Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần học 20

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn chép -GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại.. -Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào.[r]

tuần 20

Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 & 3 Tập đọc

Ông mạnh thắng thần gió

A Mục tiêu

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn cả bài, ngắt, nghỉ đúng

- Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện, NV, bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với

ND chuyện

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Từ: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ

- Nội dung : Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng quyết tâm

và sức lao động Nhưng con người cần sống chan hoà với thiên nhiên

B Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ SGK

C Các hoạt động dạy học :

Tiết 1 Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

I Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc đoạn thơ trong bài thơ Thư

Trung thu

- Em thích câu thơ nào nhất ? Vì sao?

II.Bài mới.

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a) ẹoùc maóu

- Sau ủoự goùi 1 HS khaự ủoùc laùi

b) Luyeọn ủoùc từng câu

c) ) Luyeọn ủoùc từ khó: lăn quay, lồm

cồm, nổi giận, lồng lộn, vững chãi, ngạo

nghễ,…

d)Luyeọn ủoùcđoạn.

- 2Hs đọc và trả lời

-Caỷ lụựp theo doừi ứ ủoùc thaàm theo

1 HS khaự ủoùc baứi

- Moói HS ủoùc 1 caõu, ủoùc noỏi tieỏp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi

-HS luyeọn ngaột gioùng caõu:

+ Oõng vaứo rửứng/ laỏy goó/ dửùng nhaứ.//Cuoỏi

cuứng,/ oõng quyeỏt ủũnh dửùng moọt ngoõi nhaứ thaọt vửừng chaừi.//

-Tửứ ủoự,/ Thaàn Gioự thửụứng ủeỏn thaờm oõng,/

ủem cho ngoõi nhaứ khoõng khớ maựt laứnh tửứ bieồn caỷ/ vaứ hửụng thụm ngaứo ngaùt cuỷa caực loaứi hoa.//

- Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo

nhoựm

g) Thi ủua ủoùc

-Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc ủoàng

thanh, ủoùc caự nhaõn

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

- Yeõu caàu HS caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn

3, 4

3 Tỡm hieồu bài

- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 1, 2, 3

Câu 1:Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh

nổi giận?

(?)Sau khi xô ông Mạnh, Thần Gió làm gì?

(?)Ngạo nghễ có nghĩa là gì

Câu 2:Kể việc làm của ông Mạnh chống

Thần Gió

(?)Em hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà

như thế nào

Câu 3:Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió

phải bó tay?

-Yêu cầu HS đọc tiếp 2đoạn còn lại

Câu 4:Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió

trở thành bạn của mình

(?)Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng

Thần Gió

Câu 5:Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần

Gió tượng trưng cho ai?

4 Luyeọn ủoùc laùi baứi

- Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc laùi baứi

-Goùi HS dửụựi lụựp nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

sau moói laàn ủoùc Chaỏm ủieồm vaứ tuyeõn

dửụng caực nhoựm ủoùc toỏt

III Cuỷng coỏ – Daởn doứ.

- Hoỷi: Em thớch nhaõn vaọt naứo nhaỏt?

Vỡ sao?

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS veà

nhaứ luyeọn ủoùc

- Moọt soỏ HS ủoùc baứi caự nhaõn

- Caực nhoựm cửỷ caự nhaõn thi ủoùc caự nhaõn

- HS ủoùc

-3 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm

- 5 HS laàn lửụùt ủoùc noỏi tieỏp nhau, moói

HS ủoùc moọt ủoaùn truyeọn

- Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay

- Thần Gió bay đi với những tiếng cười ngạo nghễ

- Có nghĩa là coi thường tất cả

- Hs đọc đoạn 3

- Là ngôi nhà thật chắc chắn và khó bị lung lay

- Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nhưng ngôi nhà vẫ đứng vững, chứng

tỏ Thần Gió phải bó tay

- Ông Mạnh đã an ủi và mời Thần thỉnh thoảng tới chơi nhà ông

- Vì ông Mạnh có lòng quyết tâm và biết lao động để thực hiện quyết tâm đó

- Ông Mạnh:sức mạnh của con người -Thần Gió: sức mạnh của thiên nhiên

-Hs trả lời theo ý của mình

Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 Tiết 1 Kể chuyện:

Ông Mạnh thắng Thần Gió

I-Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

-Biết xắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ND câu chuyện, kể lại đoạn từng đoạn câu chuyện theo tranh

-Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng nghe: biết theo dõi bạn kể, biết nx bạn kể.

