Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: cảm nhận được những tình cảm đẹp đẽ của người mẹ dành cho con nhân ngày khai trường; Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường với cu[r]
Trang 1Ngày soạn: 16 tháng 8 năm 2009
Ngày dạy: 24 tháng 8 năm 2009
Tuần 1
Tiết : 1 Cổng trường mở ra
Lí Lan
I Mục tiêu bài học:
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: cảm nhận được những tình cảm đẹp đẽ của
người mẹ dành cho con nhân ngày khai trường; Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường với cuộc đời mỗi con người
*Kĩ năng cần rèn: Rèn kĩ năng đọc, giải nghĩa từ, tìm hiểu VBND.
* Giáo dục tư tưởng: Hs có lòng thương yêu, kính trọng mẹ, đồng thời thấy được vai
trò của nhà trường đối với xã hội và đối với mỗi con người
II.Trọng tâm của bài: Tìm hiểu chi tiết
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, tranh minh hoạ, tài liệu tham khảo
*Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài ở nhà
IV Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’) Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh(3-5 em)
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) Trong cuộc đời, mỗi người sẽ được dự nhiều lễ khai giảng Với mỗi
lần khai trường lại có những kỉ niệm riêng và thường thì lần khai trường đầu tiên để lại dấu ấn sâu đậm nhất trong mỗi chúng ta Ta thường bồi hồi khi nhớ lại tâm trạng, dáng điệu của mình hôm đó Song ít ai hiểu được tâm trạng của những người mẹ trước ngày khai trường đầu tiên của con Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu
được điều đó
2.Nội dung bài dạy (35’)
Tg
05’
10’
Hoạt động của Thầy và trò Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu
văn bản
GV đọc mẫu, HS đọc tiếp
Nội dung kiến thức
I Đọc tìm hiểu chung
1.Tác giả - tác phẩm:
a Tác giả : Lý Lan – Nhà báo
b Tác phẩm: Là văn bản nhật dụng viết về nhà trường
2 Hoàn cảnh sáng tác: Đây là bài kí của tg Lý Lan trích từ báo “Yêu trẻ số
166 Thành phố Hồ Chí Minh"
1.9.2000
II Đọc hiểu văn bản
1.Đọc tìm hiểu từ khó
*Đọc: giọng dịu dàng, t/c, chú ý phần miêu tả t/trạng
Trang 2? Em hãy nêu đại ý của văn bản ?
? Em có thể chia văn bản thành mấy
đoạn ?
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu
chi tiết
? Trong đêm trước ngày khai trường,
tâm trạng của mẹ ntn?
? Tâm trạng của mẹ và con có gì
khác nhau không ?
? Em cảm nhận được điều gì từ người
mẹ qua nội dung trên ?
? Theo em, vì sao mẹ lại ko ngủ
được?
(Mừng con đã lớn,lo lắng cho con,
đang nôn nao nghĩ về ngày khai
trường năm xưa)
? Mẹ có ấn tượng, cảm xúc ntn về
ngày đầu tiên mình đi học?
- Hs liên hệ ngày đầu tiên đi học
? Nhận xét về cảm xúc của mẹ đối
với ngày đầu đi học ?
? Vì sao trước ngày khai trường của
con, mẹ lại nhớ về ngày khai trường
của mẹ?
( “ Mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và
tự nhiên ghi vào lòng con ” )
? Câu nào ở đv này cho ta thấy sự
chuyển đổi tâm trạng của mẹ một
cách tự nhiên?
( Câu đầu đoạn )
? Mẹ nghĩ về ngày khai trường ở
*Từ khó: sgk 2.Đại ý - Bố cục
*Đại ý: Bài văn viết về tâm trạng của
người mẹ trong đem ko ngủ trước ngày đầu con đến trường
*Bố cục: 2 đoạn + Đoạn 1: Từ đầu “ Ngủ sớm ”
+ Đoạn 2: Còn lại
3.Tìm hiểu chi tiết:
1.Tâm trạng của mẹ trước khi đi ngủ.
+ Mẹ: Miên man với những suy nghĩ
về con, không làm được gì cho mình + Con: Vô tư, hồn nhiên, thanh thản
Một người mẹ đầy yêu thương, thấu hiểu và lo lắng cho con
2 Tâm trạng của mẹ khi đi ngủ.
a Mẹ nhớ về ngày đầu tiên mình đi học
- Rạo rực, bâng khuâng, xao xuyến Nôn nao, hồi hộp, chơi vơi, hốt hoảng
Cảm xúc chân thật, sâu sắc, trân trọng mái trường, coi trọng việc học
b Cảm nghĩ của mẹ về ngày khai trường ở Nhật
- Ngày khai trường là ngày lễ của toàn xã hội
- Giáo dục có vai trò rất quan trọng
đối với thế hệ trẻ
c Cảm nghĩ của mẹ về ngày mai - khi con bước vào cổng trường.
- Con bước vào cổng trường là bước vào thế giới kỳ diệu
Trang 3Nhật ntn? Hãy tìm những từ ghép
trong đoạn này nhằm miêu tả quang
cảnh đó?
? Trong đv này, câu nào nói lên tầm
quan trọng của nhà trường đối với thế
hệ trẻ ?
( “ Ai cũng biết sau này ” ).
? Em hiểu câu nói đó ntn?
(G/dục rất quan trọng và vì vậy không
thể có một sai lầm dù nhỏ nào)
đi con trai ”? Theo em, thế giới kì
diệu đó là gì sau 7 năm em ngồi trên
ghế nhà trường?
- Gv: (Trong mẹ, quá khứ, hiện tại,
tương lai đã hoà đồng, mẹ nghĩ đến
ngày khai trường, ngày lễ trọng đại
của toàn XH và mong ước toàn XH
quan tâm chăm sóc cho gd)
? Qua đó em thấy được giá trị nghệ
thuật gì từ tác phẩm?
? Qua những gì vừa phân tích, em
thấy được những ý nghĩa sâu sắc nào
từ vb?
- Hs đọc phần “ Ghi nhớ ”- sgk(9)
- Thế giới đó là tri thức, sự hiểu biết, tình cảm, đạo lý, tình bạn, tình thầy trò
-> Bao nhiêu suy nghĩ của mẹ đều hướng về con Đó là người mẹ sâu sắc, t/c, hiểu biết, tế nhị
III - Tổng kết.
1 Nghệ thuật.
+ Từ ngữ nhẹ nhàng, kín đáo (giọng
độc thoại) như lời tâm sự
+ Miêu tả diễn biến tâm trạng đặc sắc
2 Nội dung.
+ Tình cảm yêu thương sâu sắc của mẹ
+ Vai trò to lớn của nhà trường đối với con người
C.Luyện tập(3’)
Hãy viết 1 đoạn văn ngắn kể về kỷ niệm ngày đầu tiên đi học của em ?
D.Củng cố(1’) Nhấn mạnh ND của văn bản
E.Hướng dẫn về nhà(1’)
- Học bài, làm bài tập sách BT