Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 28

- Hs đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài toán theo các bước như hướng dẫn... 2, Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua các bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thµnh côm[r]

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ

- Nhận xét hoạt động tuần 27

- Kế hoạch hoạt động tuần 28

Tiết 2: Toán

$ 136 Luyện tập chung.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố kĩ năng:

- Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi

II, Chuẩn bị

- Sách, bảng

- DK: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ

III, Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

1, ổn định tổ chức (2’)

2, Kiểm tra bài cũ (4’)

3, Hướng dẫn luyện tập:(30’)

Bài 1:

MT: Củng cố hình dạng và đặc điểm của

hình chữ nhật

- Yêu cầu hs làm bài

- Nhận xét, chốt lại ý đúng:

+ Câu đúng: a,b,c

+ Câu sai: d

Bài 2:

MT: Nhận biết đặc điểm của hình thoi

- Tổ chức cho hs nhận dạng

- Nhận xét

MT: Củng cố về các công thức tính chu

vi, diện tích của các hình đã học

Hoạt động của trò

- Hs nêu yêu cầu của bài

- Hs quan sát hình và làm bài

- Hs nối tiếp đọc kết quả

- Hs nêu yêu cầu

- Hs suy nghĩ lựa chọn

- Hs nêu lựa chọn của mình và giải thích

lí do lựa chọn

Trang 2

Bài 3:

- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài

- Chữa bài, nhận xét

Bài 4:

3, Củng cố, dặn dò:(4’)

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- Hs dùng bút chì khoanh tròn vào sgk

- Hs nêu kết quả chọn và lí do

- Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài

- Hs tóm tắt và giải bài toán

Bài giải:

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56 : 2 = 28 ( m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là:

18 x 10 = 180 (m2)

Tiết 3: Âm nhạc (Giáo viên chuyên dạy)

Tiết 4 : Tập đọc

$ 55 Ôn tập giữa học kì II ( tiết 1)

I, Mục tiêu:

1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2, Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm Người ta là hoa đất

II, Đồ dùng dạy học:

- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì II

- Một số phiếu bài tập 2

- DK: Hoạt động cá nhân, nhóm

1, ổn định tổ chức :( 2’)

2, Hướng dẫn ôn tập:(34’)

3.1, Kiểm tra tập đọc và HTL:

- Gv tổ chức cho hs bốc thăm tên bài

Hoạt động của trò Hát

- Hs bốc thăm tên bài tập đọc và HTL

Trang 3

- Kiểm tra lần lượt từng hs việc đọc thành

tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội

dung đoạn đọc

( Kiểm tra khoảng 1/3 số hs của lớp)

- Nhận xét, cho điểm

3.2, Hoàn thành nội dung bài tập:

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là

truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta

là hoa đất

- Lưu ý hs: chỉ tóm tắt nội dung bài tập

đọc là truyện kể

- Tổ chức cho hs hoàn thành nội dung

vào phiếu

- Nhận xét

- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau

- Hs đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra

- Hs hoàn thành nội dung vào bảng

Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ

điểm Người ta là hoa đất là:

+ Bốn anh tài

+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

Tiết 5 : Lịch sử

$ 28 Nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long.

( 1786)

I, Mục tiêu:

Học xong bài này, học sinh biết:

- Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt được thời kì Trịnh –Nguyễn phân tranh

- Lược đồ khởi nghĩa Tây sơn

- Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long

- Dk: Hoạt động nhóm

1, ổn định tổ chức : (2’)

2, Kiểm tra bài cũ:(4’)

- Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII như thế

nào?

- Hs nêu

Trang 4

- Nêu một số đặc điểm của 3 thành thị

lớn thời đó?

3, Dạy học bài mới:(30’)

3.1, Mục đích của việc tiến quân ra

Bắc của nghĩa quân Tây Sơn:

- Dựa vào lược đồ hãy trình bày sự phát

triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi

tiến quân ra Thăng Long?

- Nghĩa quân tây Sơn tiến ra Bắc để làm

gì?