II-Đồ dùng: tranh SGK.

III-Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

I Kiểm tra bài cũ

- Gọi hs lên bảng kể lại chuyện Chuyện bốn

mùa

II Baứi mụựi

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn kể truyện

a) Saộp xeỏp laùi thửự tửù caực bửực tranh theo

ủuựng noọi dung caõu chuyeọn

-Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp 1

-Treo tranh vaứ cho HS quan saựt tranh

(?)Bức tranh 1 vẽ cảnh gì

+Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện

(?)Bức tranh 2 vẽ cảnh gì

+Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện

(?)Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết

bức tranh nào minh họa nd thứ nhất của câu

chuyện.Nd đó là gì?

(?) Hãy cho biết nd của bức tranh thứ 3

- Haừy saộp laùi thửự tửù cho caực bửực tranh theo

ủuựng noọi dung caõu chuyeọn

b) Keồ laùi toaứn boọ noọi dung truyeọn

- Hs lên bảng thực hiện yêu cầu

- Theo doừi vaứ mụỷ sgk trang 15

- Quan saựt tranh

- Vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh uống rượu với nhau rất thân mật

- Là nội dung cuối của câu chuyện

- Vẽ cảnh ông Mạnh đang vác cây, khiêng đá đẻ dựng nhà

-Là nd thứ 2 của câu chuyện

- Bức tranh 4 minh họa nd thứ nhất của câu chuyện

-Đó là Thần Gió xô ông Mạnh ngã

- Thần Gió tìm cách xô đổ ngôi nhà của ông Mạnh nhưng phải bó tay, ngôi nhà vẫn đứng vững trong khi cây cối xung quanh đổ rạp

- 1 HS leõn baỷng saộp xeỏp laùi thửự tửù caực bửực tranh: 4, 2, 3, 1

- GV chia HS thaứnh caực nhoựm nhoỷ Moọt soỏ

nhoựm coự 4 em, moọt soỏ nhoựm coự 3 em vaứ

giao nhieọm vuù cho caực em taọp keồ laùi chuyeọn

trong nhoựm:

- Toồ chửực thi kể trong nhóm

- Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng caực nhoựm keồ toỏt

c) ẹaởt teõn khaực cho caõu chuyeọn

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ủửa ra caực

teõn goùi maứ mỡnh choùn

- Giáo viên và Hs nhận xét

III Cuỷng coỏ – Daởn doứ.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn doứ HS veà nhaứ keồ laùi truyeọn cho ngửụứi

thaõn nghe vaứ chuaồn bũ baứi sau

- Chuaồn bũ: Chim sụn ca vaứ boõng cuực traộng

- HS taọp keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn trong nhoựm

-Caực nhoựm thi keồ theo hai hỡnh thửực treõn

-HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự kieỏn

Vớ duù: Con ngửụứi ủaừ thaộng gioự ntn? / Oõng Maùnh vaứ Thaàn Gioự / Oõng Maùnh vaứ Thaàn Gioự ủaừ keỏt baùn vụựi nhau ntn? / Baùn cuỷa oõng Maùnh / Chuyeọn Thaàn Gioự vaứ ngoõi nhaứ cuỷa oõng Maùnh…

Tiết 3 Chính tả:

Gió

I-Mục tiêu:

-Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài thơ Gió

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt 1 số tiếng có âm đầu hoặc thanh, vần dễ lẫn

do ảnh hưởng của địa phương

- Rèn cho HS có thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II-Đồ dùng:Phấn màu, bảng phụ

II-Hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hsứ

I Bài cũ

Viết các tù sau: quả na, cái nón, cửa sổ…

- Gv nhận xét cho điểm

II Baứi mụựi

1.Giới thiệu bài: GV nêu y/c tiết học và ghi

đầu bài

2.Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ

a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn vieỏt

- Goùi 3 HS laàn lửụùt ủoùc baứi thụ

- Baứi thụ vieỏt veà ai?

- Hãy nêu những ý thích và hđ của gió

trong bài

b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy

- 2 hs lên bảng còn lại viết vào bảng con

-3 HS laàn lửụùt ủoùc baứi

- Baứi thụ vieỏt veà gioự

-HSTL miệng - HS khác NX

- Baứi vieỏt coự maỏy khoồ thụ? Moói khoồ thụ

coự maỏy caõu thụ? Moói caõu thụ coự maỏy

chửừ?

- Vaọy khi trỡnh baứy baứi thụ chuựng ta phaỷi

chuự yự nhửừng ủieàu gỡ?

c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

- Haừy tỡm trong baứi thụ từ khó viết

vào bảng con

d) Vieỏt baứi

- GV ủoùc baứi, ủoùc thong thaỷ

e) Soaựt loói

-GV ủoùc laùi baứi, dửứng laùi phaõn tớch caực

chửừ khoự cho HS soaựt loói

g) Chaỏm baứi

- Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi Soỏ baứi

coứn laùi ủeồ chaỏm sau

3 Hửụựng daón laứm BT.

Baứi 2:

- Goùi HS ủoùc ủeà baứi, sau ủoự toồ chửực

cho HS thi laứm baứi nhanh

Bài 3

III Cuỷng coỏ – Daởn doứ.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Yeõu caàu caực em vieỏt sai 3 loói chớnh

taỷ trụỷ leõn veà nhaứ vieỏt laùi baứi cho

ủuựng

-Baứi vieỏt coự hai khoồ thụ, moói khoồ thụ coự 4 caõu thụ, moói caõu thụ coự 7 chửừ

- Vieỏt baứi thụ vaứo giửừa trang giaỏy, các chữ đàu dòng thơ thẳng hàng nhau.Hết 1 khổ thì cách 1 dòng rồi mới viết tiếp

-Vieỏt caực tửứ khoự, deó laón

-Vieỏt baứi theo lụứi ủoùc cuỷa GV

- Soaựt loói, sửỷa loói sai vaứ ghi toồng soỏ loói ra leà vụỷ

Đáp án a) hoa sen, xen lẫn, hoa súng, xúng

xính b) làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương

tiếc

Đáp án: a) mùa xuân, giọt sương b) chảy xiết, tai điếc

Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010 Tiết 1 Tập đọc:

Mùa xuân đến

A.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng đọc tiếng: Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các dòng

Đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng ở 1 số TN gợi tả, gợi cảm

2-Rèn kĩ năng đọc hiểu:Hiểu nghĩa các từ : nồng nàn, đỏ dáng, trầm ngầm

-Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp cua rmùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi trở nên tươi đẹp bội phần

B.Đồ dùng: Bảng phụ , tr SGK

C.Các hoạt động chủ yếu:

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

I Kiểm tra bài cũ

Bài Ông Mạnh thắng Thần Gió

II Baứi mới.

1.Giới thiệu bài:

2 Luyeọn ủoùc

a) ẹoùc maóu

- GV ủoùc maóu laàn 1

b) Luyeọn ủoùc câu, ủoaùn.

- Yeõu caàu HS ủoùc

- GV giaỷi nghúa tửứ maọn, noàng naứn.

- Goùi HS ủoùc chuự giaỷi tửứ: khửụựu, ủoỷm

daựng, traàm ngaõm.

- Yeõu caàu HS neõu caựch ngaột gioùng

caõu vaờn ủaàu tieõn cuỷa ủoaùn

c) Thi ủoùc

- Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc ủoàng

thanh, ủoùc caự nhaõn

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

d) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

- Yeõu caàu HS caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

ủoaùn 3, 4

3 Tỡm hieồu baứi

- GV ủoùc maóu laùi baứi laàn 2

- Hoỷi: Daỏu hieọu naứo baựo hieọu muứa

xuaõn ủeỏn?

- Con coứn bieỏt daỏu hieọu naứo baựo

hieọu muứa xuaõn ủeỏn nửừa?

- Haừy keồ laùi nhửừng thay ủoồi cuỷa baàu

trụứi vaứ moùi vaọt khi muứa xuaõn ủeỏn

- Tỡm nhửừng tửứ ngửừ trong baứi giuựp

- Hs đọc và trả lời câu hỏi

-Theo doừi GV ủoùc maóu 1 HS khaự ủoùc maóu laàn 2

- Moói HS ủoùc 1 caõu, ủoùc noỏi tieỏp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi

- ẹoùc phaàn chuự giaỷi trong sgk

-Neõu caựch ngaột vaứ luyeọn ngaột gioùng

caõu: Vửụứn caõy laùi ủaày tieỏng chim / vaứ

boựng chim bay nhaỷy.//

-3 HS ủoùc baứi theo hỡnh thửực noỏi tieỏp

- Luyeọn ủoùc theo nhoựm

- Caực nhoựm cửỷ caự nhaõn thi ủoùc caự nhaõn, caực nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp, ủoùc ủoàng thanh moọt ủoaùn trong baứi

-Caỷ lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo -Hoa maọn taứn laứ daỏu hieọu baựo tin muứa xuaõn ủeỏn

-Hoa ủaứo, hoa mai nụỷ Trụứi aỏm hụn Chim eựn bay veà…

-HS ủoùc thaàm laùi baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi Vớ duù: Khi muứa xuaõn ủeỏn baàu trụứi theõm xanh, naộng caứng rửùc rụừ; caõy coỏi ủaõm choài, naỷy loọc, ra hoa; chim choực bay nhaỷy, hoựt vang khaộp caực vửụứn caõy

-Hửụng vũ cuỷa muứa xuaõn: hoa bửụỷi

con cảm nhận được hương vị riêng

của mỗi loài hoa xuân?

- Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim

được thể hiện qua các từ ngữ nào?

- Theo con, qua bài văn này, tác giả

muốn nói với chúng ta điều gì?

III Củng cố – Dặn dò.

- Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc và trả

lờo câu hỏi: Con thích nhất vẻ đẹp

gì khi mùa xuân đến?

- Nhận xét giờ học và yêu cầu HS

về nhà đọc lại bài

- Chuẩn bị: Mùa nước nổi

nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng

-Vẻ riêng của mỗi loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm

-Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc như có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động hơn

TiÕt 4 ĐẠO ĐỨC

TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2)

I MỤC TIÊU :

- Giúp hs biết nhặt của rơi cần tìm cách trả lại cho ngưịi mất

- Hs biết trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng

- Hs trả lại của rơi khi nhặt được và biết quý trọng những người thật thà, khơng tham của rơi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Ổn định : Hát

B Kiểm tra bài cũ :

-Vì sao cần trả lại của rơi ?

- Nhận xét, đánh giá

C Bài mới :

a/ Giới thiệu bài : “ Trả lại của rơi”

b/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1 Đĩng vai.

- Mục tiêu : HS biết ứng xử trong tình huống

nhặt được của rơi

-GV nêu tình huống

-Nhận xét kết luận

-Các nhĩm thảo luận đĩng vai theo tình huống

-Đại diện nhĩm trình bày

2 Trỡnh bày tư liệu: Ghi nhớ

Mục tiờu : Giỳp hs củng cố lại nội dung baỡ

đọc

-Gv Y/C hs trỡnh bày, cỏc tư liệu sưu tầm được

-GV cho hs thảo luận về nội dung cỏc tư liệu

-Nhận xột kết luận : Cần trả lại của rơi khi nhặt

được và nhắc nhở bạn bố, anh chị cựng thực

hiện

IV.Củng cố :

-Vỡ sao ta cần trả lại của rơi cho người bị mất ?

-Hs trỡnh bày

-Hs thảo luận nhúm đụi Trỡnh bày trước lớp

-Hs nhắc lại Thứ năm ngày 07 tháng 01 năm 2010

Tiết 2 Luyện từ và câu:

Từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi“Khi

nào?” Dấu chấm, dấu chấm than.

A Mục tiêu:

1 Mở rộng vốn từ về thời tiết

2 Biết dùng các cụm từ Lúc nào, bao giờ, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ Khi nào để hỏi về thời tiết

3 Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho

B Đồ dùng dạy học:

C Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hsứ

I Kiểm tra bài cũ

- Hs lên bảng

II Baứi mụựi

1: Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 1

-Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu

- Phaựt giaỏy vaứ buựt cho 2 nhoựm HS

- GV sửỷa ủeà baứi thaứnh: Noỏi teõn muứa vụựi

ủaởc ủieồm thớch hụùp

- Goùi HS nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi

Thực hiện hỏi đáp theo mẫu câu hoi có từ

“khi nào”

Hs1:Khi nào cậu cảm thấy vui nhất ? Hs2:Tớ vui nhất khi được điểm 10

2 HS thửùc hieọn hoỷi ủaựp theo maóu caõu

hoỷi coự tửứ “Khi naứo?”

