Mục tiêu: - Biết được phép lịch sự khi hỏi - Nêu được nội dung chính chuyện ngời khác biết thưa gửi, xư- của từng đoạn, các chi tiết tả hoạt ng hô phù hợp với quan hệ giữa mình động của [r]
Trang 1TUẦN 15
Hai
29/11
TD
TD
TĐ
T
LS
Bài 29 Bài 30 Cánh diều tuổi thơ Chia 2 số có tận cùng là
Nhà Trần và việc đắp đê
TD
TD LS TĐ T
Bài 29 Bài 30 Chiến thắng biên giới thu
Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập
Ba
30/11
CT
ĐL
LTVC
T
N-V : Cánh diều tuổi thơ HĐsx của người (TT) MRVT:Đồ chơi-Trò chơi Chia cho số có 2 chũ số
T CT LTVC
Thương mại và du lịch Luyện tập chung
N-V: Buôn Chư Lênh đón
MRVT:Hạnh phúc
Tư
1/12
KC
TĐ
T
KH
KT
Cánh diều tuổi thơ Tuổi ngựa
Chia cho số có 2 chũ (TT) Tiết kiệm nước
Cắt khâu thêu sp tự chọn
KNS, MT
T KC KT TĐ KH
Luyện tập chung
KC đã nghe đã đọc Ích lợi của việc nuôi gà
Về ngôi nhà đang xây
Năm
2/12
T
TLV
LTVC
ĐĐ
Luyện tập
LT miêu tả đồ vật Giữ phép LS khi đặt CH Biết ơn thầy giáo cô giáo
KNS KNS
ĐĐ T TLV LTVC
Tôn trọng phụ nữ(T2)
Tỉ số phần trăm
LT tả người (Tả hoat động) Tổng kế vốn từ
KNS
Sáu
3/12
TLV
KH
T
SHL
Quan sát đồ vật Làm thế nào để biết có
Chia cho số có 2 chũ (TT) Tuần 15
MT
KH T TLV SHL
Cao su Giải toán tỉ số phần trăm
LT tả người (Tả hoạt động) Tuần 15
MT
Trang 2Thư hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tập đọc
Cánh diều tuổi thơ
I MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng vui ,hồn nhiên bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài
- Hiểu nội dung: Bài văn nói lên
niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng (TL được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa SGK
Lịch sử
CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU- ĐÔNG 1950
I Mục tiêu:
- Tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch biên giới trên lược đồ
-Mở đầu ta tấn công cứ điểm đông khê
- Kể lại được tấm gương anh hùng
La Văn Cầu
II Chuẩn bị: GV: Bản đồ hành chính Việt Nam (chỉ biên giới Việt-Trung)
Lược đồ chiến dịch biên giới
Sưu tầm tư liệu về chiến dịch biên giới
+ HS: SGV, sưu tầm tư liệu chiến dịch biên giới
1phút 1 - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài - GV : HDHS tìm hiểu bài đọc
5phút
2
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn
8phút
3 - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ - GV : Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả, GV nhận xét kết luận 7phút
4
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm,
và thi đua giữa các nhóm
- HS : Tìm hiểu các câu hỏi trong SGK,lên chỉ diễn biến của các cuộc tấn công
8phút 5 - HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài - GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH
Trang 3- GV : Yêu cầu 1 HS nêu nội dung bài và đọc diễn cảm - HS : nêu ý nghĩa
3Phút Dặn dị - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Tiết 2 :
Mơn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tốn
CHIA HAI SỐ CĨ TẬN CÙNG
LÀ CÁC CHỮ SỐ 0
I MỤC TIÊU:
- Thực hiện phép chia hai số cĩ tận cùng là các chữ số 0
- HS làm các BT 1, 2a, 3a
- Giỏo dục học sinh tính cẩn thận chính xác
II Chuẩn bị: Bảng con ,phiếu BT
Tập đọc
BUƠN CHƯ-LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO.
