+ học sinh tự nêu nhận xét Kết luận: Kim loại có tính ánh kim Giáo viên bổ xung: Nhờ tính chất này, kim loại được dùng Học sinh Nghe và ghi làm đồ trang sức và các vật trang trí... Luyện[r]
Trang 1Ngày soạn: 16/11/2009
Ngày giảng: 17/11/2009
Chương II: Kim loại Tiết 21: TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA KIM LOẠI
I Mục tiêu:Học sinh hiểu được:
- Một số tính chất vật lý của kim loại như: Tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhiệt, ánh kim
- Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống
II Chuẩn bị:
Giáo viên:
Các thí nghiệm gồm có:
- Một đoạn dây thép dài 20cm
- Đèn cồn, bao diêm
- Một số vật dụng khác như: Ca kim loại, ca nhôm, giấy gói báng kẹo
- Một đoạn dây nhôm
- Một mẩu than gỗ
- Một chiếc búa đinh
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức : ( 1p)
2 Kiểm tra bài cũ: Không
3 Bài mới: ( 40p)
I: Tính dẻo (10p)
Giáo viên hướng dẫn học sinh học
sinh làm thí nghiệm
- Dùng búa đạp vào đoạn dây nhôm
- Lấy búa đập vào một mẩu than
(Quan sát hiện tượng, nhận xét hiện
tượng
Gv: gọi đại diện nhóm học sinh nêu
hiện tượng, giải thích và kết luận
Giáo viên: Cho học sinh quan sát các
mẫu giấy gói bánh khẹo làm bằng
nhôm
- vỏ của các đồ hộp
I Tính dẻo
HS: Làm việc theo nhóm
Hiện tượng:
- Than chì bị vỡ vụn
- Dây nhôm bị dát mỏng
Giải thích
- Dây nhôm chỉ bị dátmỏng là do kim loại có tính dẻo
- Còn than chì bị vỡ vụn là do than không
có tính dẻo
Kết luận: Kim loại có tính dẻo
Trang 2(Kim loại có tính dẻo.
II: Tính dẫn điện (10p)
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí
nghiệm
- Đốt nóng một đoạ dây thép trên
ngọn lửa đèn cồn
(nhận xét hiện tượng và giải thích
+ Trong thực tế dây dẫn thường được
làm bằmg các kim loại nào?
+ Các kim loại khác có dẫn điện
không?
Giáo viên gọi 1 học sinh nêu kết luận
Giáo viên bổ xung ý kiến
- Kim loại khác nhau có khả năng dẫn
nhiệt khác nhau Kim loại có tính dẫn
điện tốt nhất là: Ag(Cu(Al, Fe……
- Kim loại thường đẫn điện tốt thì dẫn
nhiệt tốt
- Do có tính dẫn nhiệt một số kim loại
được sử dụng làm dụng cụ nấu ăn
Ví dụ: Al hoặc thép không gỉ………
II Tính dẫn điện
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
Hiện tượn: Phần dấy thép không tiếp xúc với ngọn lửa bị nóng lên
Giải thích: Đó là do thép có tính dẫn
điện Kết luận: Kim loại có tính dẫn điện
III: Tính dẫn nhiệt (7p)
Giáo viên: thuyết trình tính dẫn nhiệt
HS liên hệ với thực tế
GV: Lấy ví dụ về tính dẫn nhiệt của
kim loại
III Tính dẫn nhiệt Kết luận: Kim loại có tính dẫn nhiệt
Học sinh Nghe và ghi
IV: Tính ánh kim (3p)
Giáo viên: thuyết trình
Quan sát đồ vật bằng kim loại trang
sức bằng: bạc, vàng……ta thấy trên
bề mặt có vẻ sáng lấp lánh rất đẹp
… các kim loại khác nhau cũng có vẻ
sáng tương tự
+ học sinh tự nêu nhận xét
Giáo viên bổ xung:
Nhờ tính chất này, kim loại được dùng
làm đồ trang sức và các vật trang trí
IV Tính ánh kim
Kết luận: Kim loại có tính ánh kim Học sinh Nghe và ghi
Trang 3+ Đọc phần em có biết
4 Luyện tập- củng cố (5p)
Giáo viên gọi học sinh nêu lại nội
dung chính của bài
Học sinh Nêu lại nội dung chính của bài
5 Hướng dấn học ở nhà (1p)
Bài tập về nhà: 1.2.3.4.5 SGK/48
Rút kinh nghiệm: