KTBC: “Saùng kieán cuûa beù Haø” Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc bài, trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: “Bưu thiếp” *Đọc mẫu :GV đọc mẫu -GV lưu ý cho HS cách [r]
Trang 1Tuần 10
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAỉ (Tieỏt 1+2)
I.Yêu cầu:
- Ngaột nghổ hụi hụùp lớ sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ roừ yự ; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi keồ vaứ lụứi nhaõn vaọt
- Hieồu noọi dung : Saựng kieỏn cuỷa beứ Haứ toồ chửực ngaứy leó cuỷa oõng baứ theồ hieọn taỏm loứng kớnh yeõu, sửù quan taõm tụựi oõng baứ (traỷ lụứi ủửụùc caực CH trong SGK)
II.đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoùa, baờng giaỏy ghi saỳn caõu caàn luyeọn ủoùc, SGK
III.các hoạt động dạy- học: tiết 1
HĐ dạy HĐ học
1 1.Kieồm tra baứi cuừ :
Nhaọn xeựt baứi kieồm tra
2.Bài mới: “Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ”
*ẹoùc maóu :GV ủoùc maóu toaứn baứi
-GV yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi
Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi
nghúa tửứ
Hửụựng daón HS ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự
-GV yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng
caõu cho ủeỏn heỏt baứi
?Tỡm tửứ ngửừ khoự ủoùc trong baứi: laọp
ủoõng, ngaùc nhieõn,chuực thoù, giaỷi thớch,
reựt
-ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp vaứ keỏt hụùp
giaỷi nghúa tửứ
-Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caõu daứi
-Hửụựng daón ủoùc lụứi cuỷa beự Haứ, cuỷa
ngửụứi daón chuyeọn, cuỷa oõng.Nhaỏn gioùng:
ngaứy oõng baứ, chuứm ủieồm mửụứi
-Goùi HS ủoùc laùi caực caõu
-HS theo doừi
-1 HS ủoùc baứi, lụựp mụỷ SGK, ủoùc thaàm theo
-HS ủoùc
-HS neõu, phaõn tớch aõm vaàn khoự ủoùc
-HS ủoùc -HS neõu chuự giaỷi
-Luyeọn ủoùc caực caõu: “Boỏ ụi,/sao khoõng coự ngaứy cuỷa oõng baứ,/ boỏ nhổ?//” (gioùng thaộc maộc)
+Hai boỏ con baứn nhau/ laỏy ngaứy laọp ủoõng
haứ hàng naờm / laứm “ngaứy oõng baứ”,/ vỡ khứtrời batộ ủaàu reựt,/ moùi ngửụứi caàn chaờm lo sức khoẻ cho ông bà
Trang 2-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
nối tiếp
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
-Cho HS luyện đọc trong nhóm 4 HS –
xếp số thứ tư.ï
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét, tuyên dương
TiÕt 2
* Hướng dẫn tìm hiểu bài
?Bé Hà có sáng kiến gì?
?Thấy bố ngạc nhiên, Hà giải thích như
thế nào?
?Hai bố con chọn ngày nào làm “ngày
ông bà”? Vì sao?
?Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì?
?Hà đã tặng ông bà món quà gì?
GV hỏi:
?Món quà của Hà có được ông bà thích
không?
?Bé Hà trong câu chuyện là1 cô bé ntn?
?Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức
“ngày ông bà”?
-GV liên hệ, giáo dục
Lu*Luyện đọc lại
Đại diện nhóm lên bốc thăm (1,2,3,4)
-Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc
hay nhất
3.Củng cố -Dặn dò:- : GV liên hệ bài,
GD hs ý thức quan tâm đến ông bà và
những người thân trong gia đình.
-Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể
lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo
các yêu cầu kể trong SGK
+Món quà ông thích nhất hôm nay/ là chùm điểm mười của cháu đấy.//
-HS đọc -HS luyện đọc trong nhóm 4 HS
-HS thi đọc -HS nhận xét
Tổ chức ngày lễ cho ông bà
-HS nêu
Đại diện 4 nhóm lên bốc thăm và tự phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã bốc -Chuẩn bị: Bưu thiếp
***************************************
Trang 3Luyện tập
I.yêu cầu:
- Bieỏt tỡm x trong caực baứi taọp daùng: x + a = b ; a + x = b (vụựi a, b laứ caực soỏ coự khoõng quaự 2 chửừ soỏ)
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt phép trửứ
- BT caàn laứm : B1 ; B2 (coọt 1,2) ; B4 ; B5
II.đồ dùng dạy- học:
Baỷng phuù ghi BT 3 SGK
III.các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy HĐ học
1.KTBC: Tỡm 1 soỏ haùng trong 1 toồng
- Ghi baỷng: x + 7 = 10
41 + x = 75
x + 13 = 38 -Neõu qui taộc:Muoỏn tỡm soỏ haùng…
-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
2.Baứi mụựi: Luyeọn taọp
bieỏt * Baứi 1: Tỡm x
x + 8 = 10
x + 7 = 10
30 + x = 58
“Muoỏn tỡm soỏ haùng chửa bieỏt ta laỏy toồng
trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt”
Baứi 2: Tớnh nhaồm
Baứi 4: Hửụựng daón phaõn tớch ủeà Toựm taột:
Coự taỏt caỷ : 45 quaỷ Trong ủoự : 25 quaỷ cam Coự : …quaỷ quyựt?
Baứi 5:
Khoanh troứn vaứo chửừ trửụực keỏt quaỷ ủuựng
Muoỏn tỡm soỏ haùng chửa bieỏt, chuựng ta
laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt.
Daởn doứ: - Xem laùi baứi
Chuaồn bũ “Soỏ troứn chuùc trửứ ủi moọt soỏ”
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn
-HS neõu yeõu caàu -3 HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ vaứ neõu:
-Neõu quy taộc …HS nhaộc laùi
-Neõu caựch nhaồm vaứ ủieàn keỏt quaỷ, giụ baỷng ẹ,S
2 HS ủoùc ủeà Baứi giaỷi Soỏ quaỷ quyựt coự laứ
45 -25 =20 (quaỷ ) ẹaựp soỏ :20 (quaỷ quyt)
HS neõu:
x + 5 = 5
x = 5 – 5
x = 0
Trang 4Thủ công
GAÁP THUYEÀN PHAÚNG ẹAÙY COÙ MUI (Tieỏt 2)
I.yêu cầu:
- Gaỏp ủửụùc thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui Caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi phaỳng thaỳng
- HS kheựo tay : Gaỏp ủửụùc thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui Hai mui thuyeàn caõn ủoỏi Caực neỏp gaỏp phaỳng thaỳng
II.đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoùa, maóu thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui
- Quy trỡnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui Giaỏy thuỷ coõng, keo, buựt maứu
III.các hoạt động dạy- học:
1.KT baứi cuừ: Gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực gaỏp
-GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng 2.Baứi mụựi:Gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui-T2 Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh gaỏp
*Bửụực 1: HS laứm maóu
- + Cho HS leõn thửùc hieọn laùi caực thao taực
- + Cho lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
- + GV nhaọn xeựt, sửỷa chửừa
