Thiết kế bài dạy khối 1 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Tuần 22

Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:5 -Gọi HS đọc: + giàn mướp, nườm nượp, - 3HS nối tiếp, tấm liếp + Gọi HS đọc câu[r]

LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2009-2010 TUẦN: 22 Từ ngày:25/1 /2010 đến 30/1 /2010

SÁNG

Thứ hai

CHIỀU

SÁNG

1 Tiếng Việt TC Ôn luyện Bài 43

Thứ ba

CHIỀU

2 Thủ công 22 Xé, dàn hình con gà( T2)

SÁNG

5

1 Toán TC Ôn luyện: Số 0 trong phép trừ

Thứ tư

CHIỀU

3 Thủ công TC Ôn luyện:Xé, dàn hình con gà( T2)

SÁNG

5

2 Tiếng Việt TC Ôn luyện: ân-ăn

Thứ năm

CHIỀU

3 Học vần 197 Bài 94: oang- oăng

4 Học vần 198 Bài 94: oang- oăng SÁNG

Thứ sáu

A.Mục tiêu:

- HS đọc và viết chắc chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến 86

- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Cá mè ăn nổi….Đẹp ơi là đẹp

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Ngỗng và tép

B Đồ dùng:

- Bảng ôn

- Tranh minh họa câu ứng dụng, truyện kể

C Hoạt động dạy học:

Phương pháp dạy học

Nội dung

I.Bài cũ:(5) -Gọi HS đọc: + giàn mướp, nườm nượp,

nối tiếp, tấm liếp + Gọi HS đọc câu ứng dụng

ở SGK

- Yêu cầu HS viết bảng con: tấm liếp Nhận xét- Tuyên dương.

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới

1) Gtb (2)

2) Ôn tập

a) Ghép chữ

thành tiếng

(10)

- Ghi đề bài lên bảng.

- Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học trong tuần.

- Thành lập bảng ôn:

p

i u o ô ơ ươ iê a â ă ê

- Gọị HS đọc âm

- GV đọc yêu cầu HS chỉ âm.

* Yêu cầu HS ghép từ( Sau mỗi dòng đã ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó)

- 2HS

- Cả lớp

- 4HS- Cả lớp.

- 2HS

- Cá nhân.

- 3HS

Giải lao(3)

c) Đọc từ ứng

dụng (7)

d) Tập viết từ

ứng dụng (5)

e) Trò chơi(3)

- Ghi bảng:

đầy ắp nối tiếp ấp trứng + Yêu cầu HS tìm từ mới.

+ Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích tiếng GV giải nghĩa từ: nối tiếp

- GV nhắc lại cách nối nối giữa: tr- ưng

- Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết.

- Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần:

op

- Nhận xét- Tuyên dương.

HS múa bài: Thỏ đi tắm nắng.

- Cả lớp tham gia.

- 5HS- Cả lớp.

- Theo dõi

- Cả lớp viết vở Tập viết

- 1HS/ 1từ

TIẾT 2

3) Luyện tập

a) Luyện đọc

(15)

Giải lao (4)

b)Luyện viết

(4)

c) Kể chuyện

(10)

4) Dặn dò:(3)

- Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1.

- Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng:

+ Ghi bảng: Cá mè ăn nổi

Cá chép ăn chìm

Đẹp ơi là đẹp + Yêu cầu HS tìm từ vừa học + Gọi HS đọc câu: Cá mè ăn nổi

Cá chép ăn chìm Đẹp ơi là đẹp

- Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

-Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết

- Chấm bài- Nhận xét.

- GV kể lần 1

- GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa.

- Chia nhóm – Giao việc.

- Yêu cầu HS trình bày.

GV hỏi:

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà tập kể lại câu chuyện.

- Chuẩn bị Bài 91:oa-oe

- 12HS

- Theo dõi

- Cả lớp tham gia.

- 3 HS

\

- HS - Cả lớp

HS múa: Một con vịt

- Cả lớp viết vở Tập viết

- Theo dõi.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe- Quan sát -1 nhóm/ 4HS

- Cá nhân

- Cả lớp tham gia

- Theo dõi

- Theo dõi.

