Giáo án Ngữ văn 8 tiết 53 bài 14: Tiếng Việt: Dấu ngoặc kép

Bài học Ghi: Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập[r]

NGỮ VĂN TUẦN 14 BÀI 14

Kết quả cần đạt

-

-

làm

- Cho

Ngày #H ……… Ngày #%H ……… J#% "8 8B

Ngày #%H ……… J#% "8 8C

TIẾT 53 TIẾNG VIỆT

DẤU NGOẶC KÉP

1 Mục tiêu: Giúp HS:

a)

b)

c)

2 Chuẩn bị của GV và HS

a)

án

b)

SGK

3 Tiến trình bài dạy

8C: ……… a)

Câu

 minh,  sung thêm) (4 "

-

+

/ (3 "

+

- Ví

* Vào bài (1’): Các em

b) J#% 0 dung bài 8H

I CÔNG DỤNG CỦA DẤU NGOẶC KÉP (17’)

1 Ví dụ

a) Thánh

con +2 5, con +2 19 càng khó B#

b) Nhìn

c) Tre 5, +2 +  Y  nghìn E# Z-  6[ >5E minh”,

“khai hoá”

5 5 mãi 5, +2#

d) Hàng

sông )8B_ ra 2#

GV:

?TB:

HS:

?KH:

này

HS:

hình thành trên

?TB: Có

HS: Dùng

GV:

GV:

GV:

giàu cho

khai hoá

dân Pháp

?TB:

HS: Dùng

GV:

hoá

trong ví

GV:

?TB: Ví

HS: Dùng

GV:

&

?KH: Tìm

kép?

2 Bài học

Ghi: Dấu ngoặc kép dùng để:

- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;

- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai;

- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… được dẫn.

GV:

GV: Cho HS

II LUYỆN TẬP (14’)

1 Bài 1 (T.142, 143)

?:

1?

Dùng

a) Câu nói

con chó vàng

b)

ra -/.&

c)

d)

e)

câu

2 Bài 2 (T 143)

?: Hãy

a)

b)

câu

c)

giáo)

3 Bài 3 (T 143, 144)

?: Vì sao hai câu trong bài 3 có ý

câu khác nhau?

a) Dùng

nguyên

b) Không dùng

không

4 Bài 4 (T.144)

?:

9 5E `

GV: Yêu

câu V 2#A các câu phát   2#A câu  2#5A trong 2# có !  phù

GV: Cho HS

-= xét

c)

GV: Cho HS

kép Ví

d)

-

- Luyện nói: Thuyết minh về một thứ đồ dùng

Yêu

kép?

2 Bài học

Ghi: Dấu ngoặc kép dùng để:

- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;

- Đánh dấu từ ngữ hiểu... mai;

- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… dẫn.

GV:

GV: Cho HS

II LUYỆN TẬP (14’)

1 Bài (T.142, 143)

?:...

2 Bài (T 143)

?: Hãy

a)

b)

câu

c)

giáo)