III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: III: Các hoạt động dạy học: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 Quảng Phú Lop2.net... Theo dái §äc nèi tiÕp tõng c©u , ph¸t ©m tõ khã Luyện đọc Nối[r]
Trang 1& hai ngày 8 tháng 11 2010
+, -
./ TÍCH CÂY VÚ 6
78 tiêu:
; <= dùng >@( : SGK.
C-Các @* -A >@( :
B* 1:
C @* -A 1: ?.) tra bài @1 Cây xoài :, ông em.
CC @* -A 2: Bài )$!
em có
bài: O<J tích cây vú 9I,P – Ghi
G (E -:
-GV )R toàn bài
tán lá, gieo
-Thi I, các nhóm
toàn bài
và ( 'X câu
DZ !
Cá nhân, thanh
DZ (HS \
DZ !
Cá nhân, thanh
B* 2:
H D >I tìm bài:
-Vì sao
-Vì sao
W 2 nhà không ); E bé làm gì?
W] +( cây này có gì 'UL
Ham
la cà 20,
khóc
W0 các cành
Trang 2-Theo em
K G (E - L@:
Cho các nhóm thi
-Câu
ra
Lá )S ); khóc X con
Con xin ); tha ]
cho con
4 nhóm
Tình yêu sâu E) :, );
Z 2$ con
………
Toán B*: 56 TÌM R ;S TU
78 tiêu:
-Giúp HS
; <= dùng >@( : 10 ô vuông.
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: ?.) tra bài @1 Cho HS làm:
42 25 17
22 8 14 -BT 4/55
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: Hôm nay cô 9M U các em cách tìm 9Z
-GV
a 4 ô vuông còn 'U ) ô vuông?
Làm ntn #N 6 ô vuông?
GV xóa
tìm
10 ô vuông
6 ô vuông
10 – 4 = 6
=N ý cho
HS:
- 4 = 6;
GV
#N x – 4 = 6
x là gì?
4 là gì?
6 là gì?
SBT
<Z 0!
-6!
Trang 3GV ghi: x – 4 = 6
x = 6 + 4
x = 10
H W hành:
x – 4 = 8
x = 8 +4
x = 12
x – 8 = 16
x = 16 + 8
x = 24
Làm \!
x – 9 = 18
x = 18 + 9
x = 27
x – 5 = 17
x = 17 + 5
x = 22
w 2 )!
-BT 2/56:
BT 4/56: Chia nhúm làm
nhúm
xột
2 HS ( 'X!
……….
X YZ1 : Y[3 CHUYấN
……….
; ] ^
I 78 tiờu
- Rốn
II V dựng U .
-Tranh minh U bài E !
III.Cỏc
III: Các hoạt động dạy học:
Trang 4Giáo viên Học sinh 1- HD luyện đọc:
- Đọc mẫu
- Phát hiện từ khó sữa sai:
H) ] quai
- HDHS đọc câu
- Đọc trong nhóm
- Chia lớp theo nhóm
- Yêu cầu HS đọc cá nhân
2-Trả lời câu hỏi
a) Vì sao Bông tự đến bệnh viện
thăm mẹ? ( C)
b) Bông gặp khó khăn gì trên
đường đến bệnh viện ( A)
c) (B)
d) (B)
e) ( A)
f) Là gì?
3- Củng cố dặn dò:
-Qua câu chuyện này em hiểu điều
gì
-
- Theo dỏi
- Đọc nối tiếp từng câu , phát âm từ khó
- Nối tiếp đọc đoạn
- Nói nghĩa của các từ
- Các nhóm thi đọc
- Cử đại diện thi đọc
- Bình xét nhóm đọc, cá nhân đọc hay
- HS nêu câu hỏi và trả lời
- Các HS khác nhận xét
Tình cảm sâu nặng giữa mẹ và con
………
C:78 tiờu:
II:Cỏc @* -A >@( i (B :
W hành:
-BT 1/56: Bài toỏn yờu % gỡ?
-Làm
-Nờu
-Làm
DS HS cỏch làm
x – 3 = 9
x = 9 + 3
x = 12
x – 8 = 16
x = 16 + 8
x = 24
x – 20 = 35
x = 35 + 20
x – 5 = 17
x = 17 + 5
Trang 5x = 55 x = 22
-BT 2/56:
-Làm bài vào VBT, 3 HS I, bài
W] J1 16, 20, 64, 74, 36
HS làm
BT 4/56: Chia nhóm làm
I
-1HS lên
2
………
ÔN
78 tiêu:
-Ôn bài
- HS
<
Lp " n pháp *] &
C " q r -q :
-GV
!
cho HS
7 phút x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Trang 6CC " q n F!:
-Ôn bài TD phát
-Thi , I, các w!
20 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
-Cúi
-GV cùng HS
xét
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
& ba ngày 9 tháng 11 2010 Toán B*: 57
13 TU <C 7u R: 13 – 5
78 tiêu:
-Giúp HS
; <= dùng >@( : 1 bó que tính và 3 que tính X!
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: >.) tra bài @1 Cho HS làm
x – 7 = 25
x = 25 + 7
x = 32
x – 10 = 13
x = 13 + 310
x = 23
Làm
CC @* -A 2: Bài )$
0 )& 9Z1 13 – 5 Ghi
D >I HS * W E phép *V >@ 13 – 5 và L+,
5) Còn 'U 8 que
Thao tác trên que tính
Nêu khác nhau
Trang 713 – 5 = ? 8
13 5 8
3 không
13 – 4 = 9
13 – 5 = 8
13 – 6 = 7
13 – 7 = 6
13 – 8 = 5
13 – 9 = 4
4 nhóm
Cá nhân, thanh, & lòng
H W hành:
-BT 1/57: Yêu
a) 9 + 4 = 13
4 + 9 = 13
13 – 9 = 4
13 – 4= 9
8 + 5= 13
5 + 8 = 13
13 – 8 = 5
13 – 5 = 8
xét
-BT 2/57:
13
6
7
13 9 5
13 7 6
13 4 9
13 5 8
tính Làm 2 xét w 2 )!
Tóm S1
Có: 13 xe U !
Bán:6 xe U !
Còn: xe U L!
!:
<Z xe U còn 'U là:
13 – 6= 7 (xe U \!
<1 7 xe U !
HS ( 'X câu
Y GV tóm
S bài =( 2! 1
HS
) 2!
………
7x * +*: Y@( chuyên
……….
Trang 8y (E
./ TÍCH CÂY VÚ 6
78 tiêu:
-Có
; <= dùng >@( : Tranh minh , trong SGK.
C-Các @* -A >@( :
CC @* -A 2: Bài )$!
tranh và bài
cây vú 9I,P Ghi
D >I (E:
= HS yêu % bài 1
= HS ? )R!
-GV
-Bình
Em mong
-GV
thành
-Yêu
-Câu
bài sau -
DZ ? (3 HS)
Cá nhân
HS ?.!
HS DZ !
'X!
0 cây, hai ); con
nhau 9Z X!
D HS ?.!
DZ ?.!
);!
……….
Trang 9CHÍNH z / TÍCH CÂY VÚ 6
78 tiêu:
-Nghe,
-Làm
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: >.) tra bài @1 Cho HS 21 con gà,thác
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: Bài chính ( hôm nay các em 9M nghe và
D >I nghe oB*:
-GV
+Bài chính ( có ) câu?
-GV
A ) bài: 5-7 bài
H D >I làm bài *+,:
-BT 1/52: Bài yêu % gì?
-BT 2/52:
b) cát, các, nhác, nhát
-Cho HS 2 'U1 dòng 9I, trào ra
2 HS 'U!
Ww ra bé tí,…
4 câu
Q vào 2!
A ) 'f!
WJ )!
………
; ] ^
C:78 tiêu:
-HS
-
Trang 10II:Cỏc @* -A >@( i (B :
1 =$ 6 bài
2.Thực hành
Bài 1 HS nờu yờu %
- Theo dừi
Bài 2:Bài E yờu % gỡ?