*Bửụực 2: Thửùc haứnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui
-GV toồ chửực cho HS thửùc haứnh gaỏp thuyeàn -Yeõu caàu moói em laỏy ra 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng hỡnh chửừ nhaọt
-GV lửu yự moọt soỏ vieọc khi gaỏp
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón trang trớ
*Bửụực 1: Hửụựng daón trang trớ
-GV gụùi yự cho HS trang trớ saỷn phaồm, duứngbuựt maứu veừ theõm (hoa, laự) vaứo 2 beõn maùn thuyeàn hay duứng giaỏy thuỷ coõng caột nhoỷ daựn vaứo
*Bửụực 2: Trang trớ -Cho HS thửùc haứnh trang trớ -GV ủeỏn tửứng nhoựm ủeồ quan saựt Chuự yự uoỏn naộn giuựp ủụừ nhửừng HS coứn yeỏu, luựng tuựng
4 bửụực:
-Gaỏp taùo mui thuyeàn -Gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu -Gaỏp taùo thaõn vaứ muừi thuyeàn -Taùo thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui
- HS thửùc hieọn
- Lụựp nhaọn xeựt
- HS laộng nghe, theo doừi
- HS thửùc haứnh
-6 nhoựm thi ủua -Trửng baứy saỷn phaồm leõn baứn
Trang 5Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ
-GV cho HS thi ủua trỡnh baứy saỷn phaồm theo
nhoựm ủeồ khớch leọ khaỷ naờng saựng taùo cuỷa tửứng
nhoựm
-GV choùn ra saỷn phaồm ủeùp cuỷa 1 soỏ caự nhaõn,
nhoựm ủeồ tuyeõn dửụng trửụực lụựp
-ẹaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa HS
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Chuaồn bũ:Kieồm tra chửụng I: Kyừ thuaọt gaỏp
hỡnh”
-Veà nhaứ: Taọp gaỏp nhieàu laàn cho thaứnh thaùo
- HS nhaộc laùi quy trỡnh gaỏp thuyền phaỳng ủaựy coự mui
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
********************************************************************
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Mỹ thuật ( GV bộ môn dạy) *************************************
Toaựn
số tròn chục trừ đi một số
I.Yêu cầu:
- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100 – trửụứng hụùp soỏ bũ trửứ laứ soỏ troứn chuùc, soỏ trửứ laứ soỏ coự moọt hoaởc hai chửừ soỏ
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ (soỏ troứn chuùc trửứ ủi moọt soỏ)
- BT caàn laứm : B1 ; B3
II.đồ dùng dạy- học:
-4 boự que tớnh (moói boự 10 que tớnh) Boà ủoà duứng hoùc toaựn
III.các hoạt động dạy- học:
1 KTBC :“Luyeọn taọp”
- Ghi baỷng: x + 8 = 10
x + 2 = 10
30 + x = 58
-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2.Baứi mụựi: “Soỏ troứn chuùc trửứ ủi moọt soỏ”
-GV gaộn bỡa ghi baứi toaựn: Coự 40 que tớnh,
bụựt ủi 8 que tớnh Hoỷi coứn laùi bao nhieõu
que tớnh?
?Muoỏn bieỏt coứn laùi bao nhieõu que tớnh ta
laứm theỏ naứo?
-3 HS leõn baỷng laứm
-40 - 8
Trang 6-GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính
để tìm kết quả
?Cô có bao nhiêu que tính?
?40 que tính gồm mấy chục mấy đơn vị?
-Yêu cầu HS gắn số
?Bớt đi bao nhiêu que tính?
-Nêu cách tính
-Hướng dẫn HS tự đặt tính Gọi HS lên
bảng đặt tính
4 0
- 8
3 2 -Yêu cầu vài HS nhắc lại
*Hướng dẫn tính
-Giới thiệu phép trừ: 40 – 18
-GV nêu: “Có 40 que tính, bớt đi 18 que
tính, thì ta phải làm phép tính gì?”
-GV ghi bảng: 40 - 18 = ?
