Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän: Coøi, keõ saân troø chôi.. III/ NỘI DUNG V[r]
Trang 1BÀI 43 ÔN MỘT SÓ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ
THẲNG-TRÒ CHƠI "NHẢY Ô"
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện tương chính xác về tư thế bàn chân và tư thế của tay
- Ôn trò chơi “ Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi, kẽ sân trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BÀI DẠY LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1 PHẦN MỞ ĐẦU :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình
tự nhiên 80-100m cán sự chạy đầu để khống chế
tốc độ ở mức chạy chậm
- Đi theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ ) và
hít thở sâu
2 PHẦN CƠ BẢN :
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống
hông
Xen kẽ giữa hai lần tập, GV cùng HS nhận xét,
đánh giá Đến vạch đích các em quay vòng sang
hai bên đi thường về đứng ở cuối hàng
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang
Cách dạy và đội hìh như trên
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó
chia tổ để từng quản lý dưới sự điều khiển của tổ
trưởng, GV giúp đỡ, cho thi giữa các tổ xem tổ nào
nhảy đúng và nhanh nhất
3/ PHẦN KẾT THÚC :
- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát
- Một số động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài
- GV nhận xét, giao bài tập về nhà
1-2/
1-2/
2-3/
2-3lần 10m
2-3lần 10m 7-8/
2/
4-5lần 1-2/
1-2/
CB XP Đ
Trường TH “A” Vĩnh Gia
Bộ môn : Thể dục
GV : Nguyễn Tấn Phú
Khối lớp: 2 Ngày soạn:15/12/2008 Ngày dạy: / /2009
1 2
3 4
5
6 7
Lop2.net