Tiết 17: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội A/ Mục tiêu cần đạt : -Kiến thức: HS hiểu được thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội.. -Rèn luyện kĩ năng sử dụng các lớp từ trên [r]
Trang 1Tuần5.
Soạn :18/8/2009
Giảng :
Tiết 17: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
A/ Mục tiêu cần đạt :
-Kiến thức: HS hiểu thế nào là từ ngữ địa
và biệt ngữ xã hội
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng các lớp từ trên đúng
chỗ và có hiệu quả
B/ Chuẩn bị :
-Giáo viên : Nội dung bài giảng, tài liệu tham khảo
-HS : Đọc kĩ sgk
C/ Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Khởi động :
1-Tổ chức : 8A : 8B :
2-Kiểm tra bài cũ :
1/Thế nào là LK các đoạn văn trong VB ?
2/ Nêu cách LK đoạn văn trong VB ? Chữa BT
về nhà 2,3 sgk T.55
3-Giới thiệu bài:
Hoạt động 2:Hình thành kiến thức mới:
I Bài học:
-Quan sát các từ in đậm trong sgk T.56
Trong 3 từ : bắp, bẹ, ngô từ nào
dùng phổ biến ? những từ nào gọi là
từ địa ? Tại sao?
-Em hiểu từ địa là gì? Cho VD ?
Mè đen : Vừng đen
Trái thơm : Quả dứa
Từ ngữ địa Nam Bộ
-Đọc thầm các VD a,b sgk T.57 và trả lời
các câu hỏi?
-Nhận xét cách dùng từ mợ, mẹ ?
-Các từ : Ngỗng, trúng tủ có nghĩa là gì ?
1/ Từ ngữ địa phương :
-Từ “Ngô”: dùng phổ biến hơn vì nó nằm trong vốn từ vựng toàn dân, có tính chuẩn mực văn hoá cao
-2 từ “bắp, bẹ”: Là những từ địa vì
nó chỉ dùng trong phạm vi hẹp,
có tính chuẩn mực văn hoá
Khái niệm: Từ ngữ địa là những từ ngữ chỉ sử dụng ở 1 số địa
nhất định Ghi nhớ 1: SGk T.56 ( HS đọc và học thuộc)
2/ Biệt ngữ xã hội :
a, Dùng từ mẹ: miêu tả những suy nghĩ của nhân vật
Dùng từ mợ: để nhân vật $ hô
đúng với đối và hoàn cảnh giao tiếp
Tầng lớp XH trung \ dùng
b, Ngỗng : điểm 2
Lop8.net
Trang 2Tầng lớp nào \ dùng ?
-Hãy giải thích :
Trẫm : cách $ hô của vua
Khanh: Vua gọi các quan
Lòng sàng: :\ của Vua
-Khi sử dụng lớp từ này cần ý điều gì
? Tại sao ?
-Trong các TP thơ văn, dùng lớp từ này
có tác dụng gì ?
-Có nên SD lớp từ này tuỳ tiện không?
Tại sao?
Hoạt động 3:
-Tìm 1 số từ ngữ địa mà em biết?
-Tìm 1 số từ ngữ của HS và giải nghĩa ?
C3\ hợp nào nên dùng ?
tầm thơ, cdao ở đại ?
Hoạt động 4 :
4 Củng cố
5 HDVN
Trúng tủ: đúng phần đã học thuộc lòng
HS, SV \ dùng
Các từ trên gọi là biệt ngữ XH
* Ghi nhớ 2: SGK T.57
(HS đọc và học thuộc)
3/ Sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội :
+ Khi SD cần ý: Đối giao tiếp Tình huống giao tiếp Hoàn cảnh giao tiếp
+ Dùng trong TP thơ, văn: Tô đậm sắc thái
địa , t/c n/v, xuất thân
+ Không nên lạm dụng tuỳ tiện gây sự khó hiểu, tối nghĩa
Ghi nhớ :3 T.58
II.Luyện tập Bài 1: T58
-Nam Bộ: Nón - Mũ, nón Thơm - Quả dứa
Mận - Quả doi Trái - Quả
Chén - Cái bát Ghe - Thuyền Cá lóc - Cá quả
Bài 2: T59
-Học gạo: Thuộc lòng, máy móc -Họ tủ : Đoán mò bài Học thuộc -Xơi gậy: điểm 1
Bài 3: T59
C3\ hợp a
Bài 4: T59
-Bây chừ sông 2 về ta … bây giờ
-Gan chi gan rứa mẹ nờ
Mẹ rằng: Cứu 2 , mình chờ chi ai?
Chi : gì, sao Rứa : thế, vậy
Củng cố, dặn dò
-GV hệ thống ,khái quát ND cầnnắmvững -Học thuộc 3 ghi nhớ sgk T.56_58
-Hoàn chỉnh BT 4,5 T.59 -Tìm thêm các từ địa < biệt ngữ XH
- tập tóm tắt các VB tự sự
********************************
Lop8.net
... chuẩn mực văn hố Khái niệm: Từ ngữ địa từ ngữ sử dụng số địa
định Ghi nhớ 1: SGk T.56 ( HS đọc học thuộc)
2/ Biệt ngữ xã hội :
a, Dùng từ mẹ:... phần học thuộc lòng
HS, SV \ dùng
Các từ gọi biệt ngữ XH
* Ghi nhớ 2: SGK T.57
(HS đọc học thuộc)
3/ Sử dụng từ ngữ địa phương biệt. ..
Từ ngữ địa Nam Bộ
-Đọc thầm VD a,b sgk T.57 trả lời
các câu hỏi?
-Nhận xét cách dùng từ mợ, mẹ ?
-Các từ : Ngỗng, trúng tủ có nghĩa ?
1/ Từ ngữ địa