II/Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: GV cho HS kể lại câu chuyện Sự tích hoa HS kể lại câu chuyệ[r]
Trang 130 hai ngày 2 tháng 4 2012
AI NGOAN
I/ tiêu:
-
-
cháu ngoan
- HS khá,
II/ dùng - "#
Tranh minh 1H bài trong SGK
III/ Các "% &' ! "# ( 1
1.Bài L I 2HS bài “Cây quê
2.Bài R
) S# 2
a)
-
b)
/# 2 câu khó
-
R chú trong bài
c)
d) Thi W các nhóm
* 3?R 6U tìm 4# bài ( 2
Câu 1
Câu 2(HS khá, giỏi)
H thêm:
Q# gì ?
Câu 3
Câu 4
Câu 5
vai thi
, - ./ 0 dò
2HS bài Cây quê ? + TLCH
- HS
- HS khó
- ; SGK
- S# 2 1H trong nhóm
- TH 62 nhóm thi
- Bác
- (“Các cháu có không ?/ Các cháu có no không ? / Các cô có
/ Các cháu có thích Gd1 không ?”)
- Bác quan tâm nhi Bác còn mang theo Gd1 4 phân phát cho các em
- Các -H Q e Bác chia Gd1 cho ?0
ngoan N ?0 ngoan R ?@R ?@ Gd1:
-Vì ngoan, ? vâng /0 cô
-Bác khen
ngoan./ … -Các nhóm
TH 62 nhóm thi :
Trang 2Câu - Bác
Giáo
I tiêu:
-
- Qua tranh
5 V:
- An toàn giao thông Tl tín 2# giao thông
II
?R:
III.Các "% &' "#:
:m e
2
mà các em
-
-
3
4 Tl tín 2# giao thông
-Cho HS
- Khi
4
* GV /?# ý:Không ?@ -A tay &U /H 1p vung chân -;1 d nhanh : H:
xe H ?
tiêu:
-
- Nghe
? P:
- HS 6Z vào các câu AB G4 /H toàn -5 câu # 2:
Trang 3Toán: KI-LÔ-MET
I/ tiêu:
-
-
-
-
II/
III/ Các "% &' và "#:
1.Bài L
GV cho HS làm bài
2.Bài R
-Yêu j# HS G4 các &e 1 5 dài n
:
-Ta n các &e 1 5 dài là <
timet,
cách /RB s H quãng ?0 W hai
GV ghi
1 km = 1000m
*: Z hành
Bài 1
- I 2HS lên -; B các HS còn /H làm
bài trên -; con
Bài 2:
Yêu
A:
Bài 3: Nêu "\ 1 thích @> theo U#E
Bài 4: (Về nhà)
?0 6Z trên -; 8:
:N= \ - 6p dò:
-
- up HS &Q nhà làm các BT còn /H:
HS làm bài
- xi-met và mét
- HS
1 km = 1000m -
-HS nêu yêu j#:
-HS làm bài trên b/c 2HS lên -; làm bài
- HS nêu yêu
- Nhìn hình a) 23km ; b) 42km ; c) 48km
- HS nhìn
*Hà 5 - Cao 7x : 285km
Hà 5 - SH F 169 km
Hà 5 - 3; Phòng: 102km
Hà 5 - Vinh: 308km Vinh - 3#. 368km
{3N| Nj 174km TPHCM - Cà Mau 528km
Trang 4
Z HOA M ( \] 2)
I/ tiêu:
-
(1 dòng
II/ dùng 6H |U# W M hoa G4# 2
III/Các "% &' và "#:
1.Bài
-; con 1HS lên -; :
2.Bài R
3?R 6U quan sát và xét
+Nét 1:
j# bên trái( hai j# Q# /?@ vào
trong) DB h TJ 2
+Nét 2:
lên
móc xuôi trái, DB h TJ 1
+ Nét 3:
lên
ngang
cong trái, DB h TJ 2
-GV
6'
:3?R 6U HS quan sát xét
3
GV thu &h $ xét
,:N= \B 6p dò:
HS
NW hoa M hoa G4# 2 ~ &( cao 5 li, 8 3 nét
là cong trái
- HS
xét &Q 5 cao các W cái, G1; cách các
WB cách 6$# ghi thanh, cách \ nét
-HS
Trang 5ba ngày 3 tháng 4 2012
Toán: MI-LI-MÉT
I/ tiêu:
-
-
-
II/
III/ Các
1.Bài
1,3/152
2.Bài R
milimet ( mm)
J4 tên các &e 1 5 dài n
Hôm nay
*Mi-li-met
Quan sát
j -x nhau?