Học vần( 96)

BÀI 91: oe-oa

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: oe, oa, họa sĩ, múa xòe

- Đọc được câu ứng dụng: Hoa ban xòe cánh trắng

Chùm giẻ treo nơi nào…xôn xao

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khỏe

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Phương pháp dạy học

Nội dung

I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: ấp trứng, đón tiếp, đầy

ắp

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK

- Yêu cầu HS viết bảng con: đầy ắp

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng

dẫn viết (5)

Giải lao (3)

c) Đọc từ ứng

dụng (10)

- Ghi đề bài lên bảng.

* oe

- GV ghi bảng oe phát âm oe

- Yêu cầu HS cài: oe

- Gọi HS đọc: oe

* xòe

- Yêu cầu HS cài: xòe

- Yêu cầu HS đọc: xòe

* múa xòe

- Yêu cầu HS cài: múa xòe

- Gọi HS đọc: múa xòe

- Gọi HS đọc: oe- xòe- múa xòe

* oa ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: oe xòe múa xòe

oa họa họa sĩ

- GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: x-oe) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

hòa bình chích chòe sách giáo khoa mạnh khỏe

- Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học.

- 2HS đọc đề bài

- Theo dõi

- Cả lớp cài:oe

- 8HS - Cả lớp.

- Cả lớp cài: xòe

- Gọi HS đọc: xòe

- Cả lớp cài: múa xòe

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con.

HS chơi TC: Con cá

- Cá nhân.

d) Trò chơi(

4)

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa:

hòa bình

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: oa

- Nhận xét- Tuyên dương

- 6HS Cả lớp.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện tập

a) Luyện đọc

Giải lao(5)

b L.viết

c) Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa.

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.

- Ghi bảng: Hoa ban xòe cánh trắng Chùm giẻ treo nơi nào…xôn xao

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: oe

- Gọi HS đọc câu: Hoa ban xòe cánh trắng

+ Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:

h-oa)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết.

- Chấm và nhận xét.

- Giới thiệu chủ đề: Sức khỏe

- Cho HS thảo luận nhóm bốn

- Yêu cầu HS trình bày.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Tổ chức trò chơi: Dán hoa

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị Bài 92: oai- oay

-10 HS- Cả lớp.

- Theo dõi Trả lời.

- Cả lớp tham gia.

- Cá nhân Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Con thỏ

- Theo dõi.

- Cả lớp viết vở tập viết.

- 4HS/ 1 nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- 1HS

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Học vần( 97)

BÀI 92: oai-oay

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy

- Đọc được câu ứng dụng: Tháng chạp là tháng trồng khoai

Tháng giêng trồng đậu, tháng ba trồng cà…

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Phương pháp dạy học

Nội dung

I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: múa xòe, họa sĩ, chích

chòe, mạnh khỏe, sách giáo khoa

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK

- Yêu cầu HS viết bảng con: hòa bình

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng dẫn

HS viết

(5)

Giải lao (3)

c) Đọc từ ứng

dụng (10)

- Ghi đề bài lên bảng.

* oai

- GV ghi bảng oai phát âm oai

- Yêu cầu HS cài bảng: oai

- Gọi HS đọc: oai

* thoại

- Yêu cầu HS cài bảng: thọai

- Yêu cầu HS đọc: thoại

* điện thoại

- Yêu cầu HS cài: điện thoại

- Gọi HS đọc: điện thoại

- Gọi HS đọc: oai- thoại- điện thoại

* oay ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: oai thoại điện thoại oay xoáy gió xoáy

- GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: x- oay)

-Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

quả xoài hí hoáy

- 2HS đọc đề bài

- Theo dõi

- Cả lớp cài:oai

- 8HS - Cả lớp.

- Cả lớp cài: thoại

- 3HS

- Cả lớp cài: điện thoại

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con.

HS chơi TC: Con cá

d) Trò chơi

( 4)

khoai lang loay hoay

- Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học.

