TiÕt 16 : Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n A/ Mục tiêu cần đạt : -Kiến thức: HS hiểu đợc vai trò và tầm quan trọng của việc sử dụng các phơng tiện liên kết để tạo ra sự liên kết giữa [r]
Trang 1Soạn : 10/9/2009.
Giảng:
Tiết 15 : Từ tượng hình- Từ tượng thanh
A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS
-Kiến thức : Hiểu thế nào là từ hình, từ thanh về đặc điểm,
công dụng
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ hình, từ thanh trong việc viết văn bản tự sự _ miêu tả _biểu cảm
B/ Chuẩn bị :
-GV : Soạn bài + Tìm 1 số đoạn văn sử dụng nhiều
từ hình, thanh
-HS : Đọc kĩ bài ở nhà
C/ Tiến trình dạy và học :
Hoạt động 1 :
1-Tổ chức : 8a : 8b :
2-Kiểm tra bài cũ :
1/ Phân tích cái chết của Lão Hạc ?
2/ Nêu bố cục VB ? Đoạn văn , cách trình
bày ND trong đoạn văn ?
3-Giới thiệu bài :
*Hoạt động 2: Bài học:
-HS đọc đ/v sgk T.49 và cho biết các
từ in đậm từ nào gợi tả hình dáng,
trạng thái, từ nào mô phỏng âm
thanh ?
-Các từ ngữ trên có tác dụng gì trong
văn miêu tả, tự sự ?
-Em hiểu thế nào là từ hình_từ
thanh ?
Cho VD ?
VD : uể oải, run rẩy, sầm sập
Róc rách, í ới ,
Hoạt động 3:
-Đọc đoạn văn và tìm từ hình,
thanh ?
-Tìm 5 từ hình gợi tả dáng đi
của Z ?
I/ Đặc điểm, công dụng :
1-Từ ngữ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ : Móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ 4! xộc xệch, sòng sọc Từ hình
2-Từ ngữ mô phỏng âm thanh : hu hu, ử
Từ thanh -Tác dụng : gợi hình ảnh, AT cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao
KL :
* Ghi nhớ : SGK T.49 (HS đọc và học thuộc)
II/ Luyện tập : Bài 1: sgk.49 :
Soàn soạt, rón rén, bịch, bốp, lẻo khoẻo, chỏng quèo
Bài 2: sgk 50
- 5 từ : Lò dò, khật /g ! ngất @ ! lom khom, dò dẫm, liêu xiêu
Lop8.net
Trang 2-Phân biệt ý nghĩa ?
-Đặt câu với các từ ?
Hoạt động 4 :
4 Củng cố :
5 Dặn dò :
Bài 3: sgk 50
SZ ha hả : Gợi tả tiếng Z to, khoái chí -Hì hì : mô phỏng tiếng Z phát cả ra đằng mũi, biểu lộ sự thích thú, có vẻ hiền lành -Hô hố : To, vô ý, thô
-Hơ hớ : To, vui vẻ, hơi vô duyên
Bài 4 :sgk 50 -Gió thổi ào ào, &" lắc rắc mãi khôngthôi -Cô bé khóc, Y mắt rơi lã chã
-Trên cành đào đã lấm tấm những nụ hoa
\" rơi lộp bộp trên những tàu lá chuối -Đàn vịt lạch bạch về chuồng
-Ông ấy cất tiếng nói ồm ồm thật khó nghe Củng cố, dặn dò:
Tác dụng của từ thanh, hình? -Học kỹ ghi nhớ Hoàn chỉnh BT 4,5 -Đọc 4Y bài LK đoạn văn
-Tập tìm thêm các từ thanh, hình
******************************************
Soạn:15/9/2009
Giảng:
Tiết 16 : Liên kết các đoạn văn trong
văn bản
A/ Mục tiêu cần đạt :
-Kiến thức: HS hiểu đợc vai trò và tầm quan trọng của việc sử dụng các phơng tiện liên kết để tạo ra sự liên kết giữa các đoạn văn trong văn bản
-Rèn luyện khả năng dùng các phơng tiện liên kết tạo liên kết hình thức
và liên kết nội dung giữa các đoạn văn trong VB
B/ Chuẩn bị :
-Giáo viên : Soạn bài + Một số đoạn văn mẫu có tính LK chặt chẽ
Bảng phụ
-Học sinh : Đọc 4ớc bài ở nhà
C/ Tiến trình dạy và học :
Hoạt động 1: Khởi động
1-Tổ chức : 8a : 8b :
2-Kiểm tra bài cũ :
1/ Nêu đặc điểm, công dụng của từ tợng hình ,
tợng thanh ? Cho VD minh hoạ ?
2/ Chữa BT 4,5 sgk T.50
3-Giới thiệu bài :
Lop8.net