N¾m ®îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc nghÖ thuËt tiªu biÓu cña c¸c bài ca dao về tình yêu quê hương -đất nước- con người.. Phân biệt các dạng bài dân ca.[r]
Trang 1Lớp :7a Tiết:…… Ngày dạy: ……… Sĩ số: ……… Vắng:…….
7b Tiết:…… Ngày dạy: ……… Sĩ số: ……… Vắng……
7c Tiết:…… Ngày dạy: ……… Sĩ số: ……… Vắng:…….
Bài:3 Tiết: 10 Văn bản
Những câu hát về tình yêu quê hương -đất nước- con người
I Mục tiêu dạy học
1.Kiến thức
Nắm ! nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của các
bài ca dao về tình yêu quê & 3 -đất 4 con 6
2 Kĩ năng.
Phân biệt các dạng bài dân ca Rèn luyện khả năng đọc hiểu các bài ca dao-
dân ca về tình yêu qh-đn-cn
.3.Tình cảm
Giáo dục tình cảm yêu mến,thích thú với các làn điệu dân ca việt nam Tình
cảm yêu quê & 3 đất
.II.Chuẩn bị
-H/s đọc ,chuẩn bị bài ở nhà
-G/v một số bài dân ca có cùng chủ đề về tình yêu quê & 34 đất 4 con
6
III.Tiến trình bài học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ.
? Đọc và trình bày nội dung ý nghĩa 1 bài ca dao mà em thích
3 Bài mới Giới thiệu bài
HĐ1 H/dẫn tìm hiểu chung văn bản
- Giới thiệu giọng đọc,yêu cầu
đọc văn bản
- Nhận xét ,dánh giá
?Em hãy đọc vài câu ca dao hay
- Chú ý, nghe
- Đọc
- Nhận xét.
- Chú ý
I Đọc ,tìm hiểu chung văn bản
1 Đọc,chú giải.
Trang 2hát 1 bài dân ca mà em biết?
- Nêu ra một số bài ca có cùng
chủ đề
- Y/cầu giải thích từ khó
? Vì sao 4 câu hát khác nhau có
thể hợp thành 1 văn bản?
-Kết luận:
? Chỉ ra nội dung bố cục từng
bài ca?
? Các bài ca sử dụng những cách
diễn đạt nào?
- Chốt nội dung chính cần đạt
? Theo em những câu hát này
thuộc kiểu văn tự sự hay biểu
cảm?
- Chốt nội dung cần đạt
- Đọc, nhận xét
- Chú ý
- Dựa vào nội dung chú thích, trả lời
- Suy nghĩ , trả lời
- Chú ý
- Suy nghĩ, trả lời
- Nhận xét, bổ sung ý kiến
- Chú ý
-Suy nghĩ, trả lời -nhận xét
-Chú ý
2 Cấu trúc các bài ca.
- 4 bài ca là 4 câu hát tập trung phản ánh tình yêu qh-đn-cn
+ Bài ca1: Ca ngợi cảnh đẹp đất n-ớc
+Bài ca2: Ca ngợi vẻ đẹp kinh thành Thăng Long
+ Bài ca3: Ca ngợi cảnh đẹp xứ Huế
+ Bài ca4: Ca ngợi phong cảnh
đồng quê
- Các bài ca sử dụng thể thơ lục bát và song thất lục bát Lối hát
đối đáp
- Các bài ca đều thuộc kiểu văn bản biểu cảm
HĐ2 H/dẫn tìm hiểu nội dung bài ca dao 1
-Y/cầu đọc nội dung bài ca dao
1
? Bài ca dao có lời của mấy
6 ? Chỉ ra bố cục của bài?
- Chốt nội dung cần đạt
? Những địa danh nào ! nhắc
đến trong bài ca?
- Chốt nội dung cần đạt
- Đọc , chú ý nghe
- Suy nghĩ ,trả lời
- Chú ý
- Suy nghĩ, trả lời
- Bổ sung ý kiến
- Chú ý, ghi vở
II Tìm hiểu chi tiết văn bản.