I Mục tiêu:
- Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn
- Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cơ giáo, mong muốn con em được học hành (Trả lời được câu hỏi 1,2,3)
- Giáo dục học sinh biết yêu quí cô giáo
II Chuẩn bị:
+ GV: Tranh SGK Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc
+ HS: SGK
1 phút 1 - GV : HD hs chia hai số cĩ tận cùng
7phút 2 - HS : Thực hiện phép chia
- GV : hướng dẫn luyện đọc
8phút 3 - GV :HDHS tự nêu dược chách chia - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ
7phút
4
- HS : Thực hành các bài tập
Bài 1: Treo bảng phụ, gọi hs lên
bảng thực hiện, cả lớp làm vào bảng con
Bài 2: HS làm vào phiếu.
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhĩm,
và thi đua giữa các nhĩm
Trang 4
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài
- HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài
7phút 6 - HS : Thực hành làm lần lượt các bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng
C.HĐDH :
Lịch sử
NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ.
I MỤC TIÊU:
- Nêu được một vài sự kiện của nhà Trần về sự quan tâm tới sản xuất nông nghiệp
- Nhà Trần rất coi trọng việc đắp đê, phòng lũ lụt Lập Hà Đê Sứ , năm
1248 nhân dân cả nước được lệnh mở rộng viếc đắp đê từ đầu nguồn các con sông cho đến cửa biển , khi có lũ lụt mọi người đều phải tham gia đắp
đê các vua Trần cũng có khi tự mình trông coi việc đắp đê
- Bảo vệ đê điều và phòng chống bão lụt ngày nay là truyền thống của nhân dân ta
II Đồ dùng dạy học.
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam (loại khổ to)
Toán
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
Biết:
- Chia một số thập phân cho một số thập phân
- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn
- Làm được các bài tập 1 a, b, c; bài 2a; bài 3
II Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ + HS: Vở bài tập, SGK, bảng con
1 phút 1 - GV : HD hs đọc từng phần để thảo
luận
- HS : Đọc yêu cầu bài tập
8phút 2 - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung
trong bài
-GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hiện
Trang 57phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết
quả, GV nhận xét kết luận - HS : Làm vào bảng con 8phút 4 - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài
7phút 5 GV: Hướng dẫn HS nêu các sự kiện
và TLCH - HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại 7phút 6 - HS : Đọc phần bài học trong SGK - GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Chính tả
Cánh diều tuổi thơ
I Mục tiêu:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ
- Làm đúng BT 2a,b
II Chuẩn bị :
Bảng con, VBT
Địa lí
THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
I Mục tiêu:
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật
về thương mại và du lịch của nước ta
- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh
Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu…
*) HS khá giỏi:
- Nêu được vai trò của thương mại đối với sự phát triển kinh tế
- Nêu được những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch
II Chuẩn bị:
+ GV: Bản đồ các nước châu Á
+ HS: Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại
ngành du lịch
1 phút 1 - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả
GDMT:GD ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý
- HS : Tìm hiểu về hoạt động thương mại
Trang 6trọng những kĩ niện đẹp của tuổi thơ.
7phút 2 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả,
GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng
chính tả , trình bày đúng bài
- GV: Đọc bài cho HS viết bài vào vở
HS : Nêu tên ngành đu lịch
7phút 4 - HS: viết bài vào vở , soát lỗi GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu ngành du lịch
- GV: HD học sinh làm bài tập chính
tả, chấm chính tả
- GV yêu cầu HS đọc bài 2a.3b
- GV nhận xét
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét
8phút 6 - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Cùng HS tìm hiểu nội dung bài học
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Tiết 2 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
Địa lí
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG
BẮC BỘ (t t)
I MỤC TIÊU:
- Biết người dân đồng bằng Bắc Bộ
có hàng trăm nghề thủ công truyền thống , dệt lụa ,SX đồ gốm, chiếu cói chạm bạc , đồ gỗ
- Dựa vào ảnh miêu tả cảnh chợ phiên
- Tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của người dân
HSKG:+ Biế khi nào một lanngf trở thành làng nghề
+Biết quy trình sx đồ gốm
I Chuẩn bị:
+ GV: tranh
+ HS: SGK
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiêu:
Biết:
- Thực hiện các phép tính với số thập phân
- so sánh các số thập phân
- Vận dụng để tìm x
- Làm được các bài tập 1a, b,c; bài 2( cột 1); bài 4 a,c
I
I Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ + HS: Vở bài tập, bảng con,
Trang 7C HĐDH : SGK.