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: hí hoáy

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: oa

- Nhận xét- Tuyên dương

- Cá nhân.

- 6HS Cả lớp.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện tập

a) Luyện đọc

Giải lao(5)

b) Luyện viết

c) Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa.

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.

- Ghi bảng: Tháng chạp là tháng trồng khoai

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

(khoai)

- Gọi HS đọc câu: Tháng chạp là tháng trồng khoai

+ Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: th- oai)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết.

- Chấm và nhận xét.

- Giới thiệu chủ đề: Sức khỏe

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Yêu cầu HS trình bày.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Tổ chức trò chơi: Dán hoa

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị Bài 93: oan- oăn

-10 HS- Cả lớp.

- Theo dõi Trả lời.

- Cả lớp tham gia.

- Cá nhân Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Con thỏ

- Theo dõi.

- Cả lớp viết vở tập viết.

- 2HS/ 1 nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- 1HS

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh

Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010 Học vần( 98)

BÀI 93: oan- oăn

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: oan, oăn, già khoan, tóc xoăn

- Đọc được câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp người ngoài… đá nhau

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Phương pháp dạy học

Nội dung

I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: điện thoại, khoai lang,

hí hoáy, loay hoay

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK

- Yêu cầu HS viết bảng con: quả xoài

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng dẫn

HS viết

(5)

Giải lao (3)

c) Đọc từ ứng

dụng (10)

- Ghi đề bài lên bảng.

* oan

- GV ghi bảng oan phát âm oan

- Yêu cầu HS cài bảng: oan

- Gọi HS đọc: oan

* khoan

- Yêu cầu HS cài bảng: khoan

- Yêu cầu HS đọc: khoan

* giàn khoan

- Yêu cầu HS cài: giàn khoan

- Gọi HS đọc: giàn khoan

- Gọi HS đọc: oan- khoan- giàn khoan

* oăn ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: oan- khoan- giàn khoan oăn- xoăn- tóc xoăn

- GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: x-oăn) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

bé ngoan khỏe khoắn học toán xoắn thừng

- Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học.

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải

- 2HS đọc đề bài

- Theo dõi

- Cả lớp cài:oan

- 8HS - Cả lớp.

- Cả lớp cài: khoan

- 3HS

- Cả lớp cài: giàn khoan

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con.

HS chơi TC: Con cá

- Cá nhân.

d) Trò chơi

( 4) nghĩa: khỏe khoắn - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: oan

- Nhận xét- Tuyên dương

- 6HS Cả lớp.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện tập

a) Luyện đọc

Giải lao(5)

b) Luyện viết

c) Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa.

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.

- Ghi bảng: Khôn ngoan đối đáp người ngoài…đá nhau

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

(ngoan)

- Gọi HS đọc câu: Khôn ngoan đối đáp người ngoài…đá nhau

+ Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: kh-oan)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết.

- Chấm và nhận xét.

- Giới thiệu chủ đề: Trò ngoan

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Yêu cầu HS trình bày.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Tổ chức trò chơi: Dán hoa

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị Bài 94:oang-oăng

-10 HS- Cả lớp.

- Theo dõi Trả lời.

- Cả lớp tham gia.

- Cá nhân Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Con thỏ

- Theo dõi.

- Cả lớp viết vở tập viết.

- 2HS/ 1 nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- 1HS

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010 Học vần( 99)

BÀI 94: oang- oăng

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng

- Đọc được câu ứng dụng: Cô dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài…

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo sơ mi

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Phương pháp dạy học

Nội dung

I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: giàn khoan, tóc xoăn,

khỏe khoắn, ngoan ngoãn

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK

- Yêu cầu HS viết bảng con: tóc xoăn

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy chữ

ghi âm

a)Nhận diện

chữ (8)

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao (3)

c) Đọc từ ứng

- Ghi đề bài lên bảng.

