Giáo án Lớp 1 Tuần 8 - Trường Tiểu học An Lộc

* Những HS đã hoàn thành bài tập trong VBT, GV hướng dẫn HS luyện đọc lại bài ôn tập âm và chữ ghi âm một lần và luyện viết các từ ứng dụng đã học trong bài.. - GV quan sát hướng dẫn thê[r]

Tuần 8

Thứ Hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009

Học vần Bài 30: ua, ưa

I.Mục tiêu:

II Đồ dùng dạy- học:

- Tranh minh hoạ ( hoặc các vật mẫu) các từ khoá: cua bể, ngựa gỗ

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói ở trong SGK

III Các hoạt động dạy- học:

Tiết1

1.Kiểm tra bài cũ:

- 4 HS đọc ở bảng con: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá

- HS viết vào bảng con: Tổ 1: tờ bìa Tổ2: lá mía Tổ 3: vỉa hè

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Dạy vần : ua

* Nhận diện vần

- HS cài âm u sau đó cài âm a GV đọc ua HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp

* Đánh vần: u - a - ua

- HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp HS đọc trơn: ua

- GV: Vần ua có trong tiếng cua GV ghi bảng

? Tiếng cua có âm gì và dấu gì

- HS đánh vần: cờ - ua - cua theo cá nhân, tổ, lớp

- HS đọc trơn: cua theo cá nhân, tổ, cả lớp

- HS quan sát tranh vẽ ở SGK và trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ gì

- GV: Tiếng cua có trong từ cua bể GV ghi bảng

- HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp

- HS đọc : ua - cua - cua bể - cua bể - cua - ua

c.Dạy vần ưa

d Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng

- GV có thể giải thích các từ ngữ này cho HS dễ hiểu

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học

đ Hướng dẫn viết:

- GV viết mẫu - HS quan sát và nhận xét

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc:

- HS đọc lại bài của tiết 1

+ HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp

- Đọc câu ứng dụng

+ HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ gì ?

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng

- HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp

b Luyện nói:

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo sự gợi ý của GV:

+Trong tranh vẽ gì ?

giờ ?

c Luyện viết :

- GV theo dõi - giúp đỡ thêm

- Chấm bài - Nhận xét bài viết của HS

IV Củng cố - dặn dò:

- HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần

- GV nhận xét tiết học

-Toán luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4; tập biể thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS làm vào bảng con:

Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3

2 + 2 = 1 + 3 = 3 + 1 =

2 +1 = 2 + 2 = 1 + 2 =

- GV theo dõi giúp đỡ thêm và nhận xét

2 Luyện tập:

- HS làm bài tập vào vở bài tập toán

- HS nêu yêu cầu của từng bài

Bài1: Tính: 1 + 1= 3

+

1 _

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 3: Tính

1 + 1 + 1 =

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- HS nhìn tranh và viết phép tính thích hợp vào ô trống

- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm

- Chấm bài - chữa bài

IV Nhận xét tiết học - dặn dò:

Buổi chiều Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc, viết bài ua, ưa

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng nghe viết đúng cho HS

II Các hoạt động dạy - học:

1 Đọc bài ở SGK

- GV nhận xét - cho điểm

2 HS viết bài vào bảng con:

- GV đọc cho HS viết 1 số từ : ca múa, bò sữa, cửa sổ, tre nứa, cà chua

- GV theo dõi và giúp đỡ thêm

3 Thực hành : HS làm bài tập vào vở BTTV

- HS nêu yêu cầu của từng bài

Bài 1: Nối

ca m bò s c sổ

Bài 3: Viết : cà chua, tre nứa

- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm

- Chấm bài - chữa bài

- Nhận xét tiết học - dặn dò

-Luyện Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố các phép tính cộng trong phạm vi 3, 4 và so sánh số để các em nắm vững Biết vận dụng bảng cộng vào làm toán

- Rèn kĩ năng tính và điền số cho HS

II hoạt động dạy học:

1 Ôn bảng cộng:

- HS đọc bảng cộng 3, 4( 6 em, mỗi bảng 3 em )

? 1 cộng 2 bằng mấy ?

2 cộng 2 bằng mấy ?

3 cộng 1 bằng mấy ?