1 phút 1 - GV : Tìm hiểu về nơi có hàng trăm
nghề thủ công truyền thống
- HS : lần lượt làm bài tâp
7phút 2 - HS : Đọc phần 3 trong SGK GV : Hướng dẫn học sinh năng thực hiện phép chia
8phút 3 - GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các
làng nghề thủ công
- HS : làm vào phiếu
7phút 4 - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài
8phút 5 GV : HDHS tìm hiểu về chợ phiên
của các dịa phương - HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập 7phút 6 - HS : tìm hiểu cảnh chợ phiên ở làng quê ĐBBB. - GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI -
TRÒ CHƠI.
I MỤC TIÊU:
- Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em (BT 1,2) Phân biệt được những trò chơi có lợi, có hại (BT3)
- Nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm ,thái độ của con người khi tham gia các trò chơi(BT4)
II Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to
CHÍNH TẢ
NGHE- VIẾT : BUÔN CHƯ
LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
- Làm được BT 2a/ b, hoặc Bt 3 a/ b
II Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to thi tìm nhanh theo yêu cầu bài 3 + HS: Bảng con, bài soạn từ khó
1 phút 1 - HS : Đọc phần bài tập - GV : Gọi hs đọc bài chính tả
- GV : Hướng dẫn HS đọc phần bài - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính
Trang 87phút 2 tập và tìm hiểu các bài tập tả,
8phút 3 - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 vào phiếu BT - GV : Hướng dẫn học sinh nghe – viết
- GV : đọc cho học sinh viết 7phút 4 GV: kiểm tra và kết luận - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút 5 .- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,4,trao đổi nội dung theo cặp - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả 7phút 6 - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Tiết 4 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Toán
Chia cho sè cã hai ch÷ sè
I MỤC TIÊU:
- Biết cách đặt tính thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết và chia có dư )
II/Chuẩn bị : Bảng con,VBT
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH
PHÚC
I Mục tiêu:
- Hiêu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm được từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2,3); xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc(BT4)
Giáo dục học sinh tình cảm gia đình đầm ấm hạnh phúc
II Chuẩn bị:
+ GV: Từ điển từ đồng nghĩa,
sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học, bảng phụ
+ HS: Xem trước bài, từ điển Tiếng Việt
1 phút 1 - GV : HD chia cho số có hai chữ số -HS : Đọc phần bài tập
7phút 2 - HS : lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở nháp - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập
Trang 98phỳt 3 - GV : Tổ chức hướng dẫn HS về cỏch chia - HS : Làm việc cỏ nhõn vào phiếu bài tập.
7phỳt 4 - HS : thực hành làm lần lượt cỏc bài tập trong SGK
Đại diện chữa bài tập trờn bảng
- GV : GV kiểm tra, kết luận
8phỳt 5 - GV : Quan sỏt hướng dẫn HS làm bài .- HS : Đọc yờu cầu bài tập 2,3,4, trao đổi nội dung theo cặp
7phỳt 6 - HS : Thực hành làm bài 2 vào vở. - GV : Quan sỏt kiểm tra, nhận xột. 3Phỳt Dặn dũ - Nhận xột giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Thứ tư, ngày 1 thỏng 12 năm 2010
Tiết 1 :
Mụn
Tờn bài
A Mục tiờu :
B Đồ dựng :
C HĐDH :
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã
đọc
I MỤC TIấU:
- Kể được một cõu chuyện, đoạn chuyện đó nghe, đó đọc về trũ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em
- Hiểu ý nghĩa , ND chớnh của cõu chuyện ,đoạn truyện đó kể
II Đồ dựng dạy học
- Đề bài viết sẵn trờn bảng lớp
- HS chuẩn bị những cõu chuyện cú nhõn vật là đồ chơi hay những con vật gần gũi với trẻ em
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG.
I Mục tiờu:
Biết thực hiện cỏc phộp tớnh với số thập phõn và vận dụng để tớnh giỏ trị biểu thức, giải toỏn cú lời văn
- Làm được bài tập 1a, b,c; bài 2a, bài 3
II Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK
1 phỳt 1 - GV :HDHS kể chuyện - HS : Đoc yờu cầu bài tập
7phỳt 2 HS : Tỡm kể cõu chuyện mà em đó được nghe hoặc được đọc cú nhõn
vật là đồ chơi
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS Thực hiện phộp chia
- GV : Yờu cầu HS kể theo nhúm- - HS : Đọc nhẩm yờu cầu bài tập
Trang 107phút 4 - HS : Thực hành kể chuyện trong nhóm
- Kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể xong , cùng các bạn trao đổi về tính cách của nhân vật, chi tiết, ý nghĩa truyện
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài
8phút 5 - GV : nhận xét. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập 7phút 6 - HS : Thi kể chuyện và cả lớ bình chọn người kể hay nhất - GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tập đọc
TUỔI NGỰA
I MỤC TIÊU:
- biết đọc với giọng vui nhẹ nhàng, hào hứng, đọc đúng nhịp thơ bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm một khổ thơ trong bài
- Hiểu nội dung bài thơ: cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu bé yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đờng về với mẹ.TL đ-ược câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK, thuộc được khoảng 8 dòng thơ trong bài -HSKG:Thực hiện được câu hỏi 5(SGK)
II Chuẩn bị:
+ SGK, tranh
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC
ĐÃ ĐỌC.
I Mục tiêu:
- Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe và đã được đọc về những người đã góp sức của mình chống lại đói nghèo, lạc hậu , vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý SGK.Biết trao đổi với các bạn về nội dụng, ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
HSKG:Kể được một câu chuyện ngoài SGK
II Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Sách truyện, bài báo
+ Học sinh: Những mẫu chuyện về những người đã góp sức của mình chống lại đói nghèo, lạc hậu
1 phút 1 -HS : Khá đọc bài
- GV : hướng dẫn HS luyện đọc - HS : học sinh trong nhóm
Trang 117phút 2
8phút 3 - HS : Luyện đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ - GV : QS hướng cho các em kẻ đúng chủ đề
7phút 4 - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc trong nhóm và thi đua giữa các
nhóm
- HS : thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện
8phút 5 - HS : Luyện đọc kết hợptrả lời câu hỏi tìm hiểu bài - GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét
7phút 6 - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - HS : Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Toán
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
(t t)
I MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có 2 chữ số.( Chia hết và chia có dư, HS yếu làm các BT ( BT1, 3a) )
- GD học sinh tính cẩn thận , làm bài đúng
III.Đồ dùng dạy học.
- phiếu bài tập
Kĩ thuật
LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
I.MỤC TIÊU Nêu được lợi ích của việc nuôi gà,
BIết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình hoặc ở địa phương
III.Đồ dùng dạy học.
- tranh minh họa bài học SGK
1 phút 1 - GV : HD hs chia cho số có hai
chữ số(tt)
- HS : Lợi ích cả việc nuôi gà
- HS: Gọi hs lần lượt lên bảng tính,
cả lớp làm vào vở nháp - GV : HD HS tìm hiểu về lợi ích
của việc nuôi gà
- GV : - Theo dõi hd hs yếu - HS : Quan sát tranh và tìm
hihieeur lợi ích của việc nuôi gà
- HS : HS thực hành các bài tập Đại diện chữa bài tập trên bảng
-GV : Quan sát giúp đỡ những hs
5 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm - HS : + Củng cố kiến thức