1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2013 - 2014 môn: Lịch sử lớp 9 thcs thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 78,61 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức : Nắm vững các vấn đề về phương trình.. Kyõ naêng : Bieát giaûi phöông trình.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 08/03/2010

Ngaứy daùy : 09/03/2010

Tieỏt 55 Đ OÂN TAÄP CHệễNG 3

I Muùc tiêu :

1 Kieỏn thửực : Naộm vửừng caực vaỏn ủeà veà phửụng trỡnh

2 Kyừ naờng : Bieỏt giaỷi phửụng trỡnh

3 Thaựi ủoọ : Bieỏt giaỷi caực baứi toaựn trong thửùc teỏ

II Chuaồn bũ :

GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực, baỷng phuù

HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ

III Phương pháp :

- Phương pháp dạy học tích cực

IV Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Ôn tập:

- Mục tiêu: Ôn tập

- Thời gian:

- Cách tiến hành:

Tỡm ẹKXẹ cuỷa phửụng trỡnh ?

Quy ủoàng maóu, MTC laứ gỡ ?

Nhaõn caực tớch

Trửứ hai phaõn thửực cuứng maóu

Maóu hai veỏ gioỏng nhau ta laứm ntn ?

Kieồm tra laùi nghieọm phửụng trỡnh coự thuoọc

TXẹ hay khoõng ?

/

Tỡm ẹKXẹ cuỷa phửụng trỡnh ?

Quy ủoàng maóu, MTC laứ gỡ ?

Nhaõn caực tớch

Trửứ hai phaõn thửực cuứng maóu

Maóu hai veỏ gioỏng nhau ta laứm ntn ?

Kieồm tra laùi nghieọm phửụng trỡnh coự thuoọc

52a

x

5 ) 3 x ( x

3 3

x 2

ẹKXẹ : x 0, x 

2 3

) 3 x (

x

) 3 x (

5 ) 3 x ( x

3 x

).

3 x (

x

) 3 x ( x

15 x 10 ) 3 x ( x

3 ) 3 x ( x

x

) 3 x ( x

15 x 10 ) 3 x ( x

3 x

x-3=10x-15

-9x=-12

x=

3 4

52b

) 2 x ( x

2 x

1 2 x

2 x

ẹKXẹ : x 0, x 2 

) 2 x ( x

2 )

2 x (

x

) 2 x (

1 x ).

2 x (

x ).

2 x (

) 2 x ( x

2 )

2 x ( x

2 x ) 2 x ( x

x

x 2

Trang 2

Tìm ĐKXĐ của phương trình ?

Quy đồng mẫu, MTC là gì ?

Nhân các tích

Cộng hai phân thức cùng mẫu

Mẫu hai vế giống nhau ta làm ntn ?

Nhận xét nghiệm của phương trình ?

Tìm ĐKXĐ của phương trình ?

Phân tích đa thức thành nhân tử, nhân tử

chung là gì ?

Tích bằng 0 khi nào ?

Đề bài hỏi gì ( Ta có thể đặt x là vận tốc

canô ) ?

Nếu x là vận tốc canô thì vận tốc canô xuôi

dòng là gì, vận tốc canô ngược dòng là gì ?

Khi đó quãng đường canô xuôi dòng là gì,

quãng đường canô ngược dòng là gì ?

Ta thiết lập được hệ thức nào ?

) 2 x ( x

2 )

2 x ( x

) 2 x ( x

x 2

x2+2x-x+2=2

x2+x=0

x(x+1)=0

x=0 hoặc x+1=0

x=0 (loại) hoặc x=-1

52c

4 x

) 2 x (

2 2 x

1

x 2 x

1

x

2

2

ĐKXĐ : x 2

) 2 x ).(

2 x (

) 2 x ( 2

) 2 x ).(

2 x (

) 2 x ).(

1 x

( ) 2 x ).(

2 x (

) 2 x ).(

1 x (

2

) 2 x )(

2 x (

4 x

) 2 x )(

2 x (

2 x x ) 2 x )(

2 x (

2 x x

2

2 2

) 2 x )(

2 x (

4 x

) 2 x )(

2 x (

2 x x 2 x x

2

2 2

2x2+4=2x2+4

0x2=0

Phương trình có nghiệm với mọi

x 2

 

 

x 2

8 x )5 x(

1 x 2

8 x )3 x

ĐKXĐ : x

7

2

(2x+3)(10-4x)=(x-5)(10-4x)

(10-4x)[(2x+3)-(x-5)]=0

(10-4x)(x+8)=0

10-4x=0 hoặc x+8=0

x= hoặc x=-8

2

5

54 Gọi x là vận tốc canô (x>0)

Khi đó : -Vận tốc canô xuôi dòng là : x+2

Trang 3

-Vaọn toỏc canoõ ngửụùc doứng laứ : x-2

-Quaừng ủửụứng canoõ xuoõi doứng laứ : 4(x+2)

-Quaừng ủửụứng canoõ ngửụùc doứng laứ : 5(x-2)

Ta coự phửụng trỡnh : 4(x+2)=5(x-2) 4x+8=5x-10

x=18

Vaọy khoaỷng caựch giửừa hai beỏn laứ : 4.(18+2)=80 km

Hoạt động 1: Củng cố – Dặn dò:

- Mục tiêu: Củng cố- Dặn dò

- Thời gian:

- Cách tiến hành:

Cuỷng coỏ :

Daởn doứ :

Laứm caực baứi taọp coứn laùi

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w