- Nhận xét đánh giá
Bài 3: Nờu bài toỏn
- Bài toỏn cho
Bài 4: HS nờu yờu %
-
nhau U 1 .)!
- GV
-Nờu
- HS làm và nờu ? +(
- Bài b) 3HS lờn
-
- HS ( vào 2 nờu bài (!
- HS
13 – 9 = 4
- HS dỏn bài ,
-Hoàn thành bài E nhà
………
X YZ1: Y[3 CHUYấN
……….
G (E oB* | hoa I
I/ 78 tiờu:
II/ <= dựng >@( – :
- tR I I hoa
- Q E 2!
III/ Cỏc @* -A >@( –
A/ D * E bài:
B/ G (E oB*:
Giỏo viờn - sinh
- Vieỏt maóu chửừ I hoa vaứ hoỷi:
- Chửừ I hoa goàm maỏy neựt?
- Quan saựt
- Goàm 2 neựt: neựt 1 laứ neựt cong traựi vaứ neựt lửụùn ngang Neựt 2 laứ neựt moực
Trang 11- Quy trính viết: Điểm đặt nằm dưới đường
kẻ ngang 4 lượn cong trái chạm vào đường
kẻ dọc số 1, sau đó viết nét lượn ngang
chạm vào đường kẻ dọc số 2, viết nét móc
ngược trái phần cuối hơi cong vào trong
Chữ hoa I có độ cao 5 li, rộng 4 li
- Hướng dẫn viết bảng con:
- Hướng dẫn viết cụm từ:Cụm từ Ých
D Lp nhà có ý nghĩa như thế nào?
- Cụm từ gồm mấy tiếng? - So sánh chiều
cao của chữ I và chữ c?
- Những chữ nào có chiều cao bằng chữ I?
- Khoảng cach giữa các chữ bằng chừng
nào?
- Hướng dẫn Viết bảng con:
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết:
4/ Củng cố:
- Trò chơi: thi viết nhanh chữ I
hoa
- GV nhận xét – tuyên dương
5/ Dặn dò:
Về tập viết phần còn lại
ngược trái, phần cuối lượn vào trong
- Nhắc lại
HS vi
- 1 HS lên bảng viết – cả lớp viết bảng con chữ hoa I
- Đọc cụm từ: Ích nước lợi nhà.Có ý nghĩa đưa ra lời khuyên nên làm những việt tốt cho đất nước, cho gia đình
- Gồm 4 tiếng: Ích, nước, lợi, nhà
- Chữ I cao 2,5 li, chữ c cao 1 li
- Chữ h, l
- 3 HS lên bảng viết – cả lớp viết bảng con chữ: Ých
- Viết vào vở
- 3 HS
………
& * ngày 10 tháng 11 2010
ÂM
……….
~" <1 7
78 tiêu:
Trang 12W& ( bài !
-HS
B-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: ?.) tra bài @1 <J tích cây vú 9I,!
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: Hôm nay các em 9M #N bài
em
G (E -:
-GV )R toàn bài
-Thi I, các nhóm
H D >I tìm bài:
-Hình
K D >I * A lòng bài * n:
GV xóa
-Bài giúp em . 2 ); ntn?
-Em thích
và ( 'X câu Y!
Nghe
DZ !
Cá nhân, DZ !
Nhóm
#, võng, hát ru, +U mát
Ngôi sao, - & lòng
2 HS ( 'X!
………
TOÁN: B* 58
Trang 1333 – 5
78 tiêu:
3, 9Z 0 là 9Z có 1 I 9Z!
và tìm
-HS
; <= dùng >@( : 3 bó que tính và 3 que tính X!
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: ?.) tra bài @1 Cho HS làm:
13 6 7
13 9 4 -BT 3/57
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: Hôm nay các em 9M bài 33-5, là
phép
2-GV *] & cho HS *W tìm B* ! i' phép *V 33 – 5:
-GV
+( :, phép tính: 33 – 5 = ?
