Giáo án Toán lớp 3 - Trường Tiểu học Hợp Thanh B

Bµi míi: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh *Hoạt động:Ôn tập các bảng nhân 35’ 1.. Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net..[r]

Trang 1

Toán Tiết1: Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

I Mục tiêu:

Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

II Đồ dùng dạy - học:

- GV: Baỷng phuù

- HS: VBT, baỷng con

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ : ( 2’)

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- GV nhận xét

2- Bài mới : Giới thiệu bài : ( 1’)

Hoaùt ủoọng 1: HD HS Laứm baứi 1, baứi 2

( 37’)

- Muùc tieõu: Cuỷng coỏ laùi cho Hs caựch vieỏt, ủoùc

soỏ Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

+ Baứi 1:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv mụứi 1 Hs laứm moọt baứi maóu

- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi

- Gv mụứi 10 Hs ủửựng leõn noỏi tieỏp ủoùc keỏt quaỷ

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

+ Baứi 2:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi

- Gv mụứi 10 Hs noỏi tieỏp nhau vieỏt keỏt quaỷ caõu

a)

- Tieỏp tuùc 10 Hs vieỏt keỏt quaỷ caõu b)

- Gv nhaọn xeựt choỏ lụứi giaỷi ủuựng

- Hs ủoùc ủeà baứi

- Moọt Hs ủửựng leõn laứm maóu

- Hs laứm baứi

- Laàn lửụùt 10 em ủửựng leõn ủoùc keỏt quaỷ

- Hs nhaọn xeựt

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Hs laứm baứi

- 10 Hs noỏi tieỏp nhau ủieàn keỏt quaỷ vaứo caõu a)

- 10 hs vieỏt keỏt quaỷ caõu b)

hs nhaọn xeựt

Trang 2

Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết so sánh các số, biết

tìm số lớn nhất, số bé nhất

Cho học sinh mở vở bài tập

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu các em tự làm bài

- Gv mời 3 Hs lên bảng sữa bài

- Gv hỏi: Vì sao 303 < 330?

- Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh các số có 3

chữ số?

Bài 4:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài

- Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào?

- Vì sao nói số 735 là số lớn nhất?

- Số nào là số bé nhất? Vì sao?

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

5.Tổng kết – dặn dò: ( 1’).

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

- PP: Luyện tập, thực hành, gợi

mở, hỏi đáp

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh tự giải vào VBT

- 3 Hs lên bảng sữa bài

- Hs trả lời

- Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Hs tự giải vào VBT

- Số 735

- Vì số 735 có số hàng trăn lớn nhất

Số 142 Vì số này có hàng trăm bé nhất

- Một Hs lên bảng sữa bài

- Hs nhận xét

Trang 3

Toán

Tiết 2: Cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )

I/ Muùc tieõu:

Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn

về nhiều hơn, ít hơn

II/ Chuaồn bũ:

- GV: Baỷng phuù

- HS: VBT, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

sinh

1- Kiểm tra bài cũ : ( 5’)

Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài 4, 5

- Gọi HS nhận xét , cho điểm

2- Bài mới : ( 32’)

Giới thiệu bài và các hoạt động

* Hoaùt ủoọng 1: Laứm baứi 1, 2

- Muùc tieõu: Giuựp caực em bieỏt ủaởt tớnh ủuựng

Cho hoùc sinh mụỷ vụỷ baứi taọp

Baứi 1: Tớnh nhaồm

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv mụứi 1 vaứi em leõn ủửựng leõn ủoùc keỏt quaỷ

Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Yeõu caàu Hs tửù ủaởt tớnh, roài giaỷi

- Gv mụứi 2 Hs leõn baỷng sửừa baứi

352 732 418 395

+ 416 - 511 + 201 - 44

768 221 619 351

* Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi 3, 4

- Muùc tieõu: Giuựp Hs bieỏt giaỷi toaựn veà “ nhieàu

- HS leõn baỷng chửừa baứi

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hoùc sinh tửù giaỷi

Vaứi hs ủửựng leõn ủoùc keỏt quaỷ

-

- Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Hs tửù ủaởt tớnh

2 Hs leõn baỷng sửừa baứi

Trang 4

hơn, ít hơn”.

Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Đề bài cho ta những gì?

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính khối lớp 2 có bao nhiêu học sinh ta

phải làm sao?

