Hoạt động 2: Thực hành Mt :Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 5 - Baøi 1a/34 :Tính -Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm -Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán - Baøi 1b/34 : Tính the[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI CHIỀU
TỐN
ƠN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I MỤC TIÊU :
- Củng cố và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
- Yêu thích môn học, rèn cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng nhóm phấn màu
+ Vở đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài
tập
-Bài 1/30 : Số
- GV treo bài tập 1 lên bảng :
1 + 2 = ; 1 +1 = ; 3 = +
2 + 1 = ; 2 = 1 + ;3 = +
- Gọi hS lên bảng thực hiện phép tính
- Học sinh làm vở
- Nhận xét
Bài 2/30 :Viết số thích hợp vào ơ trống
- GV ghi bảng bài tập 2 :
- Gọi HS lênbảng thực hiện phép tính
+ Bài 3/30 : Nối phép cộng với số thích
hợp
- GV treo bảng bài tập 3
-Hướng dẫn học sinh tính kết quả của
từng phép tính rồi nối với số phù hợp
-Giáo viên Hướng dẫn thêm cho học
sinh yếu
- Gọi HS lên bảng nối phép tính đúng
o Bài 4/30 : Hướng dẫn học sinh
nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết
phép cộng ứng với tình huống trong
tranh
-Giáo viên nhận xét kết luận đúng,
sai
-Cho học sinh làm vào vở Bài tập
toán
Chấm bài - Nhận xét :
Hoạt động củng cố dặn dị :
- Hôm nay em vừa ơn bài gì ? Đọc lại
phép cộng phạm vi 3 ?
- Nhận xét tiết học.- Dặn học sinh về
học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau
- về nhà xem lại các bài tập đã làm
- xem trước bài tiếp theo : Luyện tập
Học sinh lắng nghe
- Học sinh tự làm bài chữa bài
- Học sinh làm bài vào vở Bt
- Học sinh lên bảng đặt tính rồi làm
- Học sinh tự làm bài vào vở bài tập
Học sinh lắng nghe
- Học sinh tự làm bài chữa bài
- Học sinh làm bài vào vở Bt
- HS nêu
- HS lên bảng thực hiên phép tính
- 2 HS lên bảng nối
- Lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng
- Lớp làm vào vở
- Học sinh tự làm bài vào vở bài tập -Học sinh nêu yêu cầu của bài -Đặt bài toán : Có 2 con chim thêm 1 con chim Hỏi có tất cả mấy con chim?
Ghi : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
-Học sinh tự làm bài và chữa bài
Rút kinh nghiệm :
Lop1.net
Trang 3KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI CHIỀU
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng
- Yêu thích môn học, rèn cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bộ thực hành toán Bảng nhóm phấn màu
+ Vở đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : Hát
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 3
+ Gọi 3 học sinh lên bảng H1 : 1 + 1 = H2: 1 2 1 H3 2 = 1 + …
2 + 1 = 1 1 2 3 = 2 + …
1 + 2 = 3 = 1 + …
+ Giáo viên Nhận xét bài cũ
3 Bài mới : luyện tập phép cộng trong phạm vi 3
Hoạt động 1:Củng cố bảng cộng trong
phạm vi 3
Mt :Học sinh thuộc công thức cộng
trong phạm vi 3.
-Giáo viên gọi học đọc phép cộng trong
phạm vi 3
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh biết làm các bài tập trong
vở bài tập
o Bài 1/31 : Hướng dẫn học sinh nhìn
tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép
cộng ứng với tình huống trong tranh
-Giáo viên nhận xét kết luận đúng, sai
-Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán
-Phần b cho học sinh nhận xét phép tính
còn thiếu dấu cộng
o Bài 2/31 : Tính rồi ghi kết quả theo
cột dọc
-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách
làm : viết kết quả thẳng theo cột dọc
-Giáo viên nhận xét bài làm của học
sinh
-Nhắc nhở học sinh viết kết quả thẳng
cột
o Bài 3/31 : viết số thích hợp vào ô
trống
-Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu
của bài
-Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài
rồi làm bài
-Giúp học sinh nhận xét về kết quả bài
-Học sinh lần lượt lặp lại
-Học sinh nêu yêu cầu của bài -Đặt bài toán : Có 2 con chó thêm 1 con chó
Hỏi có tất cả mấy con chó ?
Ghi : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
-Đọc : Hai cộng một bằng ba Một cộng hai bằng ba
-Học sinh tự làm bài và chữa bài
-Học sinh giải miệng.Ví dụ : Một bông hoa với một bông hoa là mấy bông hoa ?
