Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 33 đến tiết 36

Gv: Trong văn tự sự dân gian, người ta kể theo thứ tự tự nhiên vì đó là câu chuyện được kể theo kí ức cộng đồng về mối quan hệ nhân quả của sự việc... Tìm hiểu chung về thứ tự kể trong v[r]

Tuần: 09 Ngày soạn: 19/10/2012 Tiết: 33 Ngày dạy : 21/10/2012

(Truyện cổ tích của A Pu-skin)

A Mức độ cần đạt

-

-

"

B Trọng tâm kiến thức, kỹ năng, thái độ

1 Kiến thức

- Nhân

-

. - @   hoang A"

2 Kỹ năng

-

- Phân tích các ,3 4 trong "

-

3 Thái độ

-

-

C Phương pháp

K% 5 . trình, phân tích tác 56+

D Tiến trình dạy học

1 Ổn định: F+ tra , ,- LMN5 6A1 QRRRRRRRR"S O
TQR""RRRRR""R"U

2 Bài

3 Bài mới:

*

không rõ tác

* Tiến trình bài học :

Hoạt động 1: Giới thiệu chung

GV :“Ông lão đánh cá và con cá vàng” là 

thi ca Nga . < 0g 205 câu i do K] B>

Liên, Lê Trí

Hoạt động 2: Hướng dẫn Đọc – hiểu văn bản

Gv yêu

Gv

Yêu

K= 0D có  chia làm +% 58X

-> 3

I Giới thiệu chung

1 Tác giả: (Sgk/95)

2 Tác phẩm: (Sgk/95)

II Đọc – hiểu văn bản

1 Đọc, tìm hiểu nghĩa từ khó

2 Tìm hiểu văn bản

2.1 Bố cục: 3 <

2.2 Phương thức biểu đạt: $3 ,3 2.3 Phân tích

,3"

Trong  có & nhân * nào? Ai là nhân

* chính?

-> Ông lão, +H   con cá vàng là nhân * chính

 Hãy tóm

Em có

và sự thay đổi của cảnh biển?

-> Lòng tham

thiên nhiên



Em % +H  là A   nào?Em 

 thái  ra sao - N nhân * +H  ?

-> Là A có lòng tham vô "

- Gv tích  5 N  Cây bút thần, liên 

vào thân

Tìm

-> Ngoài tham lam vô  +H  còn vô ,- thói

Khi có

- GV

A 5i BI nói chung VN nói riêng

B- *5 hoàn toàn N +H  là nhân * nào?

-> Nhân * ông lão

Khi

-> $D cá vàng ra mà không G 5D D i"

Khi +H  sai ông lão  + tên 8 ra 0

;5 cá vàng . 8 này  8 khác, ông lão )

ngoan ngon làm theo

A  nào?

-> Quá

Qua phân tích, em % ông lão là A  nào?

Câu

* có ý  gì?

-> Gia

47 ?" BV là ,3 ^ _ thích  - N thói

tham lam và

Gv:

a Nhân * +H 

M8 1: BG máng  +N"

M8 2: BG nhà  "

M8 3: y- làm %

56+ phu nhân

M8 4: y- làm &

hoàng

M8 5: y- làm Long Ki"

- b sóng êm D"

- B 7 sóng

-

- 17 sóng mù +_"

- 17 sóng 8+ 8+"

- 1 * miêu D ;5 < =  "

-> yH  là A có lòng tham vô "

=> Tác D lên án, phê phán lòng tham quá

* Thái

- Quát tháo,

-

- 3"

->

b Nhân * ông lão

- $* thà, - 0H"

-

-> Là

^  trách

c Cách 4. thúc 

- ->

=> :3 ^ 5< thích  - N +H  "

d Ý

- Hình D con cá vàng 0. nói

-

a ngay trong nháy +Q"

* Thảo luận : Nêu & chi . hoang A

-> Cá vàng

Tổng kết:

Khái quát giá

dung

- HS

Nêu ý

Hs

.* Hướng dẫn Luyện tập

- GV

Hoạt động 3: Hướng dẫn tự học:

Gv nêu yêu

3 Tổng kết

a 1 *f b 1 dung: * Ý nghĩa: $ ca   lòng 0. i - 4 Luyện tập 1 1. ; tên Mụ vợ, ông lo đánh cá và con cá vàng không % . 5D nêu . các nhân * chính i & @ 2 +H  < là nhân * ông lão và con cá vàng là & nhân * chính cho công lý câu nguyên 49 III Hướng dẫn tự học: - %" - chi - :< bài +N" E Rút kinh nghiệm ………

………

………

………

Tuần: 09 Ngày soạn: 19/10/2012

Tiết: 34 Ngày dạy : 21/10/2012

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

Hướng dẫn bài viết số 2

A Mức độ cần đạt

-   nào là a 3 4 trong = 3 ,3"

-

B Trọng tâm kiến thức, kỹ năng, thái độ

1 Kiến thức

- Hai cách

-

2 Kỹ năng

-

-

3 Thái

C Phương pháp

K% 5 . trình

D Tiến trình dạy học

1 Ổn định: F+ tra , ,- LMN5 6A1 QRRRRRRR"S 6A2 QR""RRRRRR"R"U

2 Bài cũ: Thế nào là ngôi kể? Phân biệt ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ ba?

3 Bài

mà còn

làm bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung về thứ

tự kể trong văn tự sự

Em hãy tóm

lão  cá và con cá vàng”?

