Đề kiểm tra khảo sát giữa kì môn Tiếng Anh Lớp 6 năm học 2013-2014 - Trường THCS Trung Hòa

Mức độ cần đạt: * Giúp học sinh : Cảm nhận được tình yêu thương lớn lao của Bác Hồ dành cho bộ đội, dân công và tình cảm người chiến sĩ đối với Người trong bài thơ.. - Hiểu được những né[r]

 25 Ngày  23/02/13

!" 93,94 Ngày & 25/02/13

- Minh 341

A )>? @A ?B @C

* Giúp

-

- Kính yêu Bác #$) '.   : cha anh

B DE tâm H2I C>?$ HJ $ thái @A

1 .2I C>? :

- Hình ành Bác

-

dung trong bài 3

2 .J  :

-

-

- Tìm

- Trình bày

3 Thái @A :

C LMN pháp:

ON ") . trình,   nhóm

D 2I trình & E?

1 Q @: <5 tra / 0 : 6A1……….6A2……… 6A4………

2 Bài ?R:

Tóm

Qua

3 Bài GS2 :

*

* 2I trình & E? :

C @A 1: MS &X tìm 2Y3 chung

Nêu

- GV

Nêu

Z3

Bài

Giáo viên

Hoàn

Hoàn

C @A 2: MS &X @E? 2Y3  UZ

I

1.Tác 2Z:

2.Tác O[G:

- Hoàn

-

II 'E? - 2Y3  UZ

-Giáo viên

4 thích a đội viên?



-Giáo viên  thêm cách phân tích

Bài

MS &X phân tích:



sao?

Hai câu

anh?



G3

Em có

%^ h ;U  này?

(giáo viên %C  tác %^Z

1( lo 9 trong lòng anh ( ,: M 0 lên thành -)

tìm 6 câu  cho N K BX



trên? Qua cách

anh ( viên dành cho Bác?

- GV bình

nói chung dành cho Bác

!" 2

- Giáo viên cho



viên?

Không

Tìm

viên E có tâm 2E  ,X

(Bác ,[ $ B) 2- 9 sáng…)

 Em có  xét gì ,K 2 @ a trong câu, cách dùng a h

trong

Mời… ơi!,……….

 Theo em, cách

* Giáo viên bình

Em hãy giúp nhà

1 'E? – tìm 2Y3 ^ C_

khó :

2 Tìm 2Y3  UZ:

2.1 +a ?b? mG 2.2 LMN C>? U2Y3 @C

L@ @ ;.  miêu ) '5

2.3.Phân tích:

a.Tâm CD ?V anh @A2 viên @a2 S2 Bác c

- Mà sao Bác ,[ $

k nay Bác không 

- Anh ( viên nhìn Bác Càng nhìn E càng 

- Anh ( viên n ngàng…

o   A $3

 Từ ngữ, hình ảnh giản dị

mà gợi cảm, so sánh

=>Từ ngạc nhiên đến băn khoăn, lo lắng và anh đội viên đã cảm nhận được sự lớn lao gần gũi của Bác.

-Bác Bác có E 9 không?

-Anh D lo Bác 0

-> Sử dụng linh hoạt các kiểu câu

 Xúc động, lo lắng cho sức khoẻ.

!" 2

*.

-Anh 0   mình…

-Anh 4l- Bác  Bác R -Bác pl- Bác 

1:   2 @

ngôn

thành, lo viên , Bác  

mông

Tác

l lâm thâm là    nào? Tác  M A %^ a

ntn và cho ta

- GV tích

Trong hoàn

K  %:3 kB là 6  %: nào?

Tìm câu

Or 8 2G ngâm là ,r 8   nào? k5 ;5 và  ,K

Bác tác

- GV tích

Tìm

Em 5 “dém chăn” là gì? Vì sao Bác  nhón chân?

 1. h   trên tác  M A %^ K a láy – khi miêu

nhà

Trong bài  có N G Bác #$ 2 - , anh ( viên?