1 j chính là 1 milimet K 1cm
- $ mm?
1m -x bao nhiêu milimet?
1m = 100cm mà 1cm = 10mm K 1m
1m = 1000mm
1cm = 10mm; 1m = 1000mm
*: Z hành
Bài1: F\Y
2
Bài 2:
nhiêu milimet?
Bài 3: (về nhà)
Tính chu vi hình tam giác có 5 dài các
H là: 24mm, 16mmm và 28mm
Bài 4:
thích @
cho
N= \ 6p dò:
SGK và
HS làm bài
-
- Milimet 1cm chia thành 10 j -x nhau
-1cm = 10mm -1m = 100cm mà 1cm = 10mm K 1m = 1000mm
-1cm = 10mm; 1m = 1000mm
- HS nêu yêu -1HS lên -; B /R làm b/c
- HS nêu yêu
MN dài 60mm; AB dài 30mm; CD dài 70mm
- HS yêu j#:
- KQ nhà làm bài
- a) 10mm; b) 2mm; c)15 cm
Trang 6
Chính
I/ |' tiêu:
- Chép chính xác bài chính
- Làm
II/
III/ Các
1.Bài L
GV
-4B xanh xao
2.Bài R
GV
T1H & G4 Q# gì?
-
bài
- GV
- 3?R 6U HS $B W bài
2/ Em hãy W nào trong 1p
N= \ 6p dò:
HS
- 2HS bài
-
- HS Bác, ùa
- HS
- HS i &h W bài
-
- 2HS lên -; B các HS khác làm VBT a) ( chúc, trúc): Cây trúc; chúc ( (
b) (
Trang 7
I/ tiêu:
-
-
II/ dùng - "#: Tranh minh 1H bài B ; Bác 38:
III/Các "% &' ! "#:
1.Bài L I 3 1H bài Ai ngoan "q ?@
2 Bài R
): S# 2
a)
-
b)
- T1H 1: 8 dòng; 1H 2: 6 dòng
*: Tìm 4# 5 dung bài
Câu 1/105
Câu 2/105
Câu 3/105
Câu 4/105
,: N= \ - 6p dò:
Em hãy nói &Q tình ; = -H A Q
Nam
- HS 3 1H bài “Ai ngoan "q ?@
- HS
Ô Lâu, bâng khuâng, /0B -$ lâu, &j trán,
HS + R hình Bác W bóng 0
38 hào b má, -H mái j#:
+ Nhìn Nhìn vòng trán )5 B nhìn j# -H : Càng nhìn /càng /H :
-
- TH 62 các nhóm thi
sông
9 3#.:
dân ta W ; Bác, $ nhân dân ta ?R &Q cách H B &Q Bác, ?0 lãnh H1 nhân dân
ta -Hình -H A b má 8 hào; râu tóc -H ,
T9 9 -H A R 7:7H A h ; Bác
càng mong
? ?@ Bác hôn
-HS
-
-
Trang 8Toán:
I/ tiêu:
II/
III/Các "% &' và "#:
1.Bài
2.Bài R
Bài 1: Tính :
Bài 2:
- Bài toán cho
- Bài toán A gì ?
-
nhiêu ki-lô-mét
- I 1HS lên -; B /R làm vào &h:
Bài 3 (về nhà)
Bài 4:
:N= \ 6p dò:
HS làm bài
- HS nêu yêu
- 2HS lên
- T Q toán
-12km 4 . thành \:
mét?
- Z 2 phép 5 : -HS làm vào &h: 1HS lên -; làm bài
- HS
- Dùng
= hình tam giác )8 tính chu vi
- 1HS lên -1HS /H cách tính chu vi hình tam giác
Trang 9
I/ tiêu:
-
- HS khá,
II/
III/ Các "% &' và "#:
1.Bài
Em thích nhân
sao?
