Thiết kế bài dạy khối 1 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Tuần 16

C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:4 - Gọi HS đọc: chim câu, mũm mĩm, trùm - 3HS khăn,trốn tìm - Yêu cầu HS viết b[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010

TUẦN: 16 Từ ngày: 7/12/2009 đến 11/12/2009

SÁNG

Thứ hai

CHIỀU

SÁNG

Thứ ba

CHIỀU

SÁNG

5

Thứ tư

CHIỀU

SÁNG

Thứ

năm

CHIỀU

SÁNG

5

Thứ sáu

CHIỀU

Trang 2

TOÂN: (61) LUYỆN TẬP

A Mục tiíu:

Giúp HS củng cố về:

- Câc phĩp trừ trong PV10

- Viết phĩp tính thích hợp với tình huống trong tranh

B Chuẩn bị:

- Một số bông hoa có gắn câc số từ 1 đến 10 vă câc dấu < > =

C Hoạt động dạy học:

Phương phâp dạy học

Nội dung

10- 0 =… 10 - 6 =…

6 + 4 =… 3 + 7 =…

10 - 5 = … 10 - 4 = …

- Gọi HS đọc bảng trừ trong PV10

- Nhận xĩt- tuyín dương

- Cả lớp lăm bảng con 2HS lăm ở bảng lớp

- 2HS

II Băi mới:

1 Gtb(2)

2 L.tập

+ Băi1/85

Tính (10)

Giải lao(3)

+ Băi 2/84

Tính ( 6)

+ Băi 3/84

Viết phĩp

tính thích

hợp ( 4)

4 Dặn dò:

(5)

- Ghi đề băi lín bảng

- Gọi HS níu yíu cầu băi tập

Cđu a

- Cho HS lăm ở SGK

- Gọi HS níu kết quả Cđu b

- Cho HS lăm bảng con

- Cho HS lăm SGK cột 1 vă 2

- Gọi HS níu kết quả

- Gọi HS níu vấn đề

- Cho HS lăm bảng con Kết quả: 7+3=10, 10-2=8

- Nhận xĩt

Tổ chức TC: Thănh lập phĩp tính nhanh

- Cho 2 đội tham gia

- Nhận xĩt tiết học

- Dặn HS chuẩn bị băi sau: Bảng cộng vă

bảng trừ trong PV 10

- 2HS dọc đề băi

- 1HS

- Cả lớp thực hiện ở SGK 2HS lăm ở bảng lớp( HSY thực hiện 3 cột đầu)

- HS nối tiếp đọc kết quả

- Cả lớp thực hiện bảng con

Học sinh TC: Con câ

- 1HS

- 2HS lăm bảng lớp Cả lớp lăm SGK( HSG có thể thực hiện hết cả băi)

- HS nối tiếp nhau đọc

- 3HS

- 1HS thực hiện ở bảng lớp

Cả lớp lăm bảng con

- 1 đội/5HS

- Theo dõi

Trang 3

TOÁN(62) Bảng cộng và bảng trừ trong PV10

A.Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong PV 10 Biết vận dụng để làm toán

- Củng cố nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xen tranh vẽ đọc và giải bài toán tương ứng

B Chuẩn bị:

Sách giáo khoa Toán 1

Phương pháp dạy học

Nội dung

8 +2=… 10- 5 =…

10-3=… 1 + 9 =…

9 - 2=… 8 – 4 =…

- Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong PV 10

-2HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng con

- 2HS

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2.T lập và

ghi nhớ

bảng cộng

và trừ trong

PV 10 ( 10)

Giải lao(3)

3.Thực hành

+ Bài1/86

(8)

+ Bài 2/86

+ Bài3/86

(4)

4 Dặn dò(2)

- Ghi đề bài lên bảng

* Yêu cầu HS điền kết quả vào bảng ở SGK

- Gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Câu a:

- Cho HS làm bảng con

Câu b:

- Cho HS thực hiện SGK

( Chuyển buổi chiều)