Hãy

có

 Qua câu

-Giáo viên phân tích và bình; tích  , 6 sáng tác

khác

*

G V bình :

5 là ( chân lý   mà  lao Đêm nay … HCM

vàn

lo cho d6an cho

là HCM

quân

53

b Hình CMf ?V Bác c

* Hoàn ?Z

4L2- khuya 4l lâm thâm -Mái K tranh J xác

La láy  hình

=>Khó ;F) gian ;U3

*Hình dáng và CM CI

4u8 yên bên '. A

4Or 8 Bác 2G ngâm

…

-Bác ,[ $  ninh -Chòm râu im

 La láy

=>Suy

* Hành ( và - nói:

+ đốt A

Bác + dém + nhón chân

=> k( a

=>Tình yêu thương, sự chăm sóc ân cần tỉ mỉ của Bác Hồ với các chiến sĩ

- Chú

- Bác  & dân công

- Mong 2- sáng mau mau

 Lời thơ giản dị

=>Bộc lộ nỗi lòng, sự lo lắng, tình yêu thương mênh mông của Bác đối với tất cả bộ đội và nhân dân.

* Ý

… Vì ( t - tình Bác là #$ Chí Minh

-> Lời khẳng định về vẻ đẹp giàn dị mà vô cùng vĩ đại của Bác Hồ

3 g HIC

MS &X Cg HIC

 Hãy khái quát giá

- HS

-

- Gv giáo

MS &X h34 CdO

Bt2: Gv  %[) Hs  hành làm bài  h nhà

C @A 3: MS &X Ci E?

- Gv  %[) HS chú ý 9 nghe

*

6 câu

K 3 |G @  $ 2 câu: Câu z 9 và ( câu

dài liên quan

làm nháo

a 4 C3dC

b A2 dung:

*Ý ^ Đêm nay Bác không ngủ 5 : N

lòng yêu Bác #$ , bô ( và nhân dân; tình

0 , Bác

4

III MS &X Ci E?:

- Tìm

sáng tác bài 3

-

-

") phù  6 5 

- ] '_ bài cho . sau:

Ẩn dụ.

E Rút kinh 24G

………

………

………

 25 Ngày  24/02/13

!" 95 Ngày & /02/13

A )>? @A ?B @C

* Giúp

-

-

-

B DE tâm H2I C>?$ HJ $ thái @A

1 .2I C>? :

- Khái : ] %^3

- Tác

2 .J  :

-

-

3 Thái @A :

- Có ý

- Thái

C LMN pháp:

ON ") . trình,   nhóm

D 2I trình & E?

1 Q @: <5 tra / 03 6A1……….6A2……… 6A4………

2 Bài ?R:

 L nào là nhân hoá ? ?A %^ nhân hoá có tác %^ gì ? Nêu ( ví %^ có A %^ phép nhân hoá và phân tích tác %^ ?

Có N ;5 nhân hoá ? kB là 6 ;5 nào ? l€ ;5 nêu ( vd minh E ?

3 Bài GS2 :

* Giới thiệu bài: Trong khi nói và viết để cách diễn đạt của mình gợi hình, gợi cảm chúng ta có

thể dung biện pháp so sánh, nhân hóa Ngoài việc sử dụng haibiện pháp nghệ thuật kể trên chúng

ta có thể sử dụng biện pháp tư từ khac1 như ẩn dụ Để tìm hiểu về khái niệm cũng như tác dụng củabiện pháp tu từ này chúng ta cùng học TCT số 95.

*Tiến trình bài học:

C @A 1: MS &X hs tìm 2Y3 chung:

Khái 24G [ &b :

- GV treo ' ^ ghi vd trong sgk

-

<U  trên nói  ai ?

Ngoài a Bác, nhà  Minh #: còn dùng a nào

nói ,K Bác có tác %^ gì ?

* Thảo luận: Cách E trong bài  trên có gì

khác , so sánh ?

=>

Khác : So sánh nói

trên

I Tìm 2Y3 chung - m &b là gì :

1 Phân tích ví &b :

- 1- Cha –> Bác #$

-> L $ ,K tình yêu  ,

=> Hình  Bác #$ : lên ,a

 mà tác  0 nói

- GV

là ] %^

O ,  nào là ] %^ ?