-Học sinh trả lời : 1 bông hoa thêm 1 bông hoa là 2 bông hoa và viết 2 vào sau dấu = để có 1 + 1 = 2
-Học sinh nêu : 1 + 1 = 2
Lop1.net
Trang 41 + 2 = 2 + 1 ( Đổi chỗ các số
trong phép cộng thì kết quả không đổi )
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học.- Dặn học sinh về nhà làm xong bài tập
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm
- Xem trước bài tiếp theo
Rút kinh nghiệm:
Lop1.net
Trang 5KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI CHIỀU Ôn tập : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Củng cố và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
- Yêu thích môn học, rèn cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bộ thực hành toán Bảng nhóm phấn màu
+ Vở đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3
+ Giáo viên nhận xét bài cũ
3 Bài mới :
Hoạt động 1:Củng cố bảng cộng trong
phạm vi 4
Mt :Học sinh thuộc công thức cộng trong
phạm vi 4
-Giáo viên gọi học đọc phép cộng trong
phạm vi 4
Hoạt động 2: Thực hành
Mt :Biết làm tính cộng trong phạm vi 4
o Bài 1/32 :Viết số
-Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm
-Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập
toán
o Bài 2/32 : Tính theo cột dọc
-Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu
của bài
-học sinh tự làm bài và chữa bài
o Bài 3/32 : Điền dấu < , > , = vào
chỗ trống
Thực hiện phép tính, lấy kết quả so sánh,
điền dấu
-Giáo viên hướng dẫn 1 bài mẫu
3 2 + 1 Tìm kết quả phép tính
Lấy kết quả phép tính so sánh với số đã
cho Luôn so từ trái qua phải
-Cho học sinh nêu bài làm của mình
Giáo viên uốn nắn sửa sai
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh để viết phép tímh
-Học sinh lần lượt lặp lại
-Học sinh nêu yêu cầu của bài
2 + 2 =4 ; 3 + 1 =4 ; 1 + 1 =2
1 + 3 =4 ; 2 + 1 =3 ; 1 + 2 =3 4=3+1; 4=1+3
4=2+2; 3=1+2
-Học sinh tự làm bài và chữa bài
+ +
Đọc yêu cầu Học sinh làm bài
Học sinh nhận xét GVnhận xét
- Đọc bài tốn,
Lop1.net
Trang 6-Giáo viên nhận xét đúng, sai
Hoạt động 3 nối tiếp
- Nhận xét tiết học.- Dặn dò học sinh làm bài tập vào vở đầy đủ
- Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau
Rút kinh nghiệm :
Lop1.net
Trang 7KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI CHIỀU Ôn tập : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Củng cố và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Yêu thích môn học, rèn cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bộ thực hành toán Bảng nhóm phấn màu
+ Vở đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 5
+ Giáo viên nhận xét bài cũ
4 Bài mới :
Hoạt động 1:Củng cố bảng cộng trong
phạm vi 5
Mt :Học sinh thuộc công thức cộng trong
phạm vi 5
-Giáo viên gọi học đọc phép cộng trong
phạm vi 5
Hoạt động 2: Thực hành
Mt :Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Bài 1a/34 :Tính
-Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm
-Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập
toán
- Bài 1b/34 : Tính theo cột dọc
-Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu
của bài
-học sinh tự làm bài và chữa bài
- Bài2/34 Viết số thích hợp vào chỗ
chấm
-Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm
-Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập
toán
Bài 3/34 : Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh để viết phép tính
-Cho học sinh tự nêu cách làm bài
-Giáo viên nhận xét đúng, sai
-Học sinh lần lượt lặp lại
-Học sinh nêu yêu cầu của bài
2 + 3 =5 ; 4 + 1 =5 ; 2 + 2 =4
3 + 2 =5 ; 1 + 4 =5 ; 2 + 1 =3 1+1=2; 3+1=4
4=2+2; 3=1+2
-Học sinh tự làm bài và chữa bài
Đọc yêu cầu Học sinh làm bài Học sinh nhận xét -Học sinh nêu yêu cầu của bài
4 + 1 =5 ; 3 + 2 =5 ; 2 + 1 =3; 3+1=4
1 + 4 =5; 2 + 3 =5 ; 1 + 2 =3; 2+2=4 5=1+4; 5=3+2; 3=2+1; 4=2+2
-Học sinh tự làm bài và chữa bài GVnhận xét
- Đọc bài tốn
Lop1.net
Trang 8Hoạt động 3 nối tiếp
- Nhận xét tiết học.- Dặn dò học sinh làm bài tập vào vở đầy đủ
- Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau
Rút kinh nghiệm :
Lop1.net