- Hs trình bày + nhân xét, 07 sung cho nhau

- Gv treo

Các

-> F theo a 3 xuôi

Gv: Trong = 3 ,3 dân gian, A ta 4 theo a

F theo a 3 3 nhiên  *  < nên 

`D  * gì?

-> Có ý  - cáo và phê phán lòng tham lam

quá

I Tìm hiểu chung về thứ tự kể trong văn tự sự

1 Phân tích ví dụ

a Ví

lão đánh cá và con cá vàng”:

- bN  gia > ông lão  cá

- Ông lão ra

- 1=+ 8 ông lão ra 0 ;5 cá vàng và 4. `D +k 8"

- Gia 47 ?"

-> Các

gì sau 4 sau

-> F theo a 3 4 3 nhiên / 4 xuôi

=> Các

kêu



 nào?

->



gì? -> Làm

vì

Câu

Hs

Gv: Trong

lên

không

ai 1 * là ?% và có  ;5 5D & )

không may  1k"

Qua hai ví

) gì ) a 3 4 trong = 3 ,3X

Hs

Hoạt động 2: Hướng dẫn phần Luyện tập

1 Gọi hs đọc câu chuyện ở mục 1/Sgk

Câu

Kể theo ngơi thứ mấy? -> Ngôi a %"

Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò như thế nào trong

câu

2 Tìm hiểu đề và lập dàn bài cho đề văn

* Tìm  ):

Đề yêu cầu điều gì?

->

-

- Hình

-

* M*5 dàn bài:

Hs D * nhóm, *5 dàn bài

Gv

Hoạt động 3: Hướng dẫn tự học

Gv

,- 2

- Các

-> Làm gây 0% A t 5 a thú cho A

2 Ghi nhớ: (Sgk/98)

II Luyện tập

1 Bài tập 1:

- Câu

@"

- F theo ngôi a %"

- cho

2 Tìm hiểu đề và lập dàn bài:

B) ra: Kể câu chuyện lần đầu em được đi

chơi xa

Lập dàn bài:

MB:

nào, lí do,  2 ai  RU

TB:

- J6 0_"""

- Trên A  % gì? LJD * con ARU

-

- „   N ) gì % làm em thích thú và N mãi

KB

-

-

III Hướng dẫn tự học:

* Hướng dẫn viết bài Tập làm văn số 2

(làm < N5Uf Ôn *5 4† 58 = 3 ,3" Chú ý:  4 theo ngôi a % khi ?

hô 5D - %" $a 3 4 trong = 3 ,3 là . - quan C % giúp bài =

có

nào Có không thú vì

- Tham

E Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

Tiết: 35-36 Ngày dạy : 24/10/2010

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2

(Làm tại lớp)

A Mục đích kiểm tra:

Giúp Hs:

-

-Hình

-

C Câu hỏi, đề kiểm tra:

Đề bài: Kể về một việc tốt mà em đã làm.

D Hướng dẫn chấm, đáp án, biểu điểm:

A Yêu cầu chung:

* Hình thức:

- K. \ & pháp, \ chính D A = trong sáng, trình bày rõ

ràng,

-

-

B Yêu

0D sau

* Nội dung: DÀN Ý:

1 MB:

8U

2 TB:

-

- Suy

- Thái

3.KB: Nêu

** Lưu ý: Trên đây là những định hướng mang tính chất khái quát Trong

quá trình chấm, giáo viên cần căn cứ vào tình hình bài làm cụ thể của học

sinh để đánh giá phù hợp, tôn trọng sự sáng tạo của các em.

1.0 +

9.0 +

6.0 + (2.0 +U (1.0 +U (1.0 +U

E Xem xét lại việc ra đề kiểm tra:

………

………

………

………

* Thái

- Quát tháo,

-

- 3"

-& gt;

b Nhân * ông lão

- $* thà, - 0H"

-

-& gt;...

- J 6 0_"""

- Trên A  % gì? LJD * ARU

-

- „   N ) % làm em thích thú N

KB

-

-

III... 6< /span>

có

nào Có khơng thú

- Tham

E Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

Tiết: 3 5-3 6