2008

Tiết 6

Thực hành: Quan sát và

vẽ ảnh của một vật tạo bởi gươNg phẳng

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

K

R

R1

S'

I

A

A’

B’

B

 Biết nghiên cứu tài liệu.

 bố trí thí nghiêm, quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận

3 Thái độ: Nghiêm túc, trung thực

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm:

 Bút chì

2 Học sinh: chuẩn bị mẫu báo cáo

III Tiến trình tổ chức dạy và học

1 ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: … Vắng: ………

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút):

 Trả lời: Ghi nhớ (SGK tr17)

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (5 phút) Kiểm tra sự

chuẩn bị của học sinh.

GV kiểm tra sự chuẩn bị mẫu báo cáo

của h/s đã chuẩn bị ở nhà

GV nêu rõ mục đích của bài thực hành,

giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và phát đồ

thí nghiệm cho các nhóm

HS nhận biết mục tiêu bài và nhận đồ

thí nghiệm cho nhóm mình

Hoạt động 2 (25 phút) Nêu nội dung

thực hành.

phẳng

HS làm thí nghiệm C1, căn cứ vào các

để vẽ ảnh trong thí nghiệm C1

cho h/s kỹ năng vẽ ảnh của vật tạo bởi

GV phân tích cho h/s hiểu vùng nhìn

thí nghiệm để xác định vùng nhìn thấy

I Chuẩn bị.

II Nội dung.

1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

2 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.

C2 Vùng không giant a nhìn thấy trong

A

A’ B’

B

A

B

A’

B’

Giáo án Vật Lý 7

Nhóm h/s thực hành xác định vùng nhìn

hoàn thành C4

HS vận dụng các kiến thức đã học để trả

lời C4

Hoạt động 3 (5phút) Tổng kết.

HS hoàn thiện báo cáo và nộp báo cáo

cho giáo viên

phẳng

C4

N1 N M1 M

I O s

- Lấy M1 đối xứng với M (M1 là

ảnh của M ) M1O

I Vậy M1 của M ta nhìn thấy

-

ảnh

III Tổng kết.

4 Củng cố (4 phút)

 GV nhận xét giờ thực hành

 GV thu báo cáo của h/s

 GV rút kinh nghiệm giờ học

 Tự thực hành vẽ ảnh thêm ở nhà để rèn kỹ năng vẽ ảnh

 Chuẩn bị bài 7

Kiểm tra, ngày … tháng …… năm 2008

Ngày giảng: …./…/2008

Tiết 7

Gương cầu lồi

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

có cùng kích /

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Chuẩn bị chó mỗi nhóm

 Cây nến

2 Học sinh: Đọc ./ bài ở nhà

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: … Vắng: ………

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra cuối giơ trả báo cáo thực hành và nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (2 phút): Nêu vấn đề.

trong SGK

HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu của bài

Hoạt động 2 (15 phút): Tìm hiểu ảnh

của một vật tạo bởi gương cầu lồi.

GV yêu cầu học sinh dự đoán về tính

HS dự đoán về tính chất của ảnh tạo bởi

GV phát đồ thí nghiệm cho học sinh các

nhóm, yêu cầu các nhóm làm thí

Các nhóm tiến hành thí nghiệm, nhận

xét và rút ra kết luận về tính chất của

Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu vùng

nhìn thấy của gương cầu lồi.

GV yêu cầu học sinh dự đoán xem vùng

phẳng

HS dự đoán về vùng nhìn thấy của

GV yêu cầu h/s làm thí nghiệm, quan sát

và nhận xét kết quả thu  và hoàn

thành C2

I ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi.

C1 + Là ảnh ảo

+ Nhỏ hơn vật

* Kết luận: ảnh của một vật tạo bởi

+ Là ảnh ảo không hứng  trên màn chắn

+ ảnh nhỏ hơn vật

II Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.

C2

quan sát  một vùng rộng hơn so với

/

Giáo án Vật Lý 7

thí nghiệm

Hoạt động 4 (5 phút) Vận dụng.

GV yêu cầu h/s tìm hiểu nội dung câu

hỏi C3, C4

HS tìm hiểu nội dung C3, C4, vận dụng

các kiến thức trả lời các câu hỏi đó

III Vận dụng.

sau

khuất, tránh  tai nạn

4 Củng cố (5 phút)

 GV hệ thống nội dung chính của bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s

 Đọc có thể em ch biết đọc phần ghi nhớ

 Trả bài thực hành, nhận xét

 Làm bài tập từ 7.1đến 7.5 SBT

 Chuẩn bị bài 8

Ngày giảng: …./…/2008

Tiết 8

Gương cầu lõm

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

2 Kĩ năng:

3 Thái độ: Nghiêm túc, trung thực

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm

 Viên phấn, cây nến

 Đèn cho tia sáng phân kỳ, song song, hội tụ

2 Học sinh: Đọc ./ bài ở nhà

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: … Vắng: ………

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút):

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (2 phút) Nêu vấn đề.

HS nhận biết vấn đề và  ra dự đoán

cho vấn đề đó

Hoạt động 2 (15 phút) Tìm hiểu về

ảnh tạo bởi gương cầu lõm.

GV nêu mục tiêu của thí nghiệm, giới

thiệu dụng cụ thí nghiệm và phát đồ thí

nghiệm cho các nhóm, yêu cầu nhóm

làm thí nghiệm 8.1

giao nhiệm vụ cho các thành viên và tiến

nhận xét, thảo luận và trả lời C1

GV yêu cầu h/s làm thí nghiệm C2, so

HS làm thí nghiệm, nhận xét và rút ra

kết luận

Hoạt động 3 (10 phút) Tìm hiểu sự

phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm.

GV yêu cầu h/s làm thí nghiệm 8.2, cho

HS làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát

luận

nghiệm

HS vận dụng các kiến thức vừa học trả

lời C4

- HS làm thí nghiệm 8.4 với chùm tia

trả lời C5

Hoạt động 4 (10 phút) Vận dụng.

GV yêu cầu h/s tìm hiểu nội dung câu

I ảnh tạo bởi gương cầu lõm.

* Thí nghiệm 1.

C1 ảnh ảo và lớn hơn vật

* Thí nghiệm 2

C2

ảo không hứng  trên màn chắn và lớn hơn vật

II Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm.

* Thí nghiệm 3

C3

Kết luận: Chiếu một chùm tia tới song một chùm tia phản xạ hội tụ tại một C4 Măt Trời ở rất xa nên chùm sáng từ song song, cho chùm tia hội tụ tại một

trời có nhiệt năng nên vật để ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên

* Thí nghiệm 4

C5

Kết luận: Một nguồn sáng nhỏ s đặt

hợp, có thể cho một chùm tia phản xạ song song

III Vận dụng.

C6 Xoay pha đèn đến một vị trí thích hợp nó sẽ cho chùm phản xạ song song,

Giáo án Vật Lý 7

ứng dụng của đèn pin

HS tìm hiểu nội dung C6, C7, vận dụng

các kiến thức trả lời các câu hỏi đó

4 Củng cố (2 phút)

 GV hệ thống nội dung chính của bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s

 Đọc có thể em ch biết đọc phần ghi nhớ

 Làm bài tập từ 8.1đến 8.3 SBT

 Chuẩn bị bài 9

Kiểm tra, ngày … Tháng … Năm 2008