2 Thực hành:

Bài 1: Tính:

2 + 1= 1 + 3 = 1 + 1 + 1 =

2 + 2 = 1 + 2 = 1 + 2 + 1=

1 + 1 + 2 = 1 + 1 + 1= 2 + 1 + 1 =

Bài 2: Điền dấu <, >, =

2 + 1 3 + 1 4 2 + 2

2 + 2 1 + 2 3 1 + 2

Bài 3: Điền số:

1 + = 3 3 + = 4

3 + = 4 2 + = 4

4 = + 2 .= 2 + 2

3 = 2 + 1 + 3 = + 2

- Chấm bài một số em

- Chữa bài 3 ( 2 em)

- Nhận xét tiết học

-Tự học hoàn thành bài tập

I.mục tiêu:

- HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu

II hoạt động dạy học:

- GV nêu yêu cầu giờ học

- HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu

30 một lần và luyện viết các từ ứng dụng đã học trong bài

- Cuối tiết học GV nhận xét giờ học

-Thứ Ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009

Thể dục

Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu:

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ + còi

III Các hoạt động dạy học:

1. Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- HS giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 - 2

2.Phần cơ bản

- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, dứng nghỉ, quay phải, quay trái

- GV chia lớp thành 3 tổ,mỗi tổ tập 1 lần do GV chỉ huy

+ Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng

+ Ôn dồn hàng, dàn hàng

cho HS thực hiện nhiều lần

- HS tự chọn Sau đó thi đua giữa các tổ Tổ nào có nhiều bạn làm đúng tổ đó thắng

3 Phần kết thúc

- GV nhận xét tiết học

- GV cùng HS hệ thống lại bài

-Toán Phép cộng trong phạm vi 5

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng bộ đồ dùng học toán, dạy toán 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bảng cộng trong phạm vi 5:

con gà là 5 con gà HS nêu lại

“ 4 thêm 1 bằng 5 ” HS nêu lại

- GV giới thiệu cách đọc: 4 + 1 = 5.

- HS đọc: “ Bốn cộng một bằng năm”

mẫu khác nhau

c Cho HS đọc lại công thức cộng: 4+ 1 = 5, 1 + 4 = 5, 2 + 3 = 5, 3 + 2 = 5

và đều bằng 5

2 Hướng dẫn HS thực hành trong phạm vi 5.

Bài 1: Củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 5

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a 3 + 2 = 5 b 2 + 3 = 5

Bài 4: Viết số ( Nhìn vào tranh vẽ để điền số vào ô trống )

- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm

- Chấm bài- chữa bài

3 Nhận xét - dặn dò:

-Học vần Bài 31: Ôn tập

I Mục tiêu:

- Nghe hiể và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ cho truyện kể Khỉ và Rùa

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

B Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Ôn tập:

a Các vần vừa học

- HS lên bảng chỉ các vần vừa học trong tuần:

- GV đọc vần , HS chỉ chữ

- HS chỉ chữ và đọc vần

b Ghép chữ và vần thành tiếng

- HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn

c Đọc từ ngữ ứng dụng:

- HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp

- GV chỉnh sửa phát âm và có thể giải thích thêm về các từ ngữ

d Tập viết từ ngữ ứng dụng:

các chữ trong từ vừa viết

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

nhóm, cả lớp

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

Đọc đoạn thơ ứng dụng

- GV giới thiệu đoạn thơ

minh hoạ

- HS đọc đoạn thơ ứng dụng theo cá nhân, nhóm, cả lớp

- GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn

b.Kể chuyện: Khỉ và Rùa.

- HS đọc tên câu chuyện: Khỉ và Rùa GV dẫn vào câu chuyện

- GV kể diễn cảm, có kèm theo các tranh minh hoạ ở SGK

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trình bày

- HS lên kể theo từng tranh

Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân Một hôm, Khỉ báo cho Rùa biết là nhà Khỉ

vừa mới có tin mừng Vợ Khỉ vừa sinh con Rùa liền vội vàng theo Khỉ đến thăm nhà Khỉ

Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm vợ con Khỉ vì

nhà mình

Tranh 3: Vừa tới cổng, vợ Khỉ chạy ra chào Rùa quên cả việc đang ngậm đuôi Khỉ

liền mở miệng đáp lễ Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất

Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt Thế là từ đó, trên mai của loài Rùa

đều có vết rạn

* ý nghĩa câu chuyện: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại ( Khỉ cẩu thả vì đã

bảo bạn ngậm đuôi mình Rùa ba hoa nên đã chuốc hoạ vào thân)

b Luyện viết:

III Củng cố - dặn dò:

- GV chỉ bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo.