- Gọi HS nêu vấn đề

- Yêu cầu HS làm SGK

- Gọi HS nêu kết quả Câu a 4+3=7

Câu b 10-3=7

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập

- 2HS đọc đề bài

- Cả lớp

- HS nối tiếp nhau đọc

Hs múa bài: Hai bàn tay

- 1HS

- 2 HS làm bảng lớp Cả lớp thực hiện bảng con

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớp làm SGK(HSY làm dãy đầu)

- 2HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK

- 2HS

- Theo dõi

Trang 4

TOÂN(63) LUYỆN TẬP

A Mục tiíu:

Giúp HS

- Củng cố vă rỉn luyện kĩ năng thực hiện câc phĩp tính cộng, trừ trong PV10

- Tiếp tục củng cốkĩ năng tóm tắt băi toân, hình thănh băi toân vă giải băi toân

B Chuẩn bị:

Nội dung

10-7= 10 - 6 =…

1+9= 3 + 7 =…

8-4= 9 – 3 =…

II Băi mới:

1 Gtb(2)

2 L.tập

+ Băi1/88

Tính (6)

+ Băi 2/88

Tính ( 6)

Giải lao(3)

+ Băi 3/88

< > =( 5)

+ Băi 4/ 88

Viết phĩp

tính thích

hợp ( 4)

4 Củng cố-

Dặn dò(4)

- Cho HS lăm ở SGK cột 1, 2,3

Cđu a

- Cho HS lăm SGK

(Cđu b chuyển buổi chiều)

- Tổ chức thănh trò chơi

- Cho 2 đội thi đua Nhận xĩt

- Cho HS thực hiện SGK dòng 1

- Cho HS lăm bảng con Kết quả: 6+4=10

- Nhận xĩt

Tổ chức TC: Đúng- Sai

- Cho cả lớp tham gia

- 1HS

- Cả lớp thực hiện ở SGK 2HS lăm ở bảng lớp( HSY thực hiện 2 cột đầu)

- HS nối tiếp đọc kết quả

- 2 HS lăm bảng lớp Cả lớp thực hiện SGK

- 2HS

- 1đội/ 6HS

HS hât: Hòa bình cho bĩ

- 1HS

- 2HS lăm bảng lớp Cả lớp lăm SGK( HSG có thể lăm 2 dòng)

- 1HS thực hiện ở bảng lớp Cả lớp lăm bảng con

- Cả lớp

- Theo dõi

Trang 5

TOÂN(64) LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiíu:

Giúp HS

- Nhận biết số lượng trong PV 10 Đếm trong PV10 Thứ tự câc số trong dêy số từ 0 đến 10

Kĩ năng thực hiện câc phĩp cộng , trừ trong PV10

- Củng cố kĩ năng ban đầu của việc giải toân có lời văn

B Chuẩn bị:

Nội dung

5+5= 9-7= 9-6 = 3+4= 8-3 = 6-5 =

II Băi mới:

1 Gtb(2)

2 L.tập

+ Băi1/89

Tính (4)

+ Băi 2/89

(5)

Giải lao(3)

+ Băi 3/89

( 8)

+ Băi 4/ 89

Số(3)

+ Băi5/ 89

Viết phĩp

tính thích

hợp ( 5)

4 Củng cố-

Dặn dò(4)

- Cho HS lăm ở SGK

- Cho HS đọc câc số từ 0 đến 10 ă ngược lại

- Cho HS lăm SGKcột 4,5,6,7

- Cho HS thực hiện SGK

- Cho HS lăm bảng con Kết quả: Cđu a 5+3=8 Cđu b 7-3=4

- Nhận xĩt

Tổ chức TC: Vi tính

- Cho cả lớp tham gia

- Dặn HS chuẩn bị băi sau: Luyện tập

chung

- 1HS

- Cả lớp thực hiện ở SGK 2HS lăm ở bảng lớp

- 2HS

- Văi HS đọc

HS hât: Hòa bình cho bĩ

- 2 HS lăm bảng lớp Cả lớp thực hiện SGK( HSG có thể thực hiện hết câc cột )

- HS nối tiếp nhau đọc -1HS

- 2HS lăm bảng lớp Cả lớp lăm SGK- 3HS

- 1HS thực hiện ở bảng lớp Cả lớp lăm bảng con

- Cả lớp tham gia

- Theo dõi

Trang 6

Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009

Học vần: (69)

BÀI 64: im - um

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn

- Đọc được câu ứng dụng: Khi đi em hỏi

Khi về em chào

Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào?

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học

C.Hoạt động dạy học

Nội dung

I.Bài cũ:

+ Con cò mà đi ăn đêm

- Yêu cầu HS viết bảng con: que kem Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao

c) Đọc từ

ứng dụng

(10)

- Ghi đề bài lên bảng.

* im

- GV ghi bảng im phát âm im

- Yêu cầu HS cài bảng chim

* chim

- Yêu cầu HS cài: chim

- Gọi HS đọc: chim

* chim câu

- Yêu cầu HS cài: chim câu

- Gọi HS đọc: chim câu

- Gọi HS đọc: im- chim – chim câu

* um: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

im chim chim câu

um trùm trùm khăn Lưu ý nét nối giữa: u-m

-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

con nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm

- Theo dõi

- Cả lớp cài im

- 8HS - Cả lớp

- Cả lớp cài: chim

- 8HS- Cả lớp

- Cả lớp cài: chim câu

- 3HS

- 5HS- Cả lớp

- 2HS Cả lớp

- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con

Trò chơi: Con muỗi

Trang 7

d) Trò chơi

( 4)

- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: tủm tỉm

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần im

- Cá nhân

- 6HS Cả lớp

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi

TIẾT 2

3) L.tập

a.Luyện đọc

Giải lao(5)

b.Luyện viết

c Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng

- Ghi bảng: Khi đi em hỏi Khi về em chào…

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

(chúm chím)

- Gọi HS đọc câu: Khi đi em hỏi Khi về em chào…

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:

tr- um)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết

- Chấm và nhận xét

- Giới thiệu chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

- Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi

- Yêu cầu HS trình bày

- Gọi HS đọc toàn bài

- Tổ chức trò chơi: Dán hoa

-Chuẩn bị Bài 65: iêm, yêm

-10 HS- Cả lớp

- Theo dõi Trả lời

- Cá nhân Cả lớp

HS múa: Hai bàn tay

- Theo dõi

- Cả lớp viết vở tập viết

- 1nhóm/25HS

- Cá nhân

- 1HS

- Theo dõi

Trang 8

Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009

Học vần: (70)

BÀI 65: iêm-yêm

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Đọc được câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.

Nội dung

I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: chim câu, mũm mĩm, trùm

khăn,trốn tìm

- Yêu cầu HS viết bảng con: tủm tỉm Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng dẫn

HS viết (5)

Giải lao

c) Đọc từ ứng

dụng (10)

d) Trò chơi

* iêm

- GV ghi bảng iêm phát âm iêm

- Yêu cầu HS cài bảng xiêm

* xiêm

- Yêu cầu HS cài: xiêm

- Gọi HS đọc: xiêm

* dừa xiêm

- Yêu cầu HS cài: dừa xiêm

- Gọi HS đọc: dừa xiêm

- Gọi HS đọc: iêm- xiêm- dừa xiêm

* yêm: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

iêm xiêm dừa xiêm yêm yếm cái yếm Lưu ý nét nối giữa: yê-m

- Ghi bảng:

thanh kiếm âu yếm quý hiếm yếm dãi

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: quý hiếm

- Theo dõi

- Cả lớp cài iêm

- 8HS - Cả lớp

- Cả lớp cài: xiêm

- 8HS- Cả lớp

- Cả lớp cài: dừa xiêm

- 3HS

- 5HS- Cả lớp

- 2HS Cả lớp

Trò chơi: Con thỏ

- Cá nhân

- 6HS Cả lớp

Trang 9

( 4) - Tổ chức cho HS tìm từ có vần iêm

TIẾT 2

3) Luyện tập

a.Luyện đọc

Giải lao(5)

b) Luyện viết

c) Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

- Ghi bảng: Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn cho

cả nhà Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (yếm, kiếm)

