1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Chính tả khối 2 (cả năm)

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 141,31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-GV nhaän xeùt 3.Bài mới: aGiới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?” b Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn ng[r]

Trang 1

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1

Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” -Củng cố quy tắc chính tả c/k, viết đúng chữ cái và HTL tên chính chữ cái

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép

HS : Vở,VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-GV nêu một số điểm cần lưu ý khi viết chính tả

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” b) Các hoạt động dạy học :

15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong

bài “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv theo dõi

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ khó : thỏi sắt, thành tài,… -Đọc, phân tích từ khó

-Viết bảng con

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

Trang 2

10 ph

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân

biệt c/k.Điền và thuộc lòng tên 9 chữ cái.

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống c hay k

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : kim khâu, cậu bé,

k iên nhẫn, bà cụ.

Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài

Bài Tập 4 : HTL 9 chữ cái

-Hs đọc yêu cầu

-Làm vào bảng con

-Hs nêu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc thuộc lòng tên 9 chữ cái vừa điền

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết lại bảng con các từ ngữ đã viết sai

-Nhắc lại quy tắc chính tả c/k

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 3

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1

Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?”

-Viết đúng các âm vần dễ lẫn l/n, an/ang HTL 10 chữ cái tiếp theo

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Giấy khổ to viết BT 2,3

HS : Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng k/c 2 hs đọc thuộc lòng 9 chữ cái đầu.

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?”

b) Các hoạt động dạy học :

15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết

Mục tiêu : Viết chính xác một khổ trong

bài “ Ngày hôm qua đâu rồi ?”

- Giáo viên đọc đoạn viết

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ kho ù: tờ lịch, đâu rồi, ngoài sân,

Trang 4

10 ph

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv đọc bài

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Hs phân biệt l/n, điền và HTL

10 chữ cái tiép theo.

Bài tập 2: Chọn bài tập 2a

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : quyển lịch, chắc

n ịch, nàng tiên, làng xóm.

Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài

Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs viết bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-Làm vào bảng con

-Hs nêu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái vừa điền

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

-Cho hs đọc lại 10 chữ cái

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 5

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2

Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : PHẦN THƯỞNG

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn tóm tắt trong bài “Phần thưởng”

-Viết đúng các tiếng có âm dễ lẫn x/s, ăn/ăng Viết và HTL 10 chữ cái cuối -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép

HS : Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho hs viết bảng con lại các từ : cái thang, nhà sàn, cái sàng, hoa lan, thầy lang

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn tóm tắt trong bài “Phần Thưởng”

b) Các hoạt động dạy học :

15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn tóm

tắt trong bài “Phần thưởng”

- Giáo viên đọc bài chép trên bảng

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

Trang 6

10 ph

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv theo dõi

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân

biệt x/s, ăn/ăng Điền và thuộc lòng tên 10

chữ cái.

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống x hay s,

ăn/ăng.

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : xoa đầu, ngoài

s ân,…, cố gắng, gắn bó,…

Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài

Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ khó : phần thưởng, đề nghị,…

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-Làm vào bảng con

-Hs nêu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái vừa điền

-Hs đọc thuộc lòng cả bảng chữ cái

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 7

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2

Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác đoạn cuối trong bài “Làm việc thật là vui?”

-Củng cố qui tắc viết g/gh qua trò chơi tìm chữ HTL bảng chữ cái, sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV :Bảng phụ viết qui tắc chính tả

HS : Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng x/s 2 hs đọc thuộc lòng 10 chữ cái đầu.

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Làm việc thật là vui”

b) Các hoạt động dạy học :

15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết

Trang 8

10 ph

Mục tiêu : Viết chính xác đoạn cuối của

bài “Làm việc thật là vui?”

- GV đọc đoạn viết

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv đọc bài

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Hs tìm các chữ bắt đầu bằng

g/gh ,sắp xếp tên người theo thứ tự bảng

chữ cái, HTL bảng chữ cái.

Bài tập 2: Tìm các chữ bắt đầu bằng g hay

gh

-GV gợi ý

-GV nhận xét ghi bảng : gà, gang, ghế,…

Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ kho ù: quét nhà, nhặt rau,…

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs viết bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-Nêu cá nhân -Hs nêu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc thuộc lòng bảng chữ cái

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

-Cho hs đọc lại bảng chữ cái

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 9

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : BẠN CỦA NAI NHỎ

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác nội dung tóm tắt trong bài “Bạn của Nai nhỏ”

-Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr, đổ/đỗ -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép

HS : Vở,VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho hs viết bảng con hai tiếng bắt đầu bằng g/gh, HTL bảng chữ cái

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn tóm tắt trong bài “Bạn của Nai nhỏ”

b) Các hoạt động dạy học :

Trang 10

TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

15 ph

10 ph

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

Mục tiêu : Chép chính xác nội dung tóm

tắt truyệni Bạn của Nai nhỏ”

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv theo dõi

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Hs phân biệt ng/ngh, ch/tr.

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ng hay ngh

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : ngày tháng, nghỉ

ngơi, người bạn, nghề nghiệp,

Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài : cây tre, mái che, trung

thành, chung sức

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ khó : khoẻ mạnh, liều mình,…

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-Làm vào bảng con

-Hs nêu yêu cầu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc lại

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con

-Nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 11

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : GỌI BẠN

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác hai khổ thơ cuối trong bài “Gọi bạn”

-Tiếp tục củng cố qui tắc chính tả ng/ngh, phân biệt ch/tr, thanh hỏi/ thanh ngã -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Giấy khổ to viết BT 2

HS : Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho hs viết bảng con : nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che.

-GV nhận xét

Trang 12

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết hai khổ thơ trong bài “Gọi bạn”

b) Các hoạt động dạy học :

15 ph

10 ph

Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết

Mục tiêu : Viết chính xác hai khổ trong

bài “ Gọi bạn?”

- Giáo viên đọc đoạn viết

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv đọc bài

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Hs phân biệt ng/ngh, ch/tr.

Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : nghiêng ngã, nghi

ngờ,…

Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài : trò chuyện, che chở,…

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ khóù: lang thang, khắp nẻo, hoài,…

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs viết bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-2 hs lên bảng làm,lớp làm vào bảng con

-Hs nêu yêu cầu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 13

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Bím tóc đuôi sam”

-Viết đúng quy tắc chính tả iê/yê, iên/yên Phân biệt r/d/gi, ân/âng

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép

HS : Vở,VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

Trang 14

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : nghi ngờ, nhge ngóng, nghiêng ngả

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Bím tóc đuôi sam”

b) Các hoạt động dạy học :

15 ph

10 ph

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong

bài “Bím tóc đuôi sam”

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv theo dõi

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân

biệt iên/yên, r/d/gi

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iên hay yên

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : yên ổn, cô tiên, …

Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a : phân biệt

r/d/gi

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài : da dẻ, cụ già, cặp da, ra

vào

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ khó : nín hẳn, xinh xinh,

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-Làm vào bảng con

-Hs nêu yêu cầu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc lại

4 Củng cố : (4 phút)

Trang 15

-Cho hs viết lại bảng concác từ ngữ đã viết sai.

-Nhắc lại quy tắc chính tả iên/yên

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ****

KẾ HOACH BÀI HỌC

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : TRÊN CHIẾC BÈ

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Trên chiếc bè”

-Củng cố qui tắt chính tả, phân biệt r/d/gi, ân/âng

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Giấy khổ to viết BT 3

Trang 16

HS : Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho 2hs lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : viên phấn, niên học, giúp

đỡ,

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một đoạn trong bài “Trên chiếc bè”

b) Các hoạt động dạy học :

15 ph

10 ph

Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết

Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong

bài “ Trên chiếc bè”

- Giáo viên đọc đoạn viết

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv đọc bài

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Hs làm đúng bài tập tìm tiếng

ie/yê, phân biệt r/d/gi; ân/âng.

Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu

-GV gợi ý

-GV nhận xét ghi bảng : kiên trì, chim

yến,…

Bài tập 3 : Chọn bài tập 3 a

-GV gợi ý hướng dẫn

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ kho ù: dế trũi, ngao du, say ngắm,…

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs viết bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-Hs tìm

-Hs đọc lại

-Hs nêu yêu cầu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w