- ẹoùc yeõu caàu

- HS leõn baỷng laứm, HS dửụựi lụựp laứm

vaứo Vụỷ Baứi taọp tieỏng Vieọt 2, taọp hai.

-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng tửứng nhoựm.

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.

- GV ghi leõn baỷng caực cuùm tửứ coự

theồ thay theỏ cho cuùm tửứ khi naứo:

bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy

giụứ.

- Yeõu caàu HS neõu keỏt quaỷ laứm baứi

Vớ duù: Cuùm tửứ khi naứo trong caõu

Khi naứo lụựp baùn ủi thaờm vieọn baỷo

taứng? Coự theồ thay theỏ baống

nhửừng cuùm tửứ naứo? Haừy ủoùc to

caõu vaờn sau khi ủaừ thay theỏ tửứ

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 3

- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu

- Treo baỷng phuù vaứ goùi HS leõn

baỷng laứm

- Goùi HS nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi

- Khi naứo ta duứng daỏu chaỏm?

- Daỏu chaỏm caỷm ủửụùc duứng ụỷ cuoỏi

caực caõu vaờn naứo?

- Keỏt luaọn cho HS hieồu veà daỏu

chaỏm vaứ daỏu chaỏm caỷm

- HS ủoùc yeõu caàu

- HS ủoùc tửứng cuùm tửứ

- HS laứm vieọc theo caởp

-Coự theồ thay theỏ baống bao giụứ, luực naứo,

thaựng maỏy, maỏy giụứ.

ẹaựp aựn:

b) bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy.

c) bao giụứ, luực naứo, (vaứo) thaựng maỏy d) bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy.

- HS ủoùc yeõu caàu

- 2 HS leõn baỷng, HS dửụựi lụựp laứm

vaứo Vụỷ Baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp

hai.

- Thaọt ủoọc aực!/ Mụỷ cửỷa ra!/ Khoõng!/ Saựng ra ta seừ mụỷ cửỷa mụứi oõng vaứo

- ẹaởt ụỷ cuoỏi caõu keồ

- ễỷ cuoỏi caực caõu vaờn bieồu loọ thaựi ủoọ, caỷm xuực

Mùa xuân Muứa haù Muứa thu Mùa đông ddddủoõn g

aỏm aựp giaự laùnh Mưa phùn gió bấc

se se laùnh

oi noàng Ânoựng bửực

III Cuỷng coỏ – Daởn doứ.

- Daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp vaứ

ủaởt caõu hoỷi vụựi caực cuùm tửứ vửứa

hoùc

- Chuaồn bũ: Tửứ ngửừ veà chim choực

Tiết 4 Chính tả

Mưa bóng mây

I-Mục tiêu:

-Nghe viết chính xác và trình bày đúng bài thơ Mưa bóng mây

-Làm đúng các bài tập phân biệt 1 số tiếng có âm đầu hoặc thanh, vần dễ lẫn: s/x, iêt/iêc

-Rèn cho HS có thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II-Đồ dùng: Tranh minh họa(nếu có), bảng phụ

III-Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ

Hs lên bảng viết các từ: hoa sen, cay xoan,

sáo, giọt, diệt ruồi.

II Baứi mụựi

1.Giới thiệu bài: bức tranh vẽ cảnh gì?

2.Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ

a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn caàn vieỏt

- GV ủoùc baứi thụ Mửa boựng maõy.

- Cụn mửa boựng maõy laù ntn?

- Em beự vaứ cụn mửa cuứng laứm gỡ?

- Cụn mửa boựng maõy gioỏng caực baùn

nhoỷ ụỷ ủieồm naứo?

b) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

- Yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ khoự deó laón

vaứ caực tửứ khoự vieỏt

c) Vieỏt chớnh taỷ

- Hs thực hiện yêu cầu của giáo vên

-Bửực tranh veừ caỷnh trụứi vửứa mửa vửứa naộng

- Hs theo dõi và đọc lại

- Thoáng mưa rồi tạnh ngay

- Dung dăng cùng vui chơi

- Cũng làm nũng mẹ, vừa khóc xong

đã cười

-MB: naứo, laù, laứm nuừng.

- MN: hoỷi, vụỷ, chaỳng, ủaừ.

- Thoaựng, maõy, ngay,ửụựt, cửụứi.

4 HS leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp

-HS nghe – vieỏt