2 que Còn 2 bó, 8 que
33 que 0 5 que = ? que
33 – 5 = ?
Nêu
28 que tính
28
Nêu
33 5 28
3 – 5 không #N ' 13 – 5 = 8, 2 8
3 0 1 = 2, 2 2
H W hành:
63
9 54
23 6 17
53 8 45
83 7 76
Làm 2 làm
WJ ) 2!
BT 2/58: Bài yêu % gì?
43
5
38
Làm nhóm
b tính V tính
Trang 14-BT 3/58:
x + 6 = 33
x = 33 – 6
x = 27
8 + x = 43
x = 43 – 8
x = 35
3 nhóm làm
Cá nhân
Làm 2! 1 HS làm
) 2!
-Trò 1 b tính V tính nhanh:
33 – 6
33 6 27
33 – 9
33 9 24
33 – 8
33 8 25
3 nhóm
………
CHÍNH z (TC)
7
78 tiêu:
-Chép
-Làm
-HS
; <= dùng >@( :
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: ?.) tra bài @1 cho HS 21 con nghé,
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: GV nêu ){ K yêu % bài Ghi.
D >I *+, chép:
-GV bài E chép
ngoài kia, tròn, 9Z X!
'$ \!
2 HS !
Ngôi sao, gió
W '{ bát
Hoa
Nghe
Trang 15-Yờu % HS dũ 'U 'f!
A ) bài: 5-7 bài
H D >I làm bài *+,:
BT 1:
giú
-BT 2b:
?:
~:
-Cho HS
Chộp vào 2!
w 2 dũ 'f!
Cỏ nhõn HS làm
HS xột w 2 )!
Làm vào 2!
Làm xột
………
; ] ^
I Mục tiêu:
- HS
-HS
-HS
II Hoạt động dạy học:
1 Gi ới thiệu bài
2 HD ôn luy ện
Bài 1:
- HS đọc yêu cầu
-Bài tập yêu cầu gì?
- Bài này có mấy f )?
-Hướng dẫn HS điền như sau:
-Giáo viên chữa lỗi sai
Bài 2:
a)- HS đọc yêu cầu
-Bài tập yêu cầu gì?
- Bài này có mấy khổ thơ?
-Hướng dẫn HS điền như sau: che, chẳng
,trong,che,cho
- Lắng nghe
- 2 HS đọc
-HS làm vở -HS theo dõi -HS viết vào vở
Trang 16b)HDHS làm tương tự: gác,gác, mát,vạc
-Giáo viên chữa lỗi sai
Bài 3:
- HS đọc yêu cầu bài văn
-Hướng dẫn HS chọn như sau: Cuộc gọi thứ
2 dài dòng, tốn tiền
-Giáo viên chữa lỗi sai
3- Củng cố bài:
-Nhận xét tiết học Tuyên dương những HS
có tiến bộ
- 2HS đọc -HS nêu bài làm,lớp nhận xét
ễN
……….
I.M 8 tiờu
- Rốn
toỏn ớt
- HSG tớnh toỏn nhanh , HSY
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
1 D thiờu bài
2 HD ụn L (E
Bài 1:
- GV cho 3 HS lờn
7,22,64
- GV theo dừi
Bài 2: b tớnh V tớnh
GV
Bài 3: Tỡm X
- HS nờu cỏch làm
Bài 4: Yờu %
- Cho HS nờu bài toỏn
- Bài toỏn cho
- HS nờu yờu %
- HS làm 2 BT, sau nờu bài làm
- 10 HS lờn
- HS làm 2
-2HS lờn
a ) X - 6= 6
X = 6 + 6
X = 12
- HS nờu bài toỏn
- =( bài toỏn vào 2!
13 - 4 = 7
Trang 17Q nhà làm 'U bài E vào 2 bài E toán
& ngày 11 tháng 11 2010
A- 78 tiêu:
-HS
B-
C- Các @* -A >@( :
I- @* -A 1: >.) tra bài @1
-Nêu các
)f V 2E L
-Tìm
bà?