2.Bài R:
Yêu j# HS quan sát tranh nêu 5 dung
- J4 trong nhóm
- HS
*: J4 /H toàn -5 câu # 2 (HS khá,
giỏi)
HS khá, A thi G4 /H toàn -5 câu # 2
: J4 /H 1H #\ câu # 2 (HS
khá, giỏi)
* 3?R 6U J4 /H ?@ 1H #\ câu
# 2 ! theo /0 -H 5B các em ;
= 5B suy ` = 5:
-Khi G4 ; <? “ tôi” ( j# . #\
câu # 2 ; R mình là 5_
:N= \ 6p dò:
- Qua câu # 2 này em ?@
tính gì
HS
HS quan sát nêu + Tranh 1: Bác
+ Tranh 2: Bác 38 trò # 2B A han các em HS
+ Tranh 3: Bác xoa j# khen -H 5 ngoan, -HS G4 trong nhóm
- HS
- HS khá, A thi G4 /H toàn -5 câu # 2
-
- HS khá, A G4 1H #\ câu # 2:
VD: Khi Bác 38 chia Gd1 cho tôi, tôi <$# i không dám
Bác, hôm nay cháu không vâng /0 cô Cháu
? ngoan nên không ?@ Gd1 = Bác “ Không
Bác xoa
? các -H khác.” …
- Em
/f = 5:
Trang 10
ngày 5 tháng 4 2012
Toán:
I/ tiêu:
-
III/ Các "% &' và "#:
1.Bài
2.Bài R
Nêu các
Nêu các
Nêu các
Nêu các
Nêu các
H:
&e ?
+
"\ &e:
* Nêu chú ý: .# W "\ hàng ' 1p hàng
VD: 820 = 800 + 20 ; 703 = 700 + 3
: Z hành
Bài 1:
Bài 2:
271= 200 + 70 + 1
Bài 3: |f "\ 975, 731, 980, 505, 632, v ?@
yêu
"\ 'B &e:
- Khi
- Yêu
Bài 4: >&Q nhà)
2HS làm bài
HS nêu
HS nêu các
HS nêu các
HS nêu các
HS nêu các
HS nêu các
HS nêu 357 thành
-
&e:
-
357 = 300 + 50 + 7
- HS
529 = 500 + 20 + 9; 736 = 300 + 30 + 6
- HS nêu yêu j#
- 1HS lên -; B các HS G -; làm bài vào &h
- Nêu yêu
- HS làm bài
- HS nêu yêu
975 = 900 + 70 + 5
- HS làm
Trang 11I/ tiêu:
- Nêu
cháu
-Ghi
II/
III/Các "% &' và "#:
1.Bài
cây, lá cây…
2.Bài R:
Bài 1:Tìm
a) Nói lên tình
nhi M:
b) Nói lên tình
38:
Bài 2:
Bài 3:
- Yêu
:N= \ - up dò:
-
-
&Q Bác 38 >G1; 4 câu)
- HS
- HS nêu yêu
- yêu,
.B quan tâm, " sóc, sóc, lo, chút…
- Kính yêu, kính
- HS nêu yêu Bác
dân chu
- Nêu yêu
- Quan sát tranh và Tranh 1: Các Tranh 2: các
Tranh 3: các Bác./các Bác
Trang 12
Chính
I/ tiêu:
1.Nghe -
2 Làm
II/
III/Các "% &' và "#:
1.Bài
2.Bài R:
- GV
- Yêu
-Tìm
chính
-
khó
-GV
3?R 6U HS $B W bài
Bài
a) Ch hay tr?
b) êt hay êch?
Bài tập 3:
N= \ - 6p dò:
vài /j cho ! W W còn /f
trong bài chính
2 HS lên
- 3HS -Bài -H A "\ trong vùng e . khi ?R ta còn
-
- HS
HS
- HS dùng bút chì $B W bài
- Nêu yêu
- 2HS lên -; làm bài, các HS khác làm VBT a)
b) Ngày
HS nêu yêu VD: a) HS1 nói:
HS2: ) 9 nay sáng quá
HS3: Ai HS4:
Trang 13sáu ngày 6 tháng 4 2012
Toán: PHÉP
I/ tiêu:
-
-
II/
III/Các "% &' và "#:
1.Bài
2.Bài R :
3T N5 các "\ có ba W "\
GV nêu 2 &' tính: 326 + 253 = ?
