gian bắt nguồn từ cuộc sống lao động, sinh hoạt hàng ngày nên âm điệu có khi sôi nổi, có khi trầm buồn nhưng nói chung là bình dị, gần gũi với cuộc sống thường ngày; dòng ca nhạc cung đì[r]
Trang 1Ngày soạn : 30/03/2010
Ngày giảng7A:
7B:
Tuần: 30 - Tiết: 117
Quan Âm Thị Kính.(T1)
A Mục tiêu:
Giúp hs hiểu !"#$ một số đặc điểm của chèo truyền thống Tóm tắt !"#$ nội dung của vở chèo, nắm vị trí, bố cục của đoạn trích
Rèn kĩ năng đọc, kể tóm tắt
B- Chuẩn bị.
- GV: Giáo án Một số hình ảnh hát chèo
- Hs: Học và chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi sgk
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp
- 7A : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
- 7B : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
2- Kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi:Vì sao người ta nói ca Huế được hình thành từ hai dòng: dòng ca nhạc dân gian và dòng ca nhạc cung đình?
Gợi ý: Trong bài văn tác giả đã nói rõ: ca Huế được hình thành từ hai dòng: dòng ca nhạc dân gian bắt nguồn từ cuộc sống lao động, sinh hoạt hàng ngày nên âm điệu có khi sôi nổi, có khi trầm buồn nhưng nói chung là bình dị, gần gũi với cuộc sống thường ngày; dòng ca nhạc cung đình, nhã nhạc chủ yếu được sáng tác để phục vụ cho những nghi lễ tôn nghiêm trong cung đình nên có sắc thái trang trọng, uy nghi Ca Huế kết hợp cả hai dòng ca nhạc này nên trong một đêm biểu diễn, các ca công chọn điệu hát theo cảnh trí, không gian bên ngoài, tạo cho người nghe ấn tượng ca Huế vừa sôi nổi, tươi vui lại vừa uy nghi, trang trọng.
3- Bài mới( Giới thiệu): Chèo là một trong những loại hình sân khấu dân gian được phổ biến
rộng rãi ở Bắc bộ Trong kịch mục sân khấu chèo Quan Âm Thị Kính là vở diễn nổi tiếng, vở diễn này tiêu biểu cho sân khấu chèo về những phương diện tích truyện , kịch tính, nhân vật, làn điệu Với trích đoạn " Nỗi oan hại chồng " chúng ta phàn nào hiểu được vở chèo Quan Âm Thị Kính.
* HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
*Đọc phân vai đoạn trích
+ Người dẫn chuyện : rõ, chậm, bình
thản.
+ Thiện Sĩ : Giọng hốt hoảng, sợ hãi.
+ Thị Kính : âu yếm, ân cần - đau đớn,
nghẹn ngào, thê thảm, buồn bã chấp
nhận.
+ Sùng bà : nanh nọc, ác độc, chì chiết,
I Tiếp xúc văn bản
1 Đọc hiểu chú thích
Trang 2+ Sùng ông : lèm bèm vì nghiện, a dua,
đắc ý khi lừa được thông gia.
+ Mãng ông : Mừng vui, tự hào, hãnh
diện (2 câu đầu), sau ngạc nhiên, đau
khổ, bất lực.
* Đọc tóm tắt nội dung vở chèo
? Chèo là gì? Nguồn gốc của chèo?
? Tại sao lại gọi là “chèo sân đình”?
*GV Giới thiệu sơ ?"#$ đặc điểm của
chèo
? Kể 1 số nhân vật, làn điệu chèo mà
em biết?
* Chốt nội dung kiến thức cơ bản
? Xác định vị trí của đoạn trích?
? Nhân vật nào là nhân vật chính? Hai
nhân vật này xung đột nhau theo mâu
thuẫn nào?
Xung đột kẻ thống trị - kẻ bị trị, mẹ
chồng - nàng dâu)
? Bố cục đoạn trích theo trình tự ntn?
(Trước khi bị oan? Trong khi bị oan? Sau
khi bị oan?)
1 1 Tóm tắt vở chèo.
Thiện Sĩ ngồi đọc sách rồi thiu thiu ngủ Thị Kính ngồi khâu bên cạnh, thấy một sợi râu chồng mọc ngược, cho là không tốt, định lấy dao khâu xén đi Ngờ đâu Thiện Sĩ giật mình tỉnh dậy hô hoán lên Sùng ông, Sùng bà vốn không ưa Thị Kính, thấy thế bèn vu cho Thị Kính tội có ý giết chồng Rồi mặc cho Thị Kính tha hồ van xin, Sùng ông, Sùng bà đuổi Thị Kính về nhà bố mẹ đẻ Sùng ông gọi Mãng ông (bố Thị Kính) sang Sau khi làm cho hai bố con phải nhục nhã, khổ sở, hai vợ chồng bỏ vào nhà trong để mặc hai bố con ôm nhau than khóc rồi đưa nhau về.
1 2 Chèo là gì?(Sgk)
+ Chèo thuộc loại sân khấu kể chuyện để khuyên giáo đạo đức
+ Chèo thuộc loại sân khấu tổng hợp các yếu
tố nghệ thuật
+ Chèo thuộc loại sân khấu "R$ lệ cách điệu cao
+ Chèo thuộc loại sân khấu có sự kết hợp chặt chẽ cái bi và cái hái
Vị trí: phần I.
1 3 Nhân vật.
- Sùng Bà: Nhân vật mụ ác, đại diện cho tầng lớp địa chủ phong kiến
- Thị Kính: Nhân vật nữ chính, đại diện cho
2 Bố cục: (3 phần)
- Từ đầu “xén tày một mực”
- Tiếp “Về cùng cha, con ơi”
- Đoạn cuối
* Đây là vở chèo tiêu biểu, mẫu mực cho NT
3 Đại ý:
Vở chèo Quan Âm Thị Kính và trích đoạn
Nỗi oan hại chồng đã thể hiện được những phẩm chất tốt đẹp cùng nỗi oan bi thảm, bế tắc của người phụ nữ, qua đó thể hiện sâu sắc những xung đột giai cấp thông qua xung đột hôn nhân, gia đình
Trang 3trong xã hội phong kiến.
*HĐ3-Hướng dẫn luyện tập
Đọc phân vai
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
2- HDVN
- Nắm nội dung bài học
- Chuẩn bị tốt: Tiết sau học tiếp