-GV giúp HS tự đặt tính rồi trừ từ phải
sang trái
-GV cho vài HS nhắc lại cách trừ (như bài
học)
3.LuyƯn tËp:
Bài 1: Tính
GV nhận xét, sửa bài Kết quả: 51 ; 45 ;
88 ; 63 ; 17 ; 26
Bài 3:-Gọi 1 HS đọc đề toán
-GV chấm và sửa bài
Bài giải Số que tính còn lại là:
20 – 5 = 15 (que) Đáp số: 15 que tính
4.Củng cố, dặn dò :
-GVNX giê häc
-Chuẩn bị bài: 11 trừ đi một số : 11 - 5
-40 que tính -4 chục 0 đơn vị -HS gắn
-8 que tính
-HS tự nêu, thực hiện phép tính
*0trừ 8không được mượn1thành10
10 trừ 8 bằng2 viết 2,nhớ 1
*4 bớt 1 còn 3 viết 3 -HS nhắc lại
-HS tự nêu -HS làm vào bảng con
-HS làm vào bảng con
-HS đọc đề toán -Tự giải vào vở
-Tù lµm
-Nép vë chÊm
**********************************
Trang 7ẹaùo ủửực
Chăm chỉ học tập ( Tiết 2)
I.Yêu cầu:
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập
- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của hs
- Thửùc hieọn chaờm chổ hoùc taọp haống ngaứy
- Bieỏt nhaộc baùn beứ chaờm chổ hoùc taọp haống ngaứy
II.đồ dùng dạy- học:
-Phieỏu giao vieọc
III.các hoạt động dạy- học:
1 Baứi cuừ : Chaờm chổ hoùc taọp (tieỏt1)
2 Baứi mụựi :“Chaờm chổ hoùc taọp”(tieỏt 2)
Hoaùt ủoọng 1 : ẹoựng vai
-GV chia nhoựm giao vieọc ủeồ saộm vai trong
tỡnh huoỏng sau :
*Hoõm nay khi Haứ chuaồn bũ ủi hoùc cuứng baùn
thỡ baứ ngoaùi ủeỏn chụi ẹaừ laõu Haứ chửa gaởp
baứ neõn em mửứng laộm vaứ baứ cuừng mửứng Haứ
baờn khoaờn khoõng bieỏt neõn laứm theỏ naứo…
- GV goùi 1 soỏ HS dieón vai theo caựch ửựng xửỷ
cuỷa mỡnh
Nhaọn xeựt vaứ uỷng hoọ yự kieỏn : Haứ neõn ủi
hoùc.Sau buoồi hoùc Haứ seừ veà chụi vaứ noựi
chuyeọn vụựi baứ
HS caàn phaỷi ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ
Hoaùt ủoọng 2 : GV ủửa yự kieỏn ủeồ baứy toỷ
thaựi ủoọ taựn thaứnh hay khoõng taựn thaứnh :
a.Chổ nhửừng baùn hoùc gioỷi mụựi caàn chaờm chổ
b Chaờm chổ hoùc taọp laứ goựp phaàn vaứo thaứnh
tớch hoùc taọp cuỷa toồ, cuỷa lụựp
c.Chaờm chổ hoùc taọp laứ haống ngaứy hoùc ủeỏn
khuya
Laứ hs thỡ ai cuừng phaỷi chaờm chổ hoùc taọp
-Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ
- Lụựp chia 2 ủoọi, taựn thaứnh giụ hoa maứu ủoỷ, khoõng taựn thaứnh giụ hoa xanh
-Hoa xanh
- Hoa ủoỷ -Hoa xanh vỡ thửực khuya seừ aỷnh hửụỷng ủeỏn sửực khoeỷ
Trang 8Thửực khuya seừ coự haùi cho sửực khoeỷ.
Hoaùt ủoọng 3 : Phaõn tớch tieồu phaồm
- GV mụứi HS dieón tieồu phaồm
* Noõùi dung: Trong giụứ ra chụi, baùn An caộm
cuựi laứm baứi taọp Baùn Bỡnh thaỏy theỏ lieàn
baỷo:“ Sao caọu khoõng ra chụi maứ laứm vieọc gỡ
vaọy ?” An traỷ lụứi : “ Mỡnh tranh thuỷ laứm baứi
taọp ủeồ veà nhaứ khoõng phaỷi laứm baứi nửừa vaứ
ủửụùc xem Tivi cho thoaỷ thớch”
Bỡnh noựi vụựi caỷ lụựp :Caực baùn ụi, ủaõy coự phaỷi
laứ chaờm chổ hoùc taọp khoõng nhổ ?
? Laứm baứi taọp trong giụứ ra chụi coự phaỷi laứ
chaờm chổ khoõng ? Vỡ sao ?
Chaờm chổ hoùc taọp laứ boồn phaọn cuỷa ngửụứi
hs ủoàng thụứi cuừng laứ ủeồ giuựp cho caực em
thửùc hieọn toỏt hụn, ủaày ủuỷ hụn quyeàn ủửụùc
hoùc taọp cuỷa mỡnh
3 Daởn doứ :Veà thửùc hieọn chaờm chổ hoùc taọp
Chuaồn bũ: Quan taõm, giuựp ủụừ baùn (tieỏt 1)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Moọt soỏ em dieón
_ HS tửù traỷ lụứi
***************************************
Keồ chuyeọn
SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAỉ
I.Yêu cầu:
- Dửùa vaứo caực yự cho trửụực, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ
- HS khaự, gioỷi bieỏt keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn(BT2)
II.đồ dùng dạy- học:
-Baỷng phuù ghi yự chớnh cuỷa tửứng ủoaùn
III.các hoạt động dạy- học:
1 KTBC: “Kieồm tra ủũnh kyứ”
-GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa cuỷa HS
2 Baứi mụựi: “Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ”
+ Keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn
Baứi 1:Hửụựng daón HS keồ ủoaùn
-HS laộng nghe
-1 HS ủoùc yeõu caàu baứi
Trang 9Lưu ý: GV đặt câu hỏi gợi ý (nếu HS lúng
tú tĩng )
?Bé Hà vốn là 1 cô bé như thế nào?
?Bé Hà có sáng kiến gì?
?Bé giải thích vì sao phải có ngày lễ của
ông bà?
?Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của
ông bà? Vì sao?
-Kể theo nhóm Kể trước lớp
-GV có thể chỉ định hoặc các nhóm cử đại
diện thi kể trước lớp
-Nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách
thể hiện – tuyên dương
+ Kể lại toàn bộ câu chuyện
Bài 2: HS khá, giỏi
Cho 3 HS đại diện 3 nhóm thi kể, mỗi em
kể 1 đoạn, em khác kể nối tiếp
Nhận xét, tuyên dương nhóm
-Nhận xét, tuyên dương
+ Trò chơi sắm vai
Chọn 1 HS làm người dẫn chuyện,1 HS làm
bé Hà; 1 HS làm bà ; 1 HS làm ông, 1 HS lµm
b bè
Nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò :
- GV liên hệ, giáo dục hs ý thức quan tâm
đến ông bà và những người thân trong gia
đình
-Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-Chuẩn bị: “Bà cháu”
-Nhận xét tiết học
-1 HS kể mẫu đoạn 1 -1 HS kể đoạn 2 -1 HS kể đoạn 3 -1 HS kể đoạn 4
-HS kể trong nhóm -Thi đua kể trước lớp
-1 HS đọc yêu cầu -Thực hiện
-Nhận xét -Thi đua mỗi dãy 1 HS -HS thực hiện
******************************************************************** Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010
Chính tả
Ngµy lƠ
I.Yªu cÇu:
- Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ
- Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn
Trang 10II.đồ dùng dạy- học:
-Baỷng phuù ghi noọi dung baứi vieỏt Vụỷ, baỷng con
III.các hoạt động dạy- học:
1 KTBC: “Kieồm tra”
GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa cuỷa HS
2.Baứi mụựi: “Ngaứy leó”
* Hửụựng daón taọp cheựp
-GV ủoùc ủoaùn cheựp treõn baỷng phuù
?ẹoaùn cheựp noựi veà ngaứy gỡ?
?Nhửừng chửừ naứo trong caực ngaứy leó ủửụùc vieỏt
hoa?
-GV choỏt: Vieỏt hoa vaứo chửừ ủaàu cuỷa moói boọ
phaọn
-Hửụựng daón vieỏt tửứ deó laón: haống naờm, Quoỏc
teỏ Lao ủoọng, Quoỏc teỏ Thieỏu nhi
-GV nhaọn xeựt, sửỷa chửừa
-GV hửụựng daón cheựp baứi vaứo vụỷ:
Lửu yự: ẹaàu ủoaùn phaỷi luứi vaứo 2 oõ, chuự yự
vieỏt hoa chửừ ủaàu cuỷa moói boọ phaọn teõn
-Yeõu caàu cheựp noọi dung baứi vaứo vụỷ
-ẹoùc cho HS doứ loói
-Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ kieồm tra
-Chaỏm, nhaọn xeựt
*Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2: ẹieàn vaứo choó troỏng c/k
- GV toồ chửực troứ chụi tieỏp sửực Moói toồ choùn
4 baùn, moói baùn ủieàn 1 chửừ ẹoọi naứo xong
trửụực vaứ ủuựng thỡ thaộng
- Khi naứo vieỏt k?