*
hình
"\:
&e 6?R &e:
Tính
Bài1 (
)?0 @ 5 "\ có ba W "\ &R "\
có hai
Bài 2: (a)
a) 832 + 152; 257 + 321;
b) 641 + 307; 936 + 23;
Bài 3: Tính ( theo U# ):
a)200 + 100 = 300
b) 800 + 200 =1000
:N= \B 6p dò
- Yêu
-
các bài
- 2HS lên -; làm bài
HS quan sát
- HS tính,
-HS nêu yêu -3HS làm -; - /R làm trên -; con
- HS nêu yêu
- 1HS lên -; B các HS khác làm vào &h:
- HS nêu yêu j# bài 3
- 3HS lên -; B các HS khác làm vào &h:
Trang 14
a6 làm Yj: NGHE !<= KQ CÂU k
I/ tiêu:
-Nghe
/0 cho câu A d h BT1 (BT2)
II/
III/Các "% &' và "#:
1.Bài L
GV cho HS G4 /H câu # 2 FZ tích hoa
6H lan ? - TLCH
2.Bài R:
GV
Bài 1:
I HS nêu yêu j# và 4 câu A
Yêu j# HS quan sát tranh và nói &Q 5
dung tranh minh
* GV G4 # 2 3 /j
+ J4 /j 1, 6( /H yêu j# HS quan sát
tranh 4 câu A 6?R tranh
+
GV
a) Bác 38 và các . "` -;1 &2 %#Y
b)Có # 2 gì <; ra &R anh . "`Y
c)Khi
. "` làm gì?
d)Câu # 2 “ Qua "#\P nói lên Q#
gì &Q Bác 38Y
Bài 2
Yêu
(BT1)vào VBT
HS G4 /H câu # 2 FZ tích hoa 6H lan ? - TLCH
HS nêu yêu
- Quan sát tranh và nói &Q 5 dung tranh:
Bác 38 và $ . "` bên -0 "#\ u?R
- Nghe G4 # 2B quan sát tranh, các câu A 6?R tranh
- Nghe
- Nghe G4 # 2:
HS sát
- Bác 38 và các . "` công tác
- Khi qua thành hòn -e kênh
- Bác -;1 anh . "` kê /H hòn cho 4
?0 khác qua "#\ không -e ngã W:
- Bác còn cho kê /H hòn 4 W ?0 sau GA ngã
- Câu ; 6e: T công tác, Bác L -5 ? các
Trang 15K L "l hành &% &' dài Y5 &m YI Mi-li-met ; Y( p có ba "s p thành t các &m
YI hàng ; phép ' không "5 trong 6" i vi 1000 x toán
I/
- S# 2 ; toán có /0 &
II/
-Làm các bài
N$ &h và xét W bài
-Dành cho HS A :
1/ Tìm hai
2/ Trong
****************************
tiêu:
-
nhi \ &R Bác
-
-
- Dành cho HS
***************************
% &' a6 "]: SINH B KF?
I. tiêu :
-
- N= \ xây 6Z Q . /R:
-
II
:m e:
2.GV
T "\ HS chuyên jB ! 0:
Tác phong HS . /R gàng, "H "q:
3 +V( "% "M
- Tham gia xây
trò
- Ôn
- Z 2 trò dân gian
- Ôn
*************************************
Trang 16
Cách ngôn: Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
"z bt Môn ( Tên bài
Sáng
C 0
T
Toán
1 2 3 4
chào 0
Ai ngoan
Ai ngoan Ki-lô-mét Hai
2/4
Q#
S# 2 TV NGLL
ATGT TN-XH
1 2
3
Ôn
?R:
Tl tín 2# giao thông
Ba
3/4
NQ# ToánJ4 # 2
Chính
1 2 3
Ki-lô-mét
Ai ngoan
Ai ngoan
?
4/4
Sáng
T T
Toán TC
1 2 3 4
Cháu R Bác 38 NW hoa M >G4# 2) Làm vòng ]1 tay (T)
5/4
Sáng
Toán LT&câu Chính
1 2 3
( W &Q Bác 38 Cháu R Bác 38
Sáng
Toán
LV
T T
1 2 3
Phép 5 >Gb RE trong H vi 1000 Nghe-
... dò- Yêu
-
các
- 2HS lên -; làm
HS quan sát
- HS tính,
-HS nêu yêu -3 HS làm -; - /R làm -;
- HS nêu yêu
- 1HS lên -; B HS khác...
-
&e:
-
357 = 300 + 50 +
- HS
529 = 500 + 20 + 9; 736 = 300 + 30 +
- HS nêu yêu j#
- 1HS lên -; B HS G -; làm vào &h
-. ..
- HS nêu yêu
- 2HS lên
- T Q toán
-1 2km 4 . thành \:
mét?
- Z 2 phép 5 : -HS làm vào &h: 1HS lên -; làm
- HS
- Dùng