- Gọi HS đọc câu: Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm

ăn cho cả nhà Tối đến…

( GDHS yêu quí con vật)

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:

yê-m)

- Giới thiệu chủ đề: Điểm mười

-Chuẩn bị Bài 66: uôm- ươm

-10 HS- Cả lớp

HS múa: Hai bàn tay

- Theo dõi

- 1nhóm/25HS

- Cá nhân

- 1HS

- Theo dõi

Trang 10

Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009

Học vần: (71)

BÀI 66: ươm- uôm

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm

- Đọc được câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng Trên trời bướm bay lượn từng đàn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh

B Đồ dùng:

Nội dung

I.Bài cũ:

- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/133

- Yêu cầu HS viết bảng con: cái yếm Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

- 2HS

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao

c) Đọc từ

ứng dụng

(10)

* uôm

- GV ghi bảng uôm phát âm uôm

- Yêu cầu HS cài bảng uôm

* buồm

- Yêu cầu HS cài: buồm

- Gọi HS đọc: buồm

* cánh buồm

- Yêu cầu HS cài: cánh buồm

- Gọi HS đọc: cánh buồm

- Gọi HS đọc: uôm- buồm- cánh buồm

* ươm: ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

uôm buồm cánh buồm uơm bướm đàn bướm Lưu ý nét nối giữa: ươ-m

- Ghi bảng:

ao chuôm vườn ươm nhuộm vải cháy đượm

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ:

- Theo dõi

- Cả lớp cài uôm

- 8HS - Cả lớp

- Cả lớp cài: buồm

- 8HS- Cả lớp

- Cả lớp cài: cánh buồm

- 3HS

- 5HS- Cả lớp

- 2HS Cả lớp

TC: Đèn xanh- Đỏ- Vàng

- Cá nhân

- 6HS Cả lớp

Trang 11

d) Trò chơi

( 4)

cháy đượm

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần ươm

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi

TIẾT 2

3) Luyện tập

a.Luyện đọc

Giải lao(5)

b.Luyện viết

c) Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

- Ghi bảng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng

cả cánh đồng Trên trời…

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (nhuộm, bướm)

- Gọi HS đọc câu: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng Trên trời…

( GDHS yêu quê hương, đất nước)

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: c- anh)

- Giới thiệu chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh

-Chuẩn bị Bài 67: Ôn tập

-10 HS- Cả lớp

HS múa: Một con vịt

- Theo dõi

- 1nhóm/25HS

- Cá nhân

- 1HS

- Theo dõi

………

TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh

Trang 12

Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009

Học vần: (72)

BÀI 67: Ôn tập

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết chắc chắn các từ có âm cuối m

- Đọc được câu ứng dụng: Trong vòm lá mới chồi non

Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa…

- Nghe và kể được câu chuyện: Đi tìm bạn

B Đồ dùng:

Nội dung

I.Bài cũ: (4) - Gọi HS đọc: đàn bướm, ao chuôm, vườn ươm

- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/135

- Yêu cầu HS viết bảng con: cháy đượm Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

- 2HS

II Bài mới

1) Gtb (2)

2) Ôn tập

a) Ghép

chữ thành

tiếng (10)

Giải lao(3)

c) Đọc từ

ứng dụng (7)

d) Tập viết

- Ghi đề bài lên bảng

- Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học trong tuần

- Thành lập bảng ôn:

m

- Gọị HS đọc từ

- GV đọc yêu cầu HS chỉ âm

* Yêu cầu HS ghép từ( Sau mỗi dòng đã ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó)

- Gọi HS đọc lại từ mới

-Ghi bảng:

lưỡi liềm xâu kim nhóm lưỡi +Yêu cầu HS tìm từ mới

+ Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích tiếng GV giải nghĩa từ: lưỡi liềm

- 2HS

- Cả lớp

- 4HS- Cả lớp

- 2HS

- Cá nhân

- 3HS

HS múa bài: Thỏ đi tắm nắng.

- 5HS- Cả lớp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	214,26 KB