- Gv mời 1 em sữa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

Số học sinh khối lớp Hai là:

245 – 32 = 213 (học sinh)

Đáp số : 213 học sinh

Bài 4:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

+ Đề bài cho ta những gì?

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính giá tiền của một tem thư ta làm cách

nào?

- Gv nhận xét, chốt lại

Giá tiền của một tem thư là:

200 + 600 = 800 (đồng)

Đáp số : 800 đồng

3- Củng cố, dặn dò: ( 3’).

Chuẩn bị bài: Luyện tập.

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Khối 1 có 245 học sinh; khối 2 ít hơn khôí 1 32 học sinh.

Tìm số học sinh khối 2.

Ta lấy số Hs khối 1 trừ đi.

- Hs làm vào VBT

- Hs nhận xét

- Hs sữa bài vào VBT

- Hs đọc yêu cầu của bài

Giá tiền 1 phong bì là 200 đồng, giá tiền tem thư nhiều hơn phong

bì 600.

Tính giá tiền của một tem thư.

Ta lấy giá yiền 1 phong bì cộng với số tiền tem thư nhiều hơn.

- Hs làm vào VBT

- Hs sữa bài

Trang 5

Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010

Toán Tiết 3: luyện tập I/ Mục tiêu

- Biết cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )

- Củng cố ôn tập bài toán về “ tìm x”, giải toán có lời văn ( có một phép trừ)

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A Kiểm tra bài cũ: ( 3’)

- 2 HS lên bảng làm bài tập 1,2 (Vở bài tập)

- Lớp nhận xét, GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới : ( 34’)

Hoạt động 1: Bài tập

a.Bài tập1:Củng cố kỹ năng cộng ,trừ - HS nêu yêu cầu bài tập

các số có ba chữ số ( không nhớ ) - HS làm bảng con

a 324 761 25 + 405 + 128 + 721

729 889 746

b 645 666 485

- 302 - 333 - 72

343 333 413

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

Trang 6

b Bài tập 2: Củng cố bài toán về tìm x - HS nêu yêu cầu bài tập

- Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế nào?

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như

thế nào?

- 2 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở

x –125 = 344 x +125 = 266

x =344 +125 x =266 –125

x = 469 x = 141

- GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét trên bảng

c Bài tập 3: Củng cố về giải toán có lời

- GV hướng dẫn học sinh phân tích bài

toán

- HS phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải, lớp làm vào vở

Giải

Số nữ có trong đội đồng diễn là :

285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số : 145 người

- GV nhận xét chung

III Củng cố, dăn dò : ( 3’)

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Trang 7

Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010

Toán

Tiết 4: Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )

I Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm)

- Củng cố,ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc

II Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ : ( 3’)

- 2HS lên bảng làm lại bài tập 1 + Bài tập 2 trong vở bài tập

- Lớp nhận xét

II Bài mới :

1.Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng (15’)

a Giới thiệu phép tính 435 +127 - HS nêu phép tính

- Muốn cộng các phép tính ta phải làm gì? - Đặt tính

- HS đặt tính

- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính

435

+127

562

- 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1

- 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6 - 4 cộng 1 bằng 5 viết 5

Trang 8

+ Vậy cộng các số có mấy chữ số ? - 3 chữ số

+ Phép cộng này nhớ sang hàng nào ? - Hàng chục

b Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - HS đặt tính

256

+162 418

- 1 HS đứng tại chỗ thực hiện phép tính - 6 cộng 2 bằng 8 viết 8

- 5 cộng 6 bằng 11 viết 1 nhớ 1

- 2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4 viết 4,

- Phép cộng này có nhớ ở hàng nào? - Có nhớ ở hàng trăm

2 Hoạt động 2: Thực hành (20’)

a Bài 1: Yêu cầu HS làm tốt các phép tính

cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần)

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bảng con

256 417 555

+ 125 + 168 + 209

381 585 764

- GV theo dõi, sửa sai cho học sinh

b.Bài 2: Yêu cầu tương tự như bài tập 1 - HS nêu yêu cầu bài tập1

- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con

256 452 166 + 182 + 316 + 283

438 768 449

- GV theo dõi, sửa sai cho học sinh - lớp nhận xét bảng

c Bài 3: Yêu cầu tương tự như bài 1và

bài 2

a 235 256 + 417 + 70

652 326

- GV sửa sai cho HS

d Bài 4: Yêu cầu tính được độ dài của

đường gấp khúc

- 1 HS lên bảng làm lớp làm vào vở

Trang 9

Độ dài đường gấp khúc ABC là:

