-GV nhaän xeùt 3.Bài mới: aGiới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?” b Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn ng[r]
Trang 1Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1
Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I.MỤC TIÊU:
-Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” -Củng cố quy tắc chính tả c/k, viết đúng chữ cái và HTL tên chính chữ cái
-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép
HS : Vở,VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-GV nêu một số điểm cần lưu ý khi viết chính tả
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” b) Các hoạt động dạy học :
15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong
bài “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”
- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv theo dõi
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ khó : thỏi sắt, thành tài,… -Đọc, phân tích từ khó
-Viết bảng con
-Hs chép bài
-Hs soát lỗi
Trang 210 ph
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân
biệt c/k.Điền và thuộc lòng tên 9 chữ cái.
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống c hay k
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét chốt lại : kim khâu, cậu bé,
k iên nhẫn, bà cụ.
Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài
Bài Tập 4 : HTL 9 chữ cái
-Hs đọc yêu cầu
-Làm vào bảng con
-Hs nêu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
-Hs đọc thuộc lòng tên 9 chữ cái vừa điền
4 Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết lại bảng con các từ ngữ đã viết sai
-Nhắc lại quy tắc chính tả c/k
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Trang 3
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1
Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
I.MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?”
-Viết đúng các âm vần dễ lẫn l/n, an/ang HTL 10 chữ cái tiếp theo
-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Giấy khổ to viết BT 2,3
HS : Vở, VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng k/c 2 hs đọc thuộc lòng 9 chữ cái đầu.
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
Mục tiêu : Viết chính xác một khổ trong
bài “ Ngày hôm qua đâu rồi ?”
- Giáo viên đọc đoạn viết
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ kho ù: tờ lịch, đâu rồi, ngoài sân,
Trang 410 ph
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv đọc bài
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs phân biệt l/n, điền và HTL
10 chữ cái tiép theo.
Bài tập 2: Chọn bài tập 2a
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét chốt lại : quyển lịch, chắc
n ịch, nàng tiên, làng xóm.
Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài
Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs viết bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-Làm vào bảng con
-Hs nêu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
-Hs đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái vừa điền
4 Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai
-Cho hs đọc lại 10 chữ cái
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Trang 5
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2
Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : PHẦN THƯỞNG
I.MỤC TIÊU:
-Chép lại chính xác một đoạn tóm tắt trong bài “Phần thưởng”
-Viết đúng các tiếng có âm dễ lẫn x/s, ăn/ăng Viết và HTL 10 chữ cái cuối -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép
HS : Vở, VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho hs viết bảng con lại các từ : cái thang, nhà sàn, cái sàng, hoa lan, thầy lang
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Chép một đoạn tóm tắt trong bài “Phần Thưởng”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn tóm
tắt trong bài “Phần thưởng”
- Giáo viên đọc bài chép trên bảng
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
Trang 610 ph
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv theo dõi
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân
biệt x/s, ăn/ăng Điền và thuộc lòng tên 10
chữ cái.
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống x hay s,
ăn/ăng.
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét chốt lại : xoa đầu, ngoài
s ân,…, cố gắng, gắn bó,…
Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài
Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ khó : phần thưởng, đề nghị,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs chép bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-Làm vào bảng con
-Hs nêu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
-Hs đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái vừa điền
-Hs đọc thuộc lòng cả bảng chữ cái
4 Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Trang 7
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2
Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I.MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác đoạn cuối trong bài “Làm việc thật là vui?”
-Củng cố qui tắc viết g/gh qua trò chơi tìm chữ HTL bảng chữ cái, sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái
-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV :Bảng phụ viết qui tắc chính tả
HS : Vở, VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng x/s 2 hs đọc thuộc lòng 10 chữ cái đầu.
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Làm việc thật là vui”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
Trang 810 ph
Mục tiêu : Viết chính xác đoạn cuối của
bài “Làm việc thật là vui?”
- GV đọc đoạn viết
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv đọc bài
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs tìm các chữ bắt đầu bằng
g/gh ,sắp xếp tên người theo thứ tự bảng
chữ cái, HTL bảng chữ cái.
Bài tập 2: Tìm các chữ bắt đầu bằng g hay
gh
-GV gợi ý
-GV nhận xét ghi bảng : gà, gang, ghế,…
Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ kho ù: quét nhà, nhặt rau,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs viết bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-Nêu cá nhân -Hs nêu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
-Hs đọc thuộc lòng bảng chữ cái
4 Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai
-Cho hs đọc lại bảng chữ cái
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Trang 9
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : BẠN CỦA NAI NHỎ
I.MỤC TIÊU:
-Chép lại chính xác nội dung tóm tắt trong bài “Bạn của Nai nhỏ”
-Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr, đổ/đỗ -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép
HS : Vở,VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho hs viết bảng con hai tiếng bắt đầu bằng g/gh, HTL bảng chữ cái
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Chép một đoạn tóm tắt trong bài “Bạn của Nai nhỏ”
b) Các hoạt động dạy học :
Trang 10TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu : Chép chính xác nội dung tóm
tắt truyệni Bạn của Nai nhỏ”
- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv theo dõi
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs phân biệt ng/ngh, ch/tr.
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ng hay ngh
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét chốt lại : ngày tháng, nghỉ
ngơi, người bạn, nghề nghiệp,
Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài : cây tre, mái che, trung
thành, chung sức
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ khó : khoẻ mạnh, liều mình,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs chép bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-Làm vào bảng con
-Hs nêu yêu cầu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
-Hs đọc lại
4 Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con
-Nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Trang 11
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : GỌI BẠN
I.MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác hai khổ thơ cuối trong bài “Gọi bạn”
-Tiếp tục củng cố qui tắc chính tả ng/ngh, phân biệt ch/tr, thanh hỏi/ thanh ngã -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Giấy khổ to viết BT 2
HS : Vở, VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho hs viết bảng con : nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che.
-GV nhận xét
Trang 123.Bài mới:
a)Giới thiệu : Nghe viết hai khổ thơ trong bài “Gọi bạn”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph
10 ph
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
Mục tiêu : Viết chính xác hai khổ trong
bài “ Gọi bạn?”
- Giáo viên đọc đoạn viết
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv đọc bài
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs phân biệt ng/ngh, ch/tr.
Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét chốt lại : nghiêng ngã, nghi
ngờ,…
Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài : trò chuyện, che chở,…
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ khóù: lang thang, khắp nẻo, hoài,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs viết bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-2 hs lên bảng làm,lớp làm vào bảng con
-Hs nêu yêu cầu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
4 Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Trang 13
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I.MỤC TIÊU:
-Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Bím tóc đuôi sam”
-Viết đúng quy tắc chính tả iê/yê, iên/yên Phân biệt r/d/gi, ân/âng
-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép
HS : Vở,VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
Trang 142.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : nghi ngờ, nhge ngóng, nghiêng ngả
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Bím tóc đuôi sam”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph
10 ph
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong
bài “Bím tóc đuôi sam”
- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv theo dõi
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân
biệt iên/yên, r/d/gi
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iên hay yên
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét chốt lại : yên ổn, cô tiên, …
Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a : phân biệt
r/d/gi
-GV gợi ý hướng dẫn
-Chấm chữa bài : da dẻ, cụ già, cặp da, ra
vào
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ khó : nín hẳn, xinh xinh,
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs chép bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-Làm vào bảng con
-Hs nêu yêu cầu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT
-Hs đọc lại
4 Củng cố : (4 phút)
Trang 15-Cho hs viết lại bảng concác từ ngữ đã viết sai.
-Nhắc lại quy tắc chính tả iên/yên
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học – Xem lại bài
-Rút kinh nghiệm
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : TRÊN CHIẾC BÈ
I.MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Trên chiếc bè”
-Củng cố qui tắt chính tả, phân biệt r/d/gi, ân/âng
-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Giấy khổ to viết BT 3
Trang 16HS : Vở, VBT, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1P phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho 2hs lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : viên phấn, niên học, giúp
đỡ,
-GV nhận xét
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Nghe viết một đoạn trong bài “Trên chiếc bè”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph
10 ph
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong
bài “ Trên chiếc bè”
- Giáo viên đọc đoạn viết
-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết
-Nhâïn xét
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả
-Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở
-Gv đọc bài
-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs làm đúng bài tập tìm tiếng
ie/yê, phân biệt r/d/gi; ân/âng.
Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu
-GV gợi ý
-GV nhận xét ghi bảng : kiên trì, chim
yến,…
Bài tập 3 : Chọn bài tập 3 a
-GV gợi ý hướng dẫn
-Lớp theo dõi
-3 học sinh đọc lại -Hs nêu
-Cá nhân nhận xét
-Nêu từ kho ù: dế trũi, ngao du, say ngắm,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con
-Hs viết bài
-Hs soát lỗi
-Hs đọc yêu cầu
-Hs tìm
-Hs đọc lại
-Hs nêu yêu cầu
-1 Hs lên bảng làm Lớp làm