KÜ n¨ng: - Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng - Biết vận dụng truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng trong thực tế - Bước đầu tìm ra định luật truyền [r]
Trang 1Ngày soạn: 24/8/2009
Ngày giảng: 26/8/2009
Tiết: 2
Sự truyền ánh sáng
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng
-Nhận biết được đặc điểm của 3 loại chùm ánh sáng
2 Kĩ năng:
- Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng
- Biết vận dụng truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng trong thực tế
- Bước đầu tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm
- Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tượng về ánh sáng
- Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống
3 Thái độ: Nghiêm túc, chú ý, chính xác
II.Đồ dùng dạy học:
Mỗi nhóm:
- 1ống nhựa cong , 1 ống nhựa thẳng
- 1 nguồn sáng
- 3 màn chắn có đục lỗ như nhau
- 3 đinh gim
- Bảng phụ
III phương pháp:
Tích cực hoá hoạt động của học sinh, quan sát, thông báo
III Tổ chức giờ dạy:
Hoạt động1:Khởi động (8’)
MT: Kiểm tra bài cũa, dặt vấn đề bài mới
ĐDDH:
?Khi nào ta nhận biết được ánh sáng, khi nào ta nhìn thấy vật? Giải thích hiện tượng nhìn thấy vệt sáng trong đám khói ban đêm
Tổ chức tình huống học tập
? Em có suy nghĩ gì về thắc của Hải
Hoạt động 2:(15’) I-Đường truyền của ánh sáng
MT: Nhận biết ánh sáng truyền đi theo đường thẳng,
ĐDDH:1ống nhựa cong , 1 ống nhựa thẳng,1 nguồn sáng
- 3 màn chắn có đục lỗ như nhau
Trang 2HS nêu dự đoán…
ánh sáng truyền qua khe hẹp đi
thẳng hoặc đèn phát ra đi thẳng
Lần lượt mỗi HS quan sát dây tóc
bóng đèn qua ống thẳng và ống cong
Trả lời C1
-ống thẳng : nhìn thấy dây tóc đèn
phát sáng ánh sáng từ đèn qua ống
thẳng đến mắt
-ống cong: Không nhìn thấy dây
tóc bóng đèn ánh sáng từ dây tóc
bóng đèn không truyền theo đường
cong
-3 lỗ A,B,C thẳng hàng nên ánh
sáng truyền theo 1 đường thẳng
Kết luận:… “thẳng”…
*Đ ịnh luật truyền thẳng ánh sáng :
SGK (7)
? Dự đoán ánh sáng đi theo đường cong hay
đường gấp khúc
GV xem các phương án của HS cùng HS thảo luận phương án có thể thực thi được không thực thi được
Yêu cầu HS chuẩn bị thí nghiệm kiểm
chứng C2:
? Không có ống thẳng thì ánh sáng có truyền theo đường thẳng không
Làm thí nghiệm theo SGK
Để cho HS nêu phương án thử sau đó giúp
HS thử không cần kiểm tra 3 lỗ A,B,C mà chỉ kiểm tra 3 bản 1,2,3 nằm trên cùng một
đường thẳng (vì 3 bản giống nhau) Chú ý:Chỉ lệch khoảng 1-2 cm tránh lệch hẳn thì ánh sáng vẫn lệch qua lỗ còn lại
? ánh sáng chỉ truyền theo đường nào
? Gọi HS hoàn thành kết luận Mọi vị trí trong môi trường đó có tính chất như nhau -Đồng tính –Rút ra định luật truyền thẳng ánh sáng
- HS phát biểu định luật trong SGK
Hoạt động 3: II- Tia sáng và chùm sáng (10’)
MT: Nhận biết tia sáng, chùm sáng và cách biểu diễn chúng, Nhận dạng ba loại chùm sáng
ĐDDH: Bảng phụ
Trang 3Quy ước biểu diễn đường truyền của
ánh sáng bằng 1 đường thẳng có mũi tên
chỉ hướng gọi là tia sáng
S M
Vẽ chùm sáng chỉ cần vẽ 2 tia sáng
ngoài cùng
Vặn pha đèn để tạo ra:- 2 tia hội tụ
-2 tia //
- -2 tia phân kỳ
C3 a.không giao nhau
b Giao nhau
c.Loe rộng
? Quy ước tia sáng như thế nào
?Vẽ đường truyền của ánh sáng từ
S đến M
TN 2,3 không thực hiện được vì
ánh sáng của thí nghiệm có thể có cường độ lớn chiếu vào mắt ta gây nguy hiểm đo đó chỉ quy ước cách vẽ
Chú ý
Khe hở phải // với màn Quy ước vẽ chùm sáng như thế nào Thực tế thường gặp chùm sáng gồm nhiều tia sáng
Thay tấm chắn 1 khe bằng tấm chắn 2 khe //
Vặn pha đèn tạo ra: 2 tia //, 2 tia hội tụ ,2 tia phân kỳ
Trả lời C3
Yêu cầu phát biểu hoàn thành các câu
GV hướng dẫn rút đèn ra xa hoặc
đẩy lại gần tạo ra chùm sáng theo ý muốn
Hoạt động 4: Vận dụng (8’)
MT: củng cố, vận dụng kiến thức học vào thực tế
ĐDDH: 3 đinh ghim
c4 ánh sáng từ đèn phát ra truyền đến mắt
ta theo đường thẳng
Đặt mắt sao cho chỉ nhìn thấy kim gần
mắt nhất 2 kim còn lại không nhìn thấy
-giải thích:
Kim 1 là vật chắn sáng của kim 2 kim 2
là vật chắn sáng của kim 3
Mà ánh sáng truyền theo đường thẳng
nên ánh sáng từ kim 2,3 bị chắn không
C4 Yêu cầu nêu được ý giải thích qua thí nghiệm 2.1, 2.2
C5 Yêu cầu HS đọc C5 bằng kinh nghiệm nêu cách điều chỉnh 3 kim thẳng
-Nếu HS nói đúng yêu cầu thực hiện
Nếu HS nói không đúng GV hướng dẫn sau đó Yêu cầu HS giải thích
Trang 4tới mắt.
V Tổng kết- Hướng dẫn về nhà (4’)
? Phát biểu định luật
Khi ngắm phân đội em xếp thẳng hàng em phải làm thế nào ? giải thích
-Học kỹ nội dung định luật
-Học thuộc ghi nhớ
-BTVN: 2.1,đến 2.4 (sgk)