CC @* -A 2: Bài )$1
D * E bài: GV nêu ){ K yêu % :, bài
Ghi
D >I làm BT:
-BT1/52:
BT 2/52:
+Cháu kính yêu ông bà
+Con yêu quý cha );!
+Em yêu
-BT 3/53: = HS yêu % bài
Giày dép,
-Tìm
2 HS ( 'X!
Làm ghi vào 2!
Làm xét WJ ) 2!
Cá nhân
3 nhóm
HS tìm
……….
TOÁN: B* 59
Trang 1853 – 15
78 tiêu:
3, 9Z 0 là 9Z có 2 I 9Z!
-HS
; <= dùng >@( : 5 bó que tính và 3 que tính X!
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: ?.) tra bài @1 Cho HS làm:
83 7 76
63 9 54
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: Hôm nay các em 9M bài 53-15
Ghi
2-GV *] & cho HS *W tìm B* ! i' phép *V 53 –
15:
15 que tính + ? que tính
-GV nêu
bó và 8 que tính X thành 38 que tính
53 que tính – 15 que tính = ? que tính
53 – 15 = ?
= HS nêu cách tính, tính:
Thao tác trên que tính
38 que tính
38
Nêu
53 15 38
3 – 5 không #N ' 13 – 5 = 8, 2 8
1 thêm 1 = 2, 5 – 2 = 3, 2 3
H W hành:
-BT 1/59:
83
19
64
43 28 15
93 54 37
63 36 27
Làm 2 làm
w 2 )!
-BT 2/59:
Trang 1924 39
39 44
17 36 nhóm làm Tuyên
-BT 3/59: = HS yêu %
-a ) X - 18= 9
X = 9 + 18
X = 27
BT 4/59: = HS !
Cá nhân
Làm 2! 1 HS làm
xét
4 nhóm thi 2M
………
+, oB*
78 tiêu:
" 2 I hoa K theo
K
; <= dùng >@( :
tR I 2 hoa K,
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: >.) tra bài @1 Cho HS 21 I, Ích.
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài:
- ghi
D >I oB* | hoa:
AI hoa K cao ) ô li?
A# hoa K có 3 nét
5 ôli
Quan sát
Quan sát
Theo dõi,
H D >I HS oB* | K :
Trang 20-GV theo dõi, 9, sai.
K D >I cách oB* 8 *V & >8:
-Chia nhóm
thanh các con I!
-GV 2 )R!
HS !
4 nhóm
O D >I HS oB* vào or TV:
-1dòng I K 20,!
-1dòng I K
-1dòng I K` 20,!
-1 dòng I K
-1 dòng câu
HS 2 2!
= HS 2 'U I K – K .
……….
<[g <1 QUAN TÂM, GIÚP
78 tiêu:
-HS
khi
-HS có hành vi quan tâm, giúp
B-Tài
C-Các @* -A >@( :
C @* -A 1: ?.) tra bài @1
-Khi
-Chúng ta có nên giúp
?.) tra không? Vì sao?
CC @* -A 2: Bài )$!
hôm nay 9M giúp các em . Ghi
Cho HS quan sát tranh,
toán
GV
HS ( 'X (2 HS)
Quan sát
D HS ( 'X!
...C @* -A 1: ?.) tra @1 Cho HS làm:
42 25 17
22 14 -BT 4/55
CC @* -A 2: Bài )$!
D * E bài: Hôm cô 9M U em cách tìm 9Z
-GV
a ... data-page="5">
x = 55 x = 22
-BT 2/ 56:
-Làm vào VBT, HS I,
W] J1 16, 20 , 64, 74, 36
HS làm
BT 4/56: Chia nhóm làm
I
-1 HS lên
2. ..
-BT 1/ 52: Bài yêu % gì?
-BT 2/ 52:
b) cát, các, nhác, nhát
-Cho HS 2 ''U1 dòng 9I, trào
2 HS ''U!
Ww bé tí,…
4 câu
Q vào 2 !