3.2, Chiến thắng của nghĩa quân Tây

Sơn tiêu diệt chính quyền họ Trịnh:

- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng

Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì?

- Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra bắc,

thái độ của Trịnh Khải và quân tướng

như thế nào?

- Cuộc tiến quân ra bắc của quân Tây Sơn

diễn ra như thế nào?

- Gv hướng dẫn hs đóng vai

3.3, Kết quả và ý nghĩa của việc nghĩa

quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

- Nêu kết quả và ý nghĩa của sự kiện

trên?

- Nhận xét

4, Củng cố, dặn dò: (4’)

- Mùa xuân 1771

- Năm 1777

- Năm 1785

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

để tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất đất nước

- Hs thảo luận nhóm

- Hs thảo luận đóng vai

- Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long

mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt

Buổi chiều dạy đẩy bài thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Tiết 1: Toán

$ 137 Giới thiệu tỉ số.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

II, Chuẩn bị:

Trang 5

- Bảng phụ viết ví dụ.

- Dk: Hoạt động cá nhân

1, ổn dịnh tổ chức (2’)

2, Kiểm tra bài cũ:( 4’)

Kiểm tra vở bài tập của học sinh

3.1, Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

- Gv nêu ví dụ:Có 5 xe tải và 7 xe

chởkhách

- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 :

7 hay

7

5

- Tỉ số này cho ta biết điều gì?

+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5

hay

5

7

3.2, Giới thiệu tỉ số a : b

- Gv cho hs lập các tỉ số của hai số 5 và

7; 3 và 6

- Gv lập tỉ số a và b hay ( b 0)

b

a 

Lưu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị

VD: 3m và 6m, tỉ số là 3 : 6 hay

6 3

2.3, Thực hành:

MT: Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ

sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

Bài 1: Viết tỉ số của a và b

- Tổ chức cho hs làm bài

Bài 2:

- Hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi

- Hs nêu lại ví dụ

- Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách

- Hs lập các tỉ số: ;

7

5 6 3

- Hs làm bài:

b, = ; c, = ; d, =

b

a

4

7

b

a

2

6

b

a

10 3

- Hs trả lời các câu hỏi

a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là

8 2

Trang 6

Bài 3:

- Yêu cầu hs làm bài

- Nhận xét

Bài 4:

- Hướng dẫn hs vẽ sơ đồ và giải bài toán

- Nhắc lại nội dung bài

b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là

2 8

- Hs nêu yêu cầu của bài

- Hs làm bài

- Hs đọc đề bài

- Hs xác định các yêu cầu, làm bài vào vở Bài giải:

Số trâu ở trên bãi cỏ là:

20 : 4 = 5 ( con) Đáp số: 5 con

Tiết 2 :luyện từ và câu

$ 55 Ôn tập giữa học kì II (tiết 2)

I, Mục tiêu:

1, Nghe –viết Đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy

2, Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

- Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn bài 1

- Phiếu khổ to bài tập 2

- Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm

2, Kiểm tra bài cũ : (4’)

1, Hướng dẫn nghe –viết chính tả:

- Gv đọc đoạn văn Hoa giấy

- Nêu nội dung đoạn văn?

- Gs lưu ý hs cách trình bày bài

- Gv đọc cho hs nghe – viết bài

- Thu một số bài chấm, nhận xét chữa lỗi

2.2, Đặt câu:

- Hs nghe gv đọc đoạn viết

- Hs đọc lại đoạn viết

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Hs chú ý các từ ngữ dễ viết sai, lưu ý cách trình bày bài

- Hs nghe đọc –viết bài

- Hs tự chữa lỗi

Trang 7

- Hướng dẫn hs làm bài.

- Nhận xét

- Hs nêu yêucầu

- Hs làm bài vào vở, 3 hs làm bài vào phiếu

Tiết 3: Thể dục (giáo viên chuyên dạy)

Tiết 4: Khoa học

$ 55 Ôn Tập: Vật chất và năng lượng (tiết 1)

I, Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát thí nghiệm

- Hs biết yêu thiên nhiên và và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật

- 1 sơ đồ bài tập 2

- Hoạt động nhóm

2,Kiểm tra bài cũ : 4’)

3, Hướng dẫn ôn tập;(30’)

3.1, Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn

tập.