* oang

- GV ghi bảng oang phát âm oang

- Yêu cầu HS cài bảng: oang

- Gọi HS đọc: oang

* hoang

- Yêu cầu HS cài bảng: hoang

- Yêu cầu HS đọc: hoang

* vỡ hoang

- Yêu cầu HS cài: vỡ hoang

- Gọi HS đọc: vỡ hoang

- Gọi HS đọc: oang- hoang- vỡ hoang

* oăng ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: oang- hoang- vỡ hoang oăng- hoẵng- con hoẵng

- GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: h- oăng)

-Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

- 2HS đọc đề bài

- Theo dõi

- Cả lớp cài:oang

- 8HS - Cả lớp.

- Cả lớp cài: hoang

- 3HS

- Cả lớp cài: vỡ hoang

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con.

HS chơi TC: Con cá

dụng (10)

d) Trò chơi

( 4)

liến thoắng oang oang dài ngoẵng khai hoang

- Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học.

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: liến thắng

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: oang

- Nhận xét- Tuyên dương

- Cá nhân.

- 6HS Cả lớp.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện tập

a) Luyện đọc

Giải lao(5)

b) Luyện viết

c) Luyện nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa.

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.

- Ghi bảng: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài…

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

(thoảng)

- Gọi HS đọc câu: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài + Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:

h-oăng)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết.

- Chấm và nhận xét.

- Giới thiệu chủ đề: Con ngoan

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Yêu cầu HS trình bày.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần oang

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị Bài 95: oanh- oach

-10 HS- Cả lớp.

- Theo dõi Trả lời.

- Cả lớp tham gia.

- Cá nhân Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Con thỏ

- Theo dõi.

- Cả lớp viết vở tập viết.

- 2HS/ 1 nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- 1HS

- Cả lớp

- Theo dõi.

TOÁN(85) GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

A Mục tiêu:

Giúp HS :

Nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn

 Tìm hiểu bài toán

- Bài toán đã cho biết những gì?

- Bài toán hỏi gì?

 Giải bài toán

- Thực hiện phép tính dể tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi

- Trình bày bài giải

- Bước đầu lập cho HS tự giải

B Chuẩn bị:

Sử dụng tranh SGK

C Hoạt động dạy học:

Phương pháp dạy học

Nội dung

Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng lớp

Có 5 chim đang đậu trên cành, 2 con chim bay

đi Hỏi………?

- Nhận xét- tuyên dương

- 2HS làm ở bảng lớp

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2 HD giải

toán có lời

văn và cách

trình bày bài

giải

- Ghi đề bài lên bảng

* HD tìm hiểu bài:

- HDHS quan sát tranh ở SGK và nêu bài toán

- Gọi HS nêu câu hỏi

- Gọi HS nêu câu trả lời

- Ghi tóm tắt:

Có : 5 con gà

Thêm : 4 con gà tất cả :…con gà?

- Gọi HS nêu đề toán

* HD giải bài toán:

Hỏi: Muốn biết nhà An có mấy con gà ta làm thế nào?

* HD viết bài giải:

- Viết chữ: “Bài giải”lên bảng

- Dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giải

- Gọi HS nêu câu lời giải Ghi: Bài giải

Nhà An có tất cả là:

5+4=9( con gà)

- 2HS dọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- 2 HS

- Cá nhân

- Theo dõi

Giải lao(3)

+ Bài1/117

+ Bài 2/117

(5)

+ Bài 3/117

Tính (5)

4.Củng cố -

Đáp số: 9 con gà

- Yêu cầu HS đọc bài giải

- Kết luận: Khi giải một bài toán ta viết bài giải như sau:

+ Bài giải Bước1: Câu lời giải Bước2: Phép tính Bước3: Đáp số

- Gọi HS nêu lại bài toán

- Cho HS thực hiện SGK

- Gọi HS đọc lại đề toán ( HD tương tự)

- Gọi HS đọc đề toán

- Cho HS làm vở ô li

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Xăngtimet

HS hát: Hòa bình cho bé

- 1HS

- 2HS thực hiện bảng lớp Cả lớp thực hiện SGK

- Vài HS

- 2HS

- Cả lớp làm vở ô li

- Theo dõi