-Những nét chính về diễn biến của ba cuộc nổi dậy: Khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kì, binh biến Đô Lương và ý nghĩa của ba cuộc nổi dậy này.. -Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh.[r]
Trang 1Tuần:23 Ngày soạn: 24 / 01 / 2011 Tiết : 25 Ngày dạy : 25 / 01 / 2011
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp HS nắm được:
1.Kiến thức :
-Khi CTTG thứ hai bùng nổ, Nhật nhảy vào Đông Dương, TD Pháp đã thỏa hiệp với Nhật để
áp bức bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sống các tầng lớp vô cùng cực khổ
-Những nét chính về diễn biến của ba cuộc nổi dậy: Khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kì, binh biến Đô Lương và ý nghĩa của ba cuộc nổi dậy này
-Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh
-Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
2.Kĩ năng :
-Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử
3.Thái độ :
-Giáo dục cho HS lòng căm thù đế quốc Pháp, phát xít Nhật và lòng kính yêu, khâm phục tinh thần dũng cảm của nhân dân ta
-Giáo dục bảo vệ môi trường
-Liên hệ thấy được tinh thần và quyết tâm đấu tranh của Hồ Chí Minh
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1/ GV : Tư liệu lịch sử 9, lược đồ ba cuộc khởi nghĩa, các tranh ảnh và tài liệu tham khảo khác 2/ HS : Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi hướng dẫn, quan sát và nghiên cứu kĩ kênh hình, sưu
tầm tranh ảnh, tư liệu và 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đô Lương
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định tổ chức :(1’)
-Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, tác phong, ánh sáng phòng học
2.Kiểm tra bài cũ : (4’)
a.Câu hỏi:
Câu1:
+ Trình bày ý nghĩa của phong trào dân chủ 1936-1939 ?
Câu2:
+ Cuộc mít tinh ở khu nhà Đấu Xảo diễn ra thời gian nào:
01/05/1937 01/05/2938 01/05/1939 01/05/1940
b.Đáp án:
Câu1: Đó là một phong trào dân tộc, dân chủ rộng lớn Uy tín của Đảng ngày được nâng cao trong quần chúng Chủ nghĩa Mác-Lê nin và đường lối chính sách của Đảng được truyền bá
Trang 2sâu rộng trong quần chúng, giáo dục vận động tổ chức quần chúng đấu tranh Đảng đã đào tạo được đội quân chính trị đơng hàng triệu người chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu2:
-.01 / 05 / 1930
3.Giảng bài mới :
a.Giới thiệu bài mới (1’):
Sau khi CTTG thứ hai bùng nổ, phát xít Nhật nhảy vào Đơng Dương, cấu kết với Pháp để thống trị nhân dân ta Dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta vùng dậy đấu tranh, Chúng ta cùng tìm hiểu bài 21
b.Tiến trình bài mới : (39’)
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 10’
GV: Cho HS làm việc mục I
SGK
+ Em hãy cho biết những nét
tiêu biểu của tình hình TG sau
khi chiến tranh bùng nổ ?
+ Cịn tình hình Đơng Dương
như thế nào?
+ Thủ đoạn gian xảo của Pháp
thể hiện như thế nào?
+ Thủ đoạn tàn ác của Nhật
thể hiện như thế nào?
+Đời sống của nhân dân Đơng
Dương lúc này thế nào?
+ Vì sao Pháp và Nhật thỏa
hiệp với nhau cùng thống trị
-HS tiếp xúc mục I SGK
-Tháng 06/1940, Đức kéo vào đất Pháp, Pháp đầu hàng Đức
-Ở Viễn Đơng:Nhật đẩy mạnh xâm lược Trung Quốc, tiến sát biên giới Việt-Trung
-TD Pháp đứng trước hai nguy cơ: Một là ngọn lửa cách mạng
ở Đơng Dương bùng nổ, hai là Nhật hất cẳng Pháp
-09/1940, Nhật nhảy vào Đơng Dương, Pháp suy yếu rõ rệt, Nhật tìm mọi cách hất cẳng Pháp biến Đơng Dương thành thuộc địa và căn cứ quân sự riêng của mình
-Ngày 23/07/1941, Pháp và
Nhật kí hiệp ước “phịng thủ
chung Đơng Dương”.
-Thi hành chính sách “kinh tế chỉ huy”, tăng các loại thuế
-Thu mua lương thực với giá
rẻ, biến Đơng Dương thành thuộc địa và căn cứ quân sự
-Biến chính quyền TD Pháp thành cơng cụ để vơ vét của cải, đàn áp cách mạng
-Nhân dân ta chịu hai tầng áp bức: Nhật và Pháp Hai triệu đồng bào chết đĩi
-Pháp khơng đủ sức chống Nhật, nên chấp yêu sách của
I.Tình hình thế giới và Đông Dương.
1.Thế giới :
-Tháng 09/1939, Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ
-Tháng 06/1940, quân đội Đức kéo vào Pháp, Pháp đầu hàng
-Ở Viễn Đông, Nhật đẩy mạnh xâm lược Trung Quốc và cho quân tiến sát biên giới Việt-Trung
2.Đông Dương :
-TD Pháp đứng trước hai nguy cơ (phong trào cách mạng Đông Dương và Nhật hất cẳng Pháp )
-Tháng 09/1940, Nhật nhảy vào Đông Dương
Trang 3Đơng Dương ?
(Thảo luận)
GV: Chuyển ý
+ Vì sao khởi nghĩa Bắc Sơn
bùng nổ ?
GV:Treo bản đồ
-Tường thuật diễn biến khởi
nghĩa Bắc Sơn
+ Khởi nghĩa Bắc Sơn cĩ ý
nghĩa như thế nào?
GV: Chuyển ý
+ Tại sao khởi nghĩa Nam Kì
bùng nổ ?
-GV:Treo bản đồ
-Tường thuật diễn biến khởi
nghĩa Nam Kì
+ Nguyên nhân thất bại của
khởi nghĩa Nam Kì ?
-Trong cuộc khởi nghĩa này
lần đầu tiên Cờ đỏ sao vàng 5
cánh xuất hiện
GV: Chuyển ý
+ Vì sao binh biến Đơ Lương
Nhật, dựa vào Nhật để chống cách mạng Đơng Dương
-Nhật lợi dụng Pháp để kiếm lời, chống phá cách mạng Đơng Dương, vơ vét sức người
và sức của phục vụ CT
-Quân Nhật đánh vào Lạng Sơn, TD Pháp rút chạy về Châu Bắc Sơn
-Nhân dân Bắc Sơn nổi dậy khởi nghĩa
-HS quan sát
-HS lắng nghe và theo dõi SGK
-Đội du kích Bắc Sơn ra đời, trở thành lực lượng vũ trang nịng cốt của Đảng sau này
-Pháp thua trận ở Châu Âu, yếu thế ở Đơng Dương
-Pháp bắt lính Nam Kì làm bia
đỡ đạn
-HS quan sát
-HS lắng nghe và theo dõi SGK
-Nổ ra chưa đúng thời cơ
-Kế hoạch bị bại lộ
-Binh lính Nghệ An bị đưa sang Lào
-HS lắng nghe và theo dõi
-Pháp-Nhật cấu kết chặt chẽ với nhau thống trị Đông Dương
II.Những cuộc nổi dậy đầu tiên.
1.Khởi nghĩa Bắc Sơn
(27/9/1940).
-Nhân lúc Nhật đánh vào Lạng Sơn, Pháp rút chạy về Châu Bắc Sơn
-Đảng bộ Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân nổi dậy khởi nghĩa tước khí giới của Pháp tự trang
bị cho mình
-Giải tán chính quyền địch, thiết lập chính quyền cách mạng (27/9/1940), nhưng sau đó thực dân Pháp đã tiến hành đàn áp đẫm máu
2.Khởi nghĩa Nam Kì
(23/11/1940).
a.Nguyên nhân :
-Pháp thua trận ở Châu Âu, yếu thế ở Đông Dương
-Pháp bắt lính Nam Kì làm bia đỡ đạn
HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của ba
cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đơ Lương.
Trang 44.Dặn dò : (2’)
-Học bài cũ, làm bài tập trong SGK, sưu tầm thêm tranh ảnh, thơ ca tố cáo tội ác của thực dân Pháp và phát xít Nhật
-Đọc và soạn bài 22 theo các câu hỏi gợi ý trong sách giáo khoa, quan sát kênh hình, lược đồ, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về Mặt trận Việt Minh
IV.RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
5’
nổ ra?
GV: Trình bày cuộc binh biến
Đơ Lương
GV:Giáo dục bảo vệ mơi
trường
+ Ba cuộc khởi nghĩa trên đã
để lại cho cách mạng Việt Nam
những bài học gì ?
GV: Liên hệ thấy được tinh
thần và quyết tâm đấu tranh
của Hồ Chí Minh
* Củng cố:
+ GV treo bản đồ, gọi HS
trình bày diễn biến cuộc khởi
nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, binh
biến Đơ Lương.
+ Bài học kinh nghiệm mà 3
cuộc khởi nghĩa trên :
A Về khởi nghĩa vũ trang
B Về xây dựng lực lượng vũ
trang
C Chiến tranh du kích
D Tất cả các bài học trên
* Hướng dẫn về nhà:
-Vẽ lược đồ khu giải phĩng
Việt Bắc vào vở học,
-Sưu tầm tư liệu tranh ảnh liên
quan đến nội dung bài học, tư
liệu về hoạt động của Bác Hồ
ở khu Pác Pĩ ( Cao Bằng), Tân
Trào ( Tuyên Quang)
-Chuẩn bị bảng nhĩm, bút dạ
SGK
-Thể hiện tinh thần yêu nước
-Để lại bài học quý báu cho cách mạng sau này:
+Về khởi nghĩa vũ trang
+Xây dựng lực lượng vũ trang
+Chiến tranh du kích, chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám 1945
→Dựa vào kiến thức đã học để trình bày diễn biến các cuộc khởi nghĩa
→D.Tất cả các bài học trên
b.Diễn biến :
-Đêm 22, rạng sáng 23/11/1940, cuộc khởi nghĩa bùng nổ
-Chính quyền cách mạng và tòa án nhân dân được thành lập ở nhiều nơi
3.Binh biến Đô Lương
(13/01/1941).
-Ngày 13/1/1941, binh lính nổi dậy chiếm đồn Đô Lương, kéo về thành Vinh song thất bại
- TD Pháp đàn áp cuộc khởi nghĩa
4.Bài học kinh nghiệm.
-Về khởi nghĩa vũ trang
-Về xây dựng lực lượng vũ trang
-Chiến tranh du kích
HĐ3 Củng cố và hướng dẫn về nhà
Trang 5