Baứi 3: a)ẹieàn vaứo choó troỏng l/n
-Toồng keỏt, nhaọn xeựt
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Khen nhửừng em cheựp baứi chớnh taỷ ủuựng,
ủeùp, laứm baứi taọp ủuựng nhanh
-3 HS ủoùc laùi -Nhửừng ngaứy leó -HS neõu: Ngaứy Quoỏc teỏ Phuù nửừ, …
-HS vieỏt baỷng con
-HS cheựp noọi dung baứi vaứo vụỷ
-HS doứ loói -ẹoồi vụỷ kieồm tra
-HS ủoùc yeõu caàu baứi -4 toồ thi ủua
+con caự, con kieỏn +caõy caàu, doứng keõnh
-Khi ủửựng trửụực e, eõ, i
-HS ủoùc yeõu caàu baứi -HS laứm vụỷ baứi taọp
-lo sụù, aờn no, hoa lan, thuyeàn nan
-Chuaồn bũ: “OÂng vaứ chaựu”
***************************************
Trang 11Taọp ủoùc
Bưu thiếp
I.Yêu cầu:
- Bieỏt nghổ hụi sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ
-Hieồu taực duùng cuỷa bửu thieỏp, phong bỡ thử, cách viết bửu thieỏp, phong bỡ thử ( TL
ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK
II.đồ dùng dạy- học:
- Baỷng phuù ghi noọi dung cuỷa 2 bửu thieỏp vaứ phong bỡ trong baứi, SGK
III.các hoạt động dạy- học:
1 KTBC: “Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ”
Goùi 3 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
Nhaọn xeựt, cho ủieồm
2.Baứi mụựi: “Bửu thieỏp”
*ẹoùc maóu :GV ủoùc maóu
-GV lửu yự cho HS caựch ủoùc nheù nhaứng, tỡnh
caỷm
-Goùi 1 HS kha-ự gioỷi ủoùc laàn 2
* Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
-Yeõu caàu HS ủoùc noõớ tieỏp tửứng caõu moói bửu
thieỏp vaứ phong bỡ
-Yeõu caàu HS neõu tửứ khoự ủoùc trong baứi
-Goùi vaứi HS ủoùc laùi caực tửứ khoự
-Yeõu caàu HS ủoùc laùi tửứng bửu thieỏp trửụực lụựp
vaứ phaàn ủeà ngoaứi phong bỡ
-Goùi 1 HS ủoùc bửu thieỏp 1:
?Em hieồu “nhaõn dũp” laứ nhử theỏ naứo?
-GV noựi theõm: laứbieồu thũ ủieàu saộp neõu ra laứ
lyự do Vớ duù: nhaõn dũp sinh nhaọt
-Goùi 1 HS ủoùc bửu thieỏp 2
?Vaọy “bửu thieỏp” laứ gỡ?
-Goùi 1 HS ủoùc phong bỡ (ủoùc phaàn ủeà ngoaứi
ph phong bỡ)
-Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc phaàn ngoaứi phong
bỡ:Ngửụứi gửỷi: //Traàn Trung Nghúa// Sụỷ Giaựo
duùc vaứ ẹaứo taùo Bỡnh Thuaọn//
Ngửụứi nhaọn: //Traàn Hoaứng Ngaõn// 18//
-HS ủoùc baứi, traỷ lụứi caõu hoỷi
-Lụựp theo doừi
-1 HS ủoùc, caỷ lụựp mụỷ SGK vaứ ủoùc thaàm theo
-HS ủoùc
-HS neõu: bửu thieỏp, choựng lụựn,Phan Thieỏt, Bỡnh Thuaọn
-HS ủoùc
-1 HS ủoùc -HS neõu chuự giaỷi
-1 HS ủoùc -HS ủoùc -HS ủoùc -Moói HS ủoùc 1 bửu thieỏp hay phong bỡ