- HS tìm tiếng có vần vừa học

Buổi chiều Luyện Tiếng Việt

Luyện viết: vỉa hè, lá mía, ca múa, cà chua, tre nứa, bò sữa

I Mục tiêu:

- Luyện viết tốt các từ có chứa âm đã học

- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp cho HS

II Các hoạt động dạy- học:

1 GV nêu yêu cầu giờ học

2 Luyện viết

- Luyện viết ở bảng con: vỉa hè, lá mía, cà chua, tre nứa,

- Luyện viết vào vở ô ly: 1 dòng vỉa hè,1 dòng lá mía , 1 dòng ca múa , 1 dòng cà chua , 1 dòng tre nứa , 1 dòng bò sữa

- HS luyện viết vào vở

- GV chấm bài, nhận xét

III củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

-Luyện Toán Luyện phép cộng trong phạm vi

I Mục tiêu:

- Giúp hs làm thành thạo các dạng bài tập phép cộng trong phạm vi 5

- Rèn cách trình bày và kĩ năng tính toán.

II Các hoạt động dạy học:

- Hs làm bài tập vào vở bài tập

Bài 1: Tính

2 + 3 = 4 + 1 = 2 + 2 = 3 + 1 =

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

4 + 1 = 3 + 2 = 2 + 1 = 3 + 1 =

1 + 4 = 2 + 3 = 1 + 2 = 2 + 2 =

5 = 1 + 5 = 3 + 3 = 2 + 4 = 2 +

Bài 3: Viết phép tính thích hợp.

 

  

Hoạt động 2:

- Chấm chữa bài cho hs

Hoạt động nối tiếp :

- Gv hệ thống lại bài tập

- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập

-Tự học hoàn thành bài tập

I.mục tiêu:

- HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu

II hoạt động dạy học:

- GV nêu yêu cầu giờ học

ôn tập âm và chữ ghi âm một lần và luyện viết các từ ứng dụng đã học trong bài

- Cuối tiết học GV nhận xét giờ học

-Thứ Tư, ngày 14 tháng 10 năm 2009

Học vần Bài 32: oi - ai

I.Mục tiêu:

- Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

II Đồ dùng dạy- học:

- Tranh minh hoạ ( hoặc các vật mẫu) các từ khoá: nhà ngói, bé gái

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói ở trong SGK

III Các hoạt động dạy- học:

Tiết1 1.Kiểm tra bài cũ:

 



 

- HS viết vào bảng con: Tổ 1: mua mía Tổ2: ngựa tía Tổ 3: trỉa đỗ.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Dạy vần : oi

* Nhận diện vần

- HS cài âm o sau đó cài âm i GV đọc oi HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp

* Đánh vần: o - i - oi

- HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp HS đọc trơn: oi

- GV: Vần oi có trong tiếng ngói GV ghi bảng

? Tiếng ngói có âm gì và dấu gì

- HS đánh vần: ngờ - oi - ngoi - sắc - ngói theo cá nhân, tổ, lớp

- HS đọc trơn: ngói theo cá nhân, tổ, cả lớp

- HS quan sát tranh vẽ ở SGK và trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ gì

- GV: Tiếng ngói có trong từ nhà ngói GV ghi bảng

- HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp

- HS đọc : oi - ngói - nhà ngói - nhà ngói - ngói - oi

c.Dạy vần ai

d Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng

- GV có thể giải thích các từ ngữ này cho HS dễ hiểu

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học

đ Hướng dẫn viết:

- GV viết mẫu - HS quan sát và nhận xét

- HS viết vào bảng con: oi, ai, nhà ngói, bé gái

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc:

- HS đọc lại bài của tiết 1

+ HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp

- Đọc câu ứng dụng

+ HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ gì

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng

- HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp

b Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo sự gợi ý của GV:

+ Trong tranh vẽ những con gì ?

+ Em biết con chim nào trong số các con vật này ?

+ Chim bói cá và le le sống ở đâu và thích ăn gì ?

+ Chim Sẻ và chim Ri thích ăn gì ? Chúng sống ở đâu ?

+ Trong số này có con chim nào hót hay không ? Tiếng hót của chúng thế nào ?

c Luyện viết :

- HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- GV theo dõi - giúp đỡ thêm

- Chấm bài - Nhận xét bài viết của HS

d Trò chơi: Tìm tiếng có chứa vần oi, ai vừa học

IV Củng cố - dặn dò:

- HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần

- GV nhận xét tiết học

-Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5;biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng

II.phương tiện dạy học :

- Bảng phụ , phấn màu

III.Các hoạt động dạy học:

HĐ Giáo viên HĐ Học sinh

Hoạt động1: kiểm tra bài cũ

- Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5

Gọi 1 số HS lên bảng đọc bảng cộng trong

phạm vi 5

- Gv nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Luyện tập

vở toán

- GV theo dõi giúp đỡ thêm, đặc biệt chú ý đến

HS yếu làm bài

- Chấm 1 số bài - chữa bài

Bài1: HS nêu yêu cầu của bài và cách làm

Bài 2: Tính ( Tính theo cột dọc) GV nhắc lại

các số phải viết thẳng cột với nhau

Bài 3: Chẳng hạn: 3 + 1 + 1 = ? ( 3 cộng 1

bằng 4, 4 cộng 1 bằng 5, viết 5 sau dấu bằng)

- Hs lên bảng đọc bảng cộng trong phạm vi 5

- HS tìm hiểu nội dung từng bài

- HS làm bài

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Tính theo cột dọc

- HS nêu yêu cầu của từng bài và nêu cách làm

- HS nêu yêu cầu của bài ( Điền >

phải điền dấu gì vào chỗ chấm ?

Bài 5: Nhìn vào tranh vẽ để viết phép tính thích

hợp

? Bên phải có mấy cái thuyền?

? Bên trái có mấy cái thuyền?

Hỏi tất cả có mấy cái thuyền?

- Chấm chữa bài

Hoạt động 3: Nhận xét tiết học - Dặn dò

- Về nhà làm bài vào vở tự học

, < , = vào chỗ chấm )

- Ta phải điền dấu =

3

1

4 ( 3+ 1= 4 )

Hs làm bài

-Tự nhiên xã hội

Ăn, uống hằng ngày

I Mục tiêu:

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong bài 8 ở SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1 Khởi động:

- Giới thiệu bài

2 Các hoạt động:

a Hoạt động 1: Động não.

hằng ngày

vài thức ăn GV ghi bảng

- GV cho HS quan sát các hình ở trang 8 SGK HS chỉ và nói tên từng loại thức ăn

trong mỗi hình

? Các em thich ăn loại thức ăn nào trong số đó

Kết luận: GV khích lệ HS nên ăn nhiều loại thức ăn sẽ có lợi cho sức khoẻ

b Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- HS quan sát từng nhóm hình ở trang 19 SGK và TLCH:

? ở các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể.

? ở các hình nào cho biết các bạn học tập tốt

? ở các hình nào thể hiện các bạn có sức khoẻ tốt

? Tai sao chúng ta phải ăn, uống hằng ngày

- GV: Chúng ta cần ăn, uống hằng ngày để có sức khoẻ tốt, để cơ thể mau lớn và hoàn thiện tốt

c Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

? Khi nào chúng ta cần phải ăn, uống

? Hằng ngày em ăn uống mấy bữa? Vào những lúc nào ?

KL: Chúng ta cần ăn khi đói, uống khi khát Hằng ngày ăn ít nhất là 3 bữa: sáng,

I.Củng cố - dặn dò:

- Về nhà kể cho bố mẹ nghe những điều em học ở bài này

- Nhận xét chung giờ học

Buổi chiều Luyện Tiếng Việt

Luyện đọc, viết bài 32

I.Mục tiêu:

- Giúp hs đọc ,viết các vần tiếng ,từ và câu ứng dụng trong bài học

-

trong các tiếng trong bài học

-

II.Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Gv cho học sinh đọc bài trong sách giáo khoa

- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Hs luyện đọc bài trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Gv cùng cả lớp bình chọn

Hoạt động 2: Luyện viết

- Gv viết mẫu lên bảng

- Gv đọc, hs nghe viết: Cua bể, ngựa gỗ, ngà voi, bài vở

-

- Hs làm bài vào vở

- Gv chấm chữa bài

Hoạt động nối tiếp:

- Cho hs đọc lại toàn bài

- Về nhà đọc viết lại bài học

-Luyện Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố, khắc sâu các dạng bài tập đã làm trong phạm vi 5 - Rèn kĩ năng tính nhẩm trong phạm vi 5 II.Các hoạt động dạy học Bài 1: Tín 3 4 2 1 2 1

+ + + + + +

2 1 2 3 3 2

Bài 2: Tính 3 + 1 + 1 = 1 + 2 + 2 = 2 + 1 + 1 = 1 + 3 + 1 = 2 + 2 + 1 = 2 + 1 + 2 = Bài 3: >, <, = 5 3 + 2 4 3 + 1 4 3 + 2 5 3 + 1 3 + 2 2 + 3 1 + 2 + 2 2 + 2 Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - Hs làm bài - Gv theo dõi giúp đỡ thêm hs yếu - Chấm chữa bài cho hs Hoạt động nối tiếp: - Gv hệ thống lại bài học

-Tự học hoàn thành bài tập

I.mục tiêu:

- HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu

II hoạt động dạy học:

- GV nêu yêu cầu giờ học