Giáo án Hình học 12- Tiết 9 - Bài 3: Bài tập (tiếp)

2- Kỹ năng: - HS vận dụng được các công thức vào bài tập cụ thể tính thể tích các khối trên.. 3-Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, trí tưởng tượng về hình không gian.[r]

Ngày dạy Lớp Sỹ số

/ /2010 12C5 HS

Tiết 9 §3 BÀI TẬP (tiếp)

1-Kiến thức:

- Làm cho HS   nào là  tích   a !"#

- HS

2- Kỹ năng:

- HS + !, $% các công ' vào bài + ,  tính  tích các  trên

3-Thái độ:

- Rèn 3" tính 4 +5 trí $6 $% 7 hình không gian

- HS * bài nghiêm túc

1- GV: :4 -; "  câu = % lí, $> ?5 -@ .,#

2- HS: A$> ?5 * và làm /$> bài + 6 nhà

1- Kiểm tra bài cũ: B trong quá trình @ bài >

2-Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI

bài 3 tr 25

$> !I HS J hình ( L7 

trên -@ .,M

Chia  ' !" thành 5  ' !"

ACB’D’ và 4  chóp:

A.A’B’D’, C.B’C’D’; ABC.B’,

ACD.D’

Bài 3-tr25: Cho  F

ABCD.A’B’C’D’ Tính S D  tích T  ó và  ' !" ACB’D’

Giải:

D

C

A '

A

B

B '

U*  tích  F là U* S là !" tích áy ABCD và h là

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI

$  chúp cú P" tớch ỏy -W ?

:7 cao  chỳng?

Tớnh V ?

Suy ra S D  tớch

HS

$> !I HS J hỡnh

Hóy nhỡn 2  chúp cú Z là A

và A'

AS D cỏc \ và S D cỏc !"

tớch ?

chóp A.A’B’D’, C.B’C’D’ ABC.B’, ACD.D’

Bốn khối chóp đều có dt đáy là S/2, chiều cao h, nên tổng thể tích của chúng là: 4

Sh 3

2 h 2

S 3

Mà V = Sh Vậy thể tích khối tứ diện ACB’D’ bằng Sh

3 1

Do đó tỉ số thể tích giữa khối hộp và khối tứ diện ACB’D’ 3

Bài 4-tr25:

Cho hình chóp SABC Trên SA, SB, SC lấy các điểm A’, B’, C’

Chứng minh:

SC

' SC SB

' SB SA

' SA V

V SABC

' C ' B '

Giải:

h1

h2

B

S

A '

B '

C'

Gọi h1, h2 là chiều cao hạ từ A, A’ đến mp(SBC) Gọi S1, S2 theo thứ tự là diện tích các tam giác SBC và SB’C’ Khi đó

và

' 2 1

h  SA





2 1

1

1

2

B SC SB SC

BSC SB SC

' ' ' 2 2

1 1

SA B C

SABC

Từ đó suy ra điều phải chứng minh

3 - Củng cố bài:

HS

- Làm bài + TNKQ ` 6  10 Tr 28

- §¸p ¸n:

Bài 6 (C), Bài 7 (C)

Bài 8 (D), Bài 9 (B) , Bài 10 (B)

3- Hướng dẫn học bài ở nhà:

Y7 nhà làm bài + 5, 6 Tr26

Bài + còn \ f ôn + $g I Chú ý bài 5,6,7 Uj sau ôn + $g I

3 - Củng cố bài:

HS

- Làm + TNKQ `  10 Tr 28

- Đáp án:

Bài (C), Bài (C)

Bài (D), Bài (B) , Bài 10 (B)

3- Hướng... 

3-Thái độ:

- Rèn 3" tính 4 +5 trí $6 $% hình không gian

- HS * nghiêm túc

1- GV: :4 -; "  câu... ?5 -@ .,#

2- HS: A$> ?5 * làm /$> + nhà

1- Kiểm tra cũ: B trình @ >

2-Bài