- HS

-

Hãy nêu ( ví %^ khác có A %^ :  ]

%^X

* Gv  : h 2( Y,  khá 2h lên) ,K các

a – L9 -> @ h hoa

->

=> Ẩn dụ cách thức

-

->

=> Ẩn dụ hình thức

b 19 giòn tan

->

sang

=> Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

c Ví

- 1- Cha -> Bác #$

->

=> Ẩn dụ phẩm chất

C @A 2: MS &X HS h34 CdO :

-BT1:GV G   %[ các em hoàn thành

6 bài  1 trong sgk

- BT 2: Ngoài yêu

yêu

cùng ,/ E

=>  %^

2 Ghi S 1: ( sgk)

II

Bài 1: So sánh các cách %C E :

- Cách 1 : Là @ %C E thông

-

- Cách 2: ?A dùng :  so sánh

- Cách 3: ?A %^ :  ] %^3

=> Hai cách %C E 2 và 3 hay )

E mang E tính hình ) có ;

E hàm súc 3

Bài 2:

a

+

( + <r 2$ cây: - lao () - gây %@

- Câu thành f    công lao nên thành f B3

C @A 3: MS &X Ci E?

- Gv  %[ – HS chú ý 9 nghe

+

- kƒ sáng : môi 2- 0

- Nét

- Tác

cách ( nên

c LK : - ra 

- ! : ;r h E

- Tác chàng trai); $ - ;„ _ lòng

d Mặt trời trong F 2N z -> Bác

#$

- Tác

cách

III MS &X Ci E?:

- 1 khái : ] %^3

- O. E ,F miêu  có A %^ phép ] %^3

- ] '_ bài . sau: Luyện nói về

văn miêu tả.

E Rút kinh 24G

………

………

………

 25 Ngày  25/02/13

!" 96 Ngày & / 02/13

A )>? @A ?B @C

* Giúp

-

nói

- Rèn ;/ F nói theo dàn bài

B DE tâm H2I C>?$ HJ $ thái @A

1 .2I C>? :

- | pháp làm bài ,F  -3

- Cách trình bày

2 .J  :

-

- Làm quen

- Trình bày

3 Thái

C LMN pháp ON ") . trình,   nhóm.

D 2I trình & E?

1 Q @: <5 tra / 03 6A1……….6A2……… 6A4………

2 Bài

3 Bài GS2 :

* Giới thiệu bài: Từ ý nghĩ đến lời nói và bài viết là việc làm không mấy dễ Chúng ta sẽ từng

bước luyện tập các kĩ năng này và bài hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em luyện nói về văn miêu tả.

* Tiến trình bài học :

C @A 1: MS &X hs tìm 2Y3

các bài CdO trong sgk :

- GV yêu

nhóm 1,2 -> câu 1; nhóm 3,4 -> câu 2;

nhóm 5,6 -> câu 3

- GV có 5 _  cho HS 'D

6 câu z sau :

+ Xác _ 0  miêu  trong a

E ,F (bài ,F )

+ Em t trình bày 6 ý chính nào

trong a E ,F ( bài ,F )

I Tìm 2Y3 chung:

1 -3[ U

* A2 dung :

- Không khí trang nghiêm, yên /

- Trên

- Trên bàn 2h nên sinh (  'h 6 -

[3

- ˆ  : +

 bài +

+ Có

2 L G Ha-men :

- Trang

- Thái ( :  nhàng

C @A 2: MS &X HS h34 nói

:

- GV yêu

2$  xét ,K G : nói theo nhóm

- GV _ HS E %:  lên ' :

nói

- GV

khá, 0

C @A 3: MS &X Ci E?

- Gv  %[ – HS chú ý 9 nghe

- _ nói : %_ dàng

- Hành

3 Dàn ý :

a

b Thân bài :

- L hình dáng bên ngoài: (vóc dáng, khuôn 8) mái tóc, làn da …)

+ Tính tình :

Vào - 5 : E chia tay

c Kêt bài :

- Nêu

2

- u: nói theo nhóm

-

III MS &X Ci E?

- Tìm các chân các ý chính và miêu  'D -3

- ?E bài : Lượm; Mưa

E Rút kinh 24G

………

………

………

*.

-Anh 0   mình…

-Anh 4l- Bác  Bác R -Bác pl- Bác 

1:   2 @

ngôn

thành, lo viên , Bác  

mông