ĐVĐ : Các em đã đợc học các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỷ.. Để củng cố kiến thức đó cô cùng các em luyện tập tiết hôm nay.[r]
Trang 1Ngày soạn :18/8/2010 Ngày dạy : /8/2010
Tiết 4: Luyện tập
Cộng , trừ, nhân, chia số hữu tỷ
I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- HS đợc củng cố các phép tính về số hữu tỉ
2 Kĩ năng:
- Có kỹ năng thực hành phối hợp các phép tính số hữu tỉ nhanh và đúng
3 Thái độ:
- Cẩn thận , chính xác
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Gv: Bảng phụ
Hs:
III Phơng pháp :
- Vấn đáp , luyện tập thực hành, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm nhỏ
III Tiến trình bài dạy :
Hoạt động 1: Kiểm tra H: Làm vào phiếu bài tập
Bài tập 1: Điền dấu thích hợp vào ô trống: 3 2
A > B < C = D
Bài tập 2: Tìm cách viết đúng:
A -5 Z B 5 Q
C 4 Z D Q
15
15
Bài tập 3: Tìm câu sai: x + (- y) = 0
A x và y đối nhau B x và - y đối nhau
C - x và y đối nhau D x = y
G: cho học sinh đổi chéo bài chấm
? Các kiến thức đựơc nhắc lại trong bài?
Trang 2ĐVĐ : Các em đã đợc học các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỷ Để
củng cố kiến thức đó cô cùng các em luyện tập tiết hôm nay
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
H: 2 học sinh đồng thời lên bảng
làm
? Bài tập 1 đã củng cố kiến thức
nào?
? Phát biểu quy tắc cộng, trừ hai số
hữu tỷ?
H: trả lời ……
? Phát biểu quy tắc nhân, chia hai số
hữu tỷ?
GV đa bài tập trên bảng phụ.
HS hoạt động nhóm 2 học sinh
(5ph)- Mỗi dãy làm một phần
Sau đó mời đại diện các nhóm lên
trình bày bài
G+ H cùng chữa bài tập của các
nhóm
GV đa ra bài tập trên bảng phụ
H: 2 học sinh lên bảng thực hiện phần
a, b Dới lớp làm vào vở
G: hớng dẫn học sinh làm phần c
? Một tích bằng 0 khi nào?
H: khi một trong các thừa số của
chúng bằng 0
Bài tập 1: Tính:
a, 12 4 =
15 26
65
b, 12 - 11 =
121
131 11
c, 0,72.13 =
4
63 50
d, -2:11 =
6
12 7
Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức một cách
hợp lí:
A = 1 7 1 6 1 11
= … = 1 1 7 6 4 1
= 1 – 1 + 1 = 1
B = 0,75 + 2 1 12 5
= + 3 =
4
1
1 1 9
C = 1 :1 3 41 1
= 3 4 9 1 91
Bài tập 3: Tìm x, biết:
a, 1 3x 1
3
b, 5 1: x 2
17
c, x x 2 0
3
Bài 4
Tacó:
Trang 3Ta có a c =>
b d
d
c d b
c a b
a) Cho 1 1 tìm số hữu tỉ nằm
giữa hai số hữu tỉ đó
H: Yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời
có: ta lần lợt có:
d
c d
b
c
a
b
4
1 7
2 3
1 4
1
3
1
b) Tìm 5 số hữu tỉ nằm giữa hai số
hữu tỉ và
2004
1
2003 1
H: viết vào vở
? Để tìm đợc tập hợp các số nguyên
x ta làm nh thế nào?
H: trả lời…
G : yêu cầu một học sinh đứng tại
chỗ thực hiện, G ghi
? Có - 5 < x < 0,4 (x Z) tìm x nh
thế nào ?
2004 2003 2004 2004 2003 2003
4007
2 6011
3 2004
1 4007
2 2004
6011
3 8013
4 2004
1 6011
3 2004
8013
4 10017
5 2004
1 8013
4 2004
10017
5 12021
6 2004
1 10017
5 2004
1
Vậy các số cần tìm là:
12021
6
; 10017
5
; 8013
4
; 6011
3
; 4007 2
Bài 5: Tìm tập hợp các số nguyên x biết
rằng
2
1 21 : 45
31 1 5 , 4 2 , 3 : 5
1 3 7
18
5 2 : 9
5
Ta có: - 5 < x < 0,4 (x Z)
Nên các số cần tìm: x 4 ; 3 ; 2 ; 1
Hoạt động 3: Củng cố
? Bài hôm nay đã chữa đợc các dạng bài tập nào? Đã củng cố đợc những
kiến thức nào?
Hoạt động 4: Hớng dẫn tự học
- Về xem lại các bài toán đã chữa trong tiết luyện tập
Tiết sau chuẩn bị mỗi bạn một máy tính casio hoặc fx500 ; fx570