126 + 137 = 263 ( cm) Đáp số : 263 cm

3 Củng cố dặn dò : ( 2’)

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010

Toán Tiết 5 :Luyện tập

I Mục tiêu:

Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc

sang hàng trăm)

II Các hoạt động dạy- học:

2 HS lên bảng làm bài tập 3,4

B.Bài mới: ( 34’)

Bài tập 1: Yêu cầu HS cộng đúng các số

có ba chữ số (có nhớ 1 lần)

- GV lưu ý HS: Tổng hai số có hai chữ số

là số có ba chữ số

- HS thực hiện bảng con

Trang 10

Bài tập 2: Gọi 3 HS lên bảng thực hiện.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

367 108 85

+120 + 75 + 72

487 183 157

Bài 3: Yêu cầu giải được bài toán có lời

văn

- HS đặt đề toán theo tóm tắt

- GV yêu cầu HS phân tích - HS phân tích bài toán

- HS nêu cách giải

- HS nên giải + lớp làm vào vở

Giải

Cả hai thùng có số lít dầu là:

125 + 145 = 260 (lít) Đáp số:260 lít dầu

Bài 4: Yêu cầu tính nhẩm theo cách nhanh

nhất

- GV yêu cầu HS: Tính nhẩm rồi điền ngay

kết quả

- HS làm vào nháp + 3 HS lên bảng

310 + 40 = 350 400 + 50 = 450

150 + 250 = 400 515 – 415 = 100

III Củng cố ,dặn dò:

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Tuần 2

Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010

Toán

Tiết 6: Trừ các số có ba chữ số ( Có nhớ một lần )

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số(có nhớ một lần ở hàng chục

hoặc ở hàng trăm)

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn(có một phép trừ)

II Các hoạt động dạy học:

Trang 11

- HS lên bảng làm bài tập 3 (1HS)

- Lớp + GV nhận xét

B bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu các phép

tính trừ ( 15’)

a Giới thiệu phép tính 432 – 215 =

?

- HS đặt tính theo cột dọc

- GV gọi HS lên thực hiện

- GV gọi 1 HS thực hiện phép tính

432

- 215

217

- 2 không trừ được 5 ta lấy 12 trừ 5 bằng7 viết 7 nhớ 1 - 1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng 1, viết 1 - 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 - 2-3 HS nhắc lại cách tính + Trừ các số có mấy chữ số ? - 3 chữ số + Trừ có nhớ mấy lần ? ở hàng nào ? - Có nhớ 1 lần ở hàng chục b Giới thiệu phép trừ 627 – 143 = ? - HS đọc phép tính 627

- 143

484

- HS đặt tính cột dọc - 1 HS thực hiện phép tính - vài HS nhắc lại 2 Hoạt động 2: Thực hành ( 21’) a Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện đúng các phép tính trừ có nhớ một lần ở hàng chục ( làm BT cột 1,2,3) - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách làm , HS làm bảng con - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 541 422 564

_127 _ 114 _ 215 414 308 349

b Bài 2: Yêu cầu tương tự bài 1

( làm BT cột 1,2,3)

- Vài HS lên bảng + lớp làm vào vở

Trang 12

627 746 516

_ 443 _ 251 _ 342

184 495 174

- GV nhận xét sửa sai - Lớp nhận xét bài trên bảng

c Bài 3: Yêu cầu giải được bài toán

có lời văn về phép trừ

- HS nêu yêu cầu về bài tập

- HS phân tích bài toán + nêu cách giải

- 1HS lên tóm tắt + 1 HS giải + lớp làm vào vở

Giải Bạn Hoa sưu tầm được số tem là:

335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 tem

- GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét

III Củng cố, dặn dò: (1’)

- Dặn chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2010

Toán

Tiết 7: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần hoặc

không nhớ )

- Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng, hoặc một phép trừ

A Kiểm tra bài cũ :

- 2 HS lên bảng làm bài (mỗi HS làm 2 phép tính)

Trang 13

B-Bài mới:

* Hoạt động 1: Bài tập: ( 36’)

1 Bài 1 + 2 + 3: Yêu cầu học sinh làm

đúng các phép tính cộng trừ các số có 3

chữ số

567 868 387 100

_ 325 _528 _ 58 - 75

242 340 329 25

- GV nhận xét, sửa sai cho HS - Lớp nhận xét bài trên bảng

b Bài 2( a )