1 Bài ca dao 1.
- Là lời đối đáp của đôi trai gái : + Phần đầu : Lời 6 hỏi + Phần sau : Lời 6 đáp
- Các địa danh : + 5 cửa ô Hà Nội +Sông Lục Đầu +Núi Tản Viên + Đền Sòng
Trang 3? Những địa danh có đặc điểm gì
chung , riêng
- Chốt nội dung cần đạt
- Suy nghĩ, trả lời
- Nhận xét , bổ sung ý
kiến
- Chú ý, ghi vở
+ Thannh Hóa + Lam Sơn
- Điểm riêng :Mỗi địa danh gắn với mỗi địa & 3
- Điểm chung: Đều là nơi nổi tiếng về lịch sử ,văn hóa của đất
HĐ3: H/dẫn tìm hiểu nội dung bài ca dao 2
- Y/cầu đọc nội dung bài ca
dao2
? Bài ca nói tới những địa danh
nào? Vì sao bài ca dao không
trực tiếp nói đến những địa danh
đó ?
-Giảng bình:
-Chú ý nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Nhận xét , bổ sung ý
kiến
- Chú ý nghe, ghi vở
2.Bài ca dao 2.
- Hồ 3 , cầu Thê Húc, chùa Ngọc Sơn, đài Nghiên , tháp Bút -> Tất cả đều là thắng cảnh của kinh thành Thăng Long R
- Đó vừa là vẻ đep của truyền thống , của văn hóa Bài ca khơi gợi tình cảm yêu quí , lòng tự hào
v ề thủ đô Hà Nội văn hiến
HĐ4: H/dẫn tìm hiểu nội dung bài ca dao 3
-Y/cầu đọc nội dung bài ca dao.
? Nhận xét tác dụng ,ý nghĩa của
từ láy “Quanh quanh”?
- M ra nội dung cần đạt
? Các tính từ “non xanh” p
biếc”
Có tác dụng gợi tả vẻ đẹp nào
của xứ Huế?
- Chốt nội dung cần đạt
? Đại từ “Ai” có tác dụng &
thế nào trong bài?
- Đọc, chú ý nghe
-Suy nghĩ, trả lời
- Bổ sung ý kiến
- Chú ý
- Suy nghĩ, trả lời
- Bổ sung ý kiến
-Chú ý
- Suy nghĩ, trả lời
- Bổ sung ý kiến
3 Bài ca dao 3
- Từ láy: “Quanh quanh” gợi mở hình ảnh con 6 uốn khúc , mếm mại
- Các tính từ : “non R&rp biếc”
Gợi tả màu xanh của núi , mát hiền hòa
Trang 4- Kết luận:
? Nội dung nào ẩn chứa trong
bài ca?
- Giảng bình:
-Chú ý
-Trả lời
- Chú ý nghe , ghi vở
-Đại từ “Ai” sử dụng & 1 lời mời chào mọi 6 đến với xứ Huế
=>Bài ca thể hiện tình cảm yêu
xứ Huế
HĐ5: H/dẫn tìm hiểu nội dung bài ca dao 4
-Y/cầu đọc nội dung bài ca dao
? Hãy nêu nhận xét của em về
cấu tạo của 2 câu thơ đầu ? Tác
dụng?
- Giảng bình:
? Tác dụng của phép so sánh
“Thân em như chẽn lúa đòng
đòng” ?
- Chốt nội dung cần đạt
? Bài ca dao phản ánh những vẻ
đẹp nào? Tình cảm nào?
- Kết luận
- Đọc , chú ý nghe
- Suy nghĩ ,trả lời
- Bổ sung ý kiến
- Chú ý ghi vở
- Trả lời, nhận xét , bổ sung ý kiến
- Chú ý
- Suy nghĩ, trả lời
- Chú ý, ghi vở
4.Bài ca dao 4.
- Nghệ thuật đảo , lặp ở 2 câu thơ
+ Đồng lúa xanh tốt + Cảm xúc phấn chấn , yêu đời của 6 nông dân
-Phép so sánh gợi tả vẻ đẹp đầy sức sống của 6 thôn nữ trên cánh đồng lúa
=> Bài ca dao ca ngợi cảnh và
6 ở thôn quê Thể hiện tình cảm yêu quí niềm tự hào với quê
& 3
4 Củng cố
Hệ thống hóa nội dung bài học
5.Dặn dò
H/dẫn chuẩn bị bài từ láy