GV tuyên dương, khen thưởng những hs làm nhanh, đúng Đại diện 3 tổ lên làm trên bảng.[r]
Trang 1Môn: Toán
Tuần : 19 Tiết số: 75
Thứ …… ngày … tháng……năm 200
Tên bài dạy: Mười sáu, mười bẩy, mười tám, mười chín
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Nhận biết mỗi số gồm 1 chục và 1 số đơn vị tương ứng
- Đọc , viết các số đã học Bước đầu biết các số có 2 chữ số
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Bộ đồ dùng toán của GV
* Học sinh : - Bảng phấn, VBT toán, bó 1 chục que tính, 1 số que
tính rời
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức
5'
A Ổn định tổ chức
Lớp hát 1 bài
B Kiểm tra bài cũ:
-So sánh : 12… 14; 15… 13; 11…
15; 13… 14
C Bài mới :
2' 1 Giới thiệu bài : Hôm nay học bài "
Mười sáu, mười bẩy, mười tám, mười
chín”
-HS nhắc lại đề bài
20’ 2 Giới thiệu sô 16
-Hs lấy 1 chục que tính và 6 que tính
rời
-GV nêu: Đây là 16 que tính
-hs nhắc lại, viết số 16
-Tương tự như với số 16 GV hướng
dẫn hs lập số 17, 18, 19
Hs nhắc lại, viết số 16
Hs nhắc lại, viết số 17 ,18, 19
Lop2.net
Trang 2Tổng hợp: Các số gồm 1 chục và 1
số đơn vị( số có 2 chữ số )
- Số đứng ở bên phải là chỉ đơn vị,
số đứng ở bên trái là số chỉ số chục
Học sinh tự làm và nêu số, cách cấu
tạo số có hai chữ số, tự nhận xét
…
10' *Nghỉ :Trò chơi “Thi hát” Bài1: Điền đủ các số vào tia số Hs tự nêu yêu cầu, tự làm và chữa bài Bài2: Điền số nấm và ghi số vào ô trống -HS quan sát -HS trả lời Bài3: -Viết số theo thứ tự lớn dần, bé dần Bài 4: Hs thi đua tô màu đúng, đẹp, nhanh số hình mà bài yêu cầu Bài 5: So sánh: 13… 15 18……14
17….16 17……19
D Củng cố, dặn dò Hs hoàn thành nốt bài Xem bài mới GV tuyên dương, khen thưởng những hs làm nhanh, đúng Đại diện 3 tổ lên làm trên bảng Rút kinh nghiệm bổ sung:
Lop2.net