-G/v nhắc lại kiến thức đã học về các phép biến đổi câu.. -Nhận xét, đưa ra kết quả cần đạt..[r]
Trang 1Tuần 34
Ngày soạn:
Lớp 7a Tiết… Ngày giảng ……… Sĩ số………Vắng…………
Bài 32 : Tiết 129: Tiếng Việt:
ôn tập tiếng việt
( Tiếp theo)
I Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
H/s nắm được các phép biến đổi câu.
Các phép tu từ cú pháp
2 Kĩ năng
Lập sơ đồ hệ thống hoá kiến thức về các phép biến đổi câu và các phép tu từ cú pháp
3.Tình cảm
Thái độ cần trọng, tỉ mỉ khi lập bảng hệ thống hóa kiến thức
II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
-Tư liệu: Tư liệu ngữ văn 7
-Phương tiện: Bảng phụ
2 Học sinh: Đọc bài, ôn bài ở nhà
III Tiến trình bài dạy.
1 Kiểm tra bài cũ: K/t sự chuẩn bị bài ở nhà.
2 Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ1 H/d ôn tập các phép biến đổi câu
-G/v nhắc lại kiến thức đã học về
các phép biến đổi câu
-Treo sơ đồ câm, hướng dẫn h/s lên
bảng trình bày
-Nhận xét, đưa ra kết quả cần đạt
-Chú ý nghe
-Chú ý quan sát, lên bảng điền vào những nội dung cần đạt -Nhận xét, bổ sung
-Chú ý nghe, ghi vở
I Các phép biến đổi câu đã
học.
Trang 2Cỏc phếp biến đổi
Thờm,bớt thành Phần cõu
Chuyển đổi Kiểu cõu
Rỳt gọn
cõu
Mở rộng cõu
Chuyển đổi cõu chủ động thành cõu bị động
?Thế nào là câu rút gọn? Dùng câu
rút gọn như thế nào cho đúng?
Lấy ví dụ minh họa
-Chốt nội dung cần nhớ
?Trạng ngữ được thêm vào câu đề
làm gì? Vì sao phải thêm trạng ngữ
vào câu?
?Việc tách trạng ngữ thành câu
riêng có tác dụng gì?
-Lấy ví dụ minh họa
-Nhận xét, đưa ra nội dung cần đạt
?Thế nào là dùng cụm chủ vị để mở
rộng câu?
?Nêu những trường hợp dùng cụm
chủ vị để mở rộng câu?
-Lấy ví dụ minh họa
-Chốt nội dung cần đạt
?Thế nào là dùng cụm chủ vị đề mở
-Trả lời, nêu ví dụ
-Nhận xét
-Chú ý nghe
-Trả lời
-Trả lời
-Nêu ví dụ
-Nhận xét
-Chú ý
-Trả lời
-Trả lời
-Nêu ví dụ, nhận xét -Chú ý
1 Rút gọn câu.
VD:
-Thương người như thể thương thân
-Hai người đuổi theo nó Rồi ba bốn người Năm sáu người
*Chú ý : Khi rút gọn câu cần chú ý đủ nghĩa, không cộc lốc, khiếm nhã
2 Thêm trạng ngữ cho câu
VD:
-Mùa xuân, hoa đào nở
-Trong đầm lầy, cỏ mọc dày
đặc
…
3.Dùng cụm chủ vị đề mở
rộng câu.
VD:
-Chiếc xe máy này// phanh đã hỏng-> VN
-Mẹ về// khiến cả nhà vui-> CN
…
Trang 3rộng câu? Nêu những trường hợp
dùng cụm chủ vị đề mở rộng câu?
-Lấy ví dụ minh họa
-Chốt nội dung cần đạt
-Trả lời, bổ sung ý kiến
-Nêu ví dụ
-Chú ý
4.Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
VD:
Hùng Vương quyết định truyền ngôi cho Lang Liêu-> Lang Liêu được Hùng Vương truyền ngôi
……
HĐ2 H/d ôn tập các phép tu từ cú pháp đã học
-Nhắc lại kiến thức đã học về các
phép tu từ cú pháp đã học, hướng
dẫn ôn bài
-Treo sơ đồ câm, h/s lên bảng điền -Chú ý nghe-Nhận xét
II Các phép tu từ cú pháp đã
học.
Cỏc phộp tu từ ngữ phỏp
?Thế nào là điệp ngữ? lấy ví dụ
minh họa?
-Chốt nội dung cần đạt
? Thế nào là liệt kê? Có những kiểu
liệt kê nào?
Lấy ví dụ minh họa?
-Chốt nội dung cần đạt
-Trả lời, bổ sung ý kiến
-Nhận xét
-Chú ý nghe
-Trả lời, nhận xét
-Chú ý
1 Điệp ngữ.
Là lặp lại nhiều lần một từ, ngữ, hay một câu… để làm nổi bật ý hoặc gây cảm xúc
VD:
Non xa xa, nước xa xa…
……
2 Liệt kê
Là cách xắp xếp các từ , câu cùng loại…
VD:
….Bà Trưng, bà Triệu, Lê Lợi…
Trang 43.Cñng cè
H/d «n bµi, chuÈn bÞ bµi ë nhµ
4 DÆn dß
ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt 130