thuyết cơ bản ở lớp 8 - Hệ thống lại nội dung chính - Giới thiệu chương trình hoá học Học sinh làm bài tập 1 7p lớp 9 Bài tập 1: Em hãy viết công thức hoá học của các chất có tên gọi sau[r]
Trang 1Ngày soạn: 16/08/2009
Ngày giảng: 17/08/2009
Tiết1 : ÔN TẬP ĐẦU NĂM
II Mục tiêu:
- Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học ở lớp 8 Rèn kỹ năng viết PUHH và kỹ năng lập CTHH
- Ôn lại các bài toán tính theo công thức hoá học và phương trình hoá học Các bài toán về nồng độ
- Rèn các kỹ năng làm bài toán hóa học
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống hoá bài tập câu hỏi
- Học sinh Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 8.
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: (1p)
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở dụng cụ học tập của học sinh.
3 Bài mới: (43p)
Hoạt động 1: Ôn tập các khái niệm và nội dung lý thuyết cơ bản ở lớp 8
Giáo viên: Nhắc lại nội dung chính của
SGK lớp 8
- Hệ thống lại nội dung chính
- Giới thiệu chương trình hoá học
lớp 9
II Các khái niệm và nội dung lý
thuyết cơ bản ở lớp 8
Học sinh làm bài tập 1 (7p)
Bài tập 1: Em hãy viết công thức hoá học của các chất có tên gọi sau và phân loại
chúng?
2 Đồng (II) oxit
3 Lưu Huỳnh đioxit
4 Axit sufuric
5 Natri hiđoxit
6 Barisunfat
+ Để làm được bài tập trên ta phải sử
dụng kiến thức nào?
(Học sinh thảo luận trong 3 phút)
+ Giáo viên yêu cầu học sinh đến đâu
cho học sinh nhắc lại đến đó?
II Quy tắc hoá trị
a b
AxBy (ax=by) 2) Ký hiệu các nguyên tố, công thúc và tên gốc axit
3) Thuộc khái niệm các hợp chất vô cơ
và công thức chung
* Oxit : RxOy
* Axit : HnA
* Bazơ : M(OH)m
* Muối : MnAm.
Lop8.net
Trang 2Học sinh vận dụng làm bài tập 1.
Bài tập 2: Gọi tên phân loại các hợp
chất sau? Na2O ; SO2; HNO3; CaCl2;
CaCO3; Fe2(SO4)3; Al(NO3)3;
Mg(OH)2; CO2; FeO; K3PO4; BaSO3
Bài tập 3: Hoàn thành các phương trình
phản ứng sau?
- P + O2 ?
- Fe + O2 ?
- Zn +? ? + H 2
- ? + ? H 2O
Bài tập 2: (10 p)
Oxit: Na2O ; SO2; CO2; FeO Axit: HNO3:
Bazơ: Mg(OH)2 Muối:CaCl2; CaCO3; Fe2(SO4)3; Al(NO3)3; K3PO4; BaSO3
*Tên gọi: Học sinh tự làm
Bài tập 3:
1: Tính chất hoá học của oxi
2 Tính chất hoá học của hiđo- nước
3 Điều chế các chất
Bài làm:
a) 4P + 5O2 to 2P2O5
b) 3Fe + 2O2 to Fe3O4 c) Zn + 2HCl ZnCl 2 + H2 d) 2H2 + O2 to 2H2O
Hoạt động 2:Ôn lại các công thức và các dạng bài tập đã học
Giáo viên: Nhắc lại nội dung chính của
SGK lớp 8
Học sinh thảo luận nhóm để hệ thống
các kiến thức đã dùng để làm bài tập
Bài tập 1: Tính thành phần phần trăm
các nguyên tố: NH4NO3
Bài tập 2: Hoà tan 2,8 gam Fe bằng dd
HCl 2M vừa đủ?
1) Vdd=?
2) VH2 =?
II Các công thức và các dạng bài tập
đã học
1) n m
M
A / B
B
M d
M
A / KK
M d
29
3) CM=
V n
dd
m
m
Học sinh tự làm nếu còn thời gian
4: Củng cố (2p) – Dặn dò
- Ôn lại các khái niệm về oxit phân biệt được KL và phi kim để phân biệt oxit
Rút kinh nghiệm:
Lop8.net