- HS nêu cách làm

a 542 660

- 318 _ 251

224 409

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng

c Bài 3: ( cột 1,2,3)

+Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? - HS nêu

+ Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? - HS nêu

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở

Số bị trừ 752 371 621

2 Bài 4 : Củng cố giải toán có lời văn về

phép cộng, phép trừ

- HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tóm tắt

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Trang 14

Cả hai ngày bán được là :

415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số: 740kg gạo

- GV nhận xét chung ghi điểm - HS dưới lớp đọc bài, nhận xét bài

III Củng cố dặn dò: ( 1’)

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010

Toán

Tiết 8: ôn tập các bảng nhân

I Mục tiêu:

- Thuộc các bảng nhân đã học (bảng nhân 2, 3, 4, 5)

- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

- Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn(có một phép nhân)

II.Các hoạt động dạy học:

- 1 học sinh giải bài tập 4

- 1 học sinh giải bài tập 5

B Bài mới:

*Hoạt động:Ôn tập các bảng nhân( 35’)

1 Bài 1: Yêu cầu thực hiện tốt các

phép tính và củng cố bảng nhân đã học

- HS tự ghi nhanh kết quả ra nháp đọc nối tiếp bằng miệng

a.3 x 4 = 12 2 x 6 = 12 5 x 6 = 30

3 x 7 = 21 2 x 8 = 16 5 x 4 = 20

3 x 5 = 15 4 x 3 = 12 4 x 9 = 36

b 200 x 2 =400 400 x 2 = 800

200 x 4 = 800 500 x1 = 500

Trang 15

2 Bµi 2 :Lµm phÇn a,c TÝnh(theo mÉu )

(thùc hiÖn biÓu thøc cã chøa2 phÐp

tÝnh)

- HS nªu yªu cÇu bµi tËp

- HS nªu mÉu vµ c¸ch lµm

a 5 x5 + 18 = 25 + 18 = 43

c 2 x 2 x 9 = 4 x9 = 36

- GV nhËn xÐt, söa sai - Líp nhËn xÐt

3 Bµi 3 : Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi

- 1 HS lªn b¶ng gi¶i , líp lµm vµo vë

Sè ghÕ trong phßng ¨n lµ :

4 x 8 = 32 ( GhÕ ) §¸p sè : 32 c¸i ghÕ

- GV nhËn xÐt, söa sai cho HS

4 Bµi 4 : Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi

h×nh tam gi¸c

- HS nªu yªu cÇu bµi tËp

+ TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - HS nªu

- HS gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng lµm

Gi¶i

Chu vi h×nh tam gi¸c AB C lµ :

100 x 3 = 300 ( cm ) §¸p sè : 300 cm

- GV nhËn xÐt chung

III Cñng cè dÆn dß : ( 1’)

- NhËn xÐt tiÕt häc

- ChuÈn bÞ bµi sau

Trang 16

Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010

Toán Tiết 9: Ôn tập các bảng chia

I Mục tiêu:

- Thuộc các bảng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5 )

- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3 , 4( phép chia hết )

A Kiểm tra bài cũ :

- 1 HS làm bài tập 3 ( trang 9 )

- 1 HS làm bài tập 4 ( trang 9 )

B Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1 : Bài tập ( 35’)

1 Bài 1 : Yêu cầu HS làm được các

phép tính chia trong phạm vi các bảng

đã học

- HS nêu cách làm

- HS làm bài vào vở

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

truyền điện

- GV nhận xét sửa sai cho HS

- HS chơi trò chơi nêu kết quả

4 x 3 = 12 x 5 = 10 5 x 3 = 15

12 : 4 = 3 10 : 2 = 6 15 : 3 = 5

12 : 3 = 4 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3

2.Bài 2 : Củng cố cách tính nhẩm

thương của các số tròn trăm

- HS đọc phần mẫu

- GV nhận xét sửa sai sau mỗi lần giơ

bảng

- HS thực hiện bảng con

400 : 2 = 200 800 : 2 = 400

600 : 3 = 200 300 : 3 = 100

400 : 4 = 100 800 : 4 = 200

3 Bài 3 : Củng cố cách giải toán có lời

văn liên quan đến phép chia

- HS phân tích bài toán

- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	228,37 KB