MT: Củng cố kiến thức về phần vật chất

và năng lượng

- Tổ chức cho hs làm bài tập 1,2 vào vở

- Nhận xét

- Kết luận:

+Nước không có mùi, không vị; ở thể

lỏng và rắn ta có thể nhìn thấy bằng mắt

thường, ở thể rắn nước có hình dạng nhất

định

+Khi ta nhìn thấy một vật khi ánh sáng từ

- Hs làm việc cá nhân

- Hs trình bày miệng

Trang 8

vật đó truyền tới mắt ta

+Một số vật cách nhiệt như nhựa, bông,

len

3.2, Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn

chứng minh được.

MT: Củng cố các kiến thức về phần vật

chất và năng lượng và các kĩ năng qua sát

thí nghiệm

- Chia lớp làm 3 nhóm

- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm

-Từng nhóm đưa ra câu hỏi,nhóm kháctrả

lời

- Nhóm nào có nhiều câu hỏi, nhiều câu

trả lời đúng là nhóm thắng

4, Củng cố, dặn dò(4’)

- Hs làm việc theo nhóm

- Lần lượt từng nhóm hỏi, các nhóm khác trả lời

Tiết 5: Mĩ thuật

$ 28 Vẽ trang trí: trang trí lọ hoa.

I, Mục tiêu:

- Hs thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa

- Hs biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích

- Hs quý trọng, giữ ginf đồ vật tong gia đình

II, Chuẩn bị:

- Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí lọ hoa

- ảnh một vài kiểu lọ hoa đẹp

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bút, giấy vẽ

1,ổn định tổ chức :( 2’)

2,Kiểm tra bài cũ :(3’)

3, Dạy học bài mới;(27’)

3.1, Quan sát, nhận xét:

- Gv cho hs quan sát một số lọ hoa

- Gv gợi ý để hs nhận xét:

- Hs quan sát mẫu và nhận xét

Trang 9

+ Hình dáng

+ Cấu trúc chung

+ Cách trang trí

2.2, Cách trang trí;

- Gv giới thiệu một vài hình gợi ý cách

trang trí

- Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác các hình

mảng trang trí

- Phác hình để vẽ đường diềm ở từng

phần lọ hoa

- Phác hình trang trí cụ thể từng phần

- Vẽ hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích

- Gv vẽ mẫu

3.3, Thực hành:

- Gv tổ chức cho hs thực hành

- Gv quan sát hướng dẫn bổ sung

3.4, Đánh giá, nhận xét:

- Tổ chức cho hs trưng bày bài vẽ

- Gv và hs nhận xét

- Hs quan sát hình gợi ý cách vẽ

- Hs nêu lại các bước vẽ

- Hs quan sát gv vẽ mẫu

- Hs thực hành vẽ

- Hs trưng bày bài vẽ

- Hs tự nhận xét bài vẽ của mình và của bạn

Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Dạy đẩy bài thứ tư

Tiết 1: Tập đọc

$ 56 Ôn tập giữa học kì II (tiết 3)

I, Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Phiếu ghi sẵn nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Dk: Hoạt động nhóm

Trang 10

1,ổn định tổ chức :( 2’)

2, Kiểm tra bài cũ :( 4’)

- Kiểm tra vở bài tập của học sinh

3, Hướng dẫn ôn tập: (30’)

3.1, Kiểm tra tập đọc và HTL:

- Gv thực hiện các yêu cầu kiểm tra như

tiết1

- Nhận xét, chấm điểm đọc cho hs

( Kiểm tra khoảng 1/3 số hs trong lớp)

3.2, Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc và HTL

thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội

dung chính của mỗi bài

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 3: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ

- Gv đọc bài thơ

- Gv giới thiệu tranh minh hoạ

- Bài thơ nói lên điều gì?

