- Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 83 + 17 Xung phong nhaéc laïi.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 8
Ngày dạy : Thứ sáu, ngày09 tháng 10 năm 2009
Tên bài dạy : Phép cộng có tổng bằng 100 (Tiết 40)
MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100; Biết cộng nhẩm có số tròn
chục;Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100
- Rèn kỹ năng tính toán thành thạo, nhanh nhẹn
- Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài
I CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Bảng phụ ghi mẫu bài tập 2 Các thẻ ghi các số để phục vụ trò
chơi
- Học sinh : Dụng cụ học tập
* Hoạt động 1: Khởi động
- Trò chơi “ Con số bí ẩn”
GV úp các thẻ ghi các số: 40, 30, 20, 20,10,10
Mỗi lần 3 HS lên chọn 3 thẻ số bất kỳ và cả nhóm phải
cùng nhau nhẩm tính tổng của 3 số
Cả lớp hát Tham gia chơi
Nhận xét Khen nhóm thực hiện đúng, nhanh
Giới thiệu bài
Nhận xét
- Bài mới : Phép cộng có tổng bằng 100
* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
- Nêu bài toán: Có 83 que tính, thêm 17 que tính nữa
Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
Để biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính sau đó trình bày cách đặt
tính và thực hiện phép tính HS còn lại làm trên giấy nháp
- Cho HS nhận xét và nhắc lại cách đặt tính và tính
Lắng nghe
Thực hiện phép cộng
83 + 17 Thực hiện theo yêu cầu
83 17
100 Nhắc lại
* Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập 1 : Tính:
99 75 64 48
1 25 36 52
100 100 100 100
HS làm bảng con Lưu ý HS ghi kết quả thẳng cột
- Bài tập 2 : Tính nhẩm (theo mẫu) :
60 + 40 =100 80 + 20 =100 30 + 70 =100 90 + 10 =100
50 + 50 = 100
Đọc yêu cầu và mẫu
HS làm vào vở Nhận xét
- Bài tập 3 : Giảm tải theo CV 896
- Bài tập 4 : Gọi HS đọc đề, phân tích, tóm tắt và
giải
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò:
Thực hiện giải vào vở
Lop2.net
Trang 2- Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 83 + 17
- Cbbs:Lít
Xung phong nhắc lại
* Rút kinh nghiệm: ………
………
Lop2.net