- Gv đọc cho hs nghe –viết

- Thu một số bài, chấm, chữa lỗi

4, Củng cố, dặn dò: (4’)

- Hs thực hiện các yêu cầu kiểm tra

- Hs làm bài

- Hs nối tiếp nêu nội dung

- Hs đọc lại bảng tổng kết

- Hs nghe gv đọc bài thơ

- Hs đọc lại bài thơ, quan sát tranh

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Hs nghe – viết bài vào vở

- Hs tự chữa lỗi

Tiết 2 : Toán

Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh biết cách giải bài toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

- Có ý thức cẩn thận khi giải toán

II, Chuẩn bị

- Bảng phụ viết bài phần ví dụ

- Dk: Hoạt động cá nhân

Trang 11

1, ổn định tổ chức : (2’)

2, Kiểm tra bài cũ:(4’)

- Viết tỉ số của a v b biết a = 3, b = 7

- Nhận xét

3.1, Bài toán:

a, Bài toán 1:

- Gv nêu đề toán

- Gv hướng dẫn hs giải bài toán

+ Tìm tổng số phần bằng nhau

+ Tìm giá trị của một phần

+ Tìm số bé

+ Tìm số lớn

- Gv lưu ý hs:khi trình bày bài giải có thể

gộp bước 2 và bước 3

b, Bài toán 2:

- Gv nêu đề toán

- Gv hướng dẫn hs giải bài toán

- Nhắc nhở hs vận dụng các bước giải

như bài toán 1

3.2, Thực hành:

MT: Củng cố cách giải bài toán tìm hai

số khi biết tổng và tỉ số của hai số

Bài 1:

- Nhắc nhở hs vẽ sơ đồ rồi giải bài toán

- Hs tìm tỉ số

- Hs đọc bài toán

- Hs phân tích đề, vẽ sơ đồ

3 + 5 = 8 (phần)

96 : 8 = 12

12 x 3 = 36

12 x 5 = 60 (hoặc 96 – 36 = 60)

- Hs xác định: 96 là tổng của hai số; tỉ số của hai số là

5 2

- Hs đọc đề bài

- Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán:

Số vở của Minh:

Số vở của Khôi:

Tổng số phần bằng nhau là:

2 + 3 = 5 (phần)

Số vở của Minh là:

25 : 5 x 2 = 10 (quyển)

Số vở của Khôi là:

25 – 10 = 15 (quyển) Đáp số: Minh: 10 quyển Khôi: 15 quyển

- Hs đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số

- Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán

Số bé:

Số lớn:

Tổng số phần bằng nhau: 2 + 7 = 9 (phần)

Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là: 333 – 74 = 259 Đáp số: Số bé: 74

Số lớn: 259

Trang 12

Bài 2-3: tương tự bài 1.

- Nhắc hs vận dụng các bước giải để giải

bài toán

4, Củng cố ,dặn dò:(4’)

- Hs đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài toán theo các bước như hướng dẫn

Tiết 3: Tập làm văn

$ 55 Ôn tập giữa học kì II ( tiết 4)

I, Mục tiêu:

1, Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

2, Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua các bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ

- Phiếu bài tập 2

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a,b,c

1,ổn định tổ chức : (2’)

2, Kiểm tra bài cũ :( 4’)

- Kiểm tra vở bài tập của học sinh

Bài 1-2:

- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm

- Yêu cầu mỗi nhóm hoàn thành nội

dung một bảng theo mẫu:

- Nhận xét

Bài 3: Chọn từ để điền

- Gv hướng dẫn hs cách làm

- Nhận xét, chốt lại các từ cần điền:

a, tài đức, tài hoa, tài năng

b, đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ

c, dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm

- Hs thảo luận nhóm tìm lời giải

- Hs đại diện các nhóm trình bày

- Hs suy nghĩ, lựa chọn các từ để điền vào chỗ trống

- Hs làm bài vào vở, 1 vài hs làm bài vào phiếu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	212,79 KB