Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần 17 năm 2007

Gv: Ch÷a bµi tËp 2 Bµi gi¶i: - Hướng dẫn làm bài tập 3 Thùng bé đựng số lít là: Chọn từ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu.. NT§2 MÜ thuËt Thưởng thức mĩ thuậtXem t[r]

Tuần 17

Ngày soạn: 28/12/07 Ngày giảng:Thứ hai ngày 31 tháng12 năm 2007

Tiết 1: Chào cờ

Nhận xét đầu tuần

Tiết 2

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc ( T1)

Tìm ngọc

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trơn cả bài Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài Biết

đọc truyện bằng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm Nhấn giọng những từ kể về sự thông minh

và tình nghĩa của Chó, Mèo

Hiểu nghĩa các từ ngữ: Long VEơng ,thợ kim hoàn, đánh tráo…

- Hiểu ý nghĩa truyện: Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngEời

Toán

Luyện tập

Giúp học sinh rèn kĩ năng:

- Thực hiện phép chia cho số có ba chữ số

- Giải bài toán có lời văn

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học

1’ 3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátĐọc lại bài tiết ER HátHs làm bài tập 3 tiết Eớc 6’ 1 Hs: Luyện đọc bài theo nhóm - Nhận xét bạn đọc Gv: AER dẫn làm bài tập 1 25275 108 54322 346 0467 234 1972 157

157 2422

0355 000

031 6’ 2 Gv : ER dẫn hs luyện đọc

+ Đọc mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp từng đoạn ER lớp

- Kết hợp chỉnh sửa cho hs đọc

Hs: Làm bài tập 2

Bài giải:

Đổi: 18 kg = 18000 g

Một gói có số gam muối là:

18000 : 240 = 75 (g)

phát âm sai và giải nghĩa từ Đáp số: 75 g.

6’ 3 Hs : luyện đọc trong nhóm

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

- Thi đọc ER lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Chữa bài tập 2

- AER dẫn làm bài tập 3

6’ 4 Gv : tổ chức cho hs thi đọc

giữa các nhóm

- Nhận xét , tuyên )E nhóm

có nhiều hs đọc đúng và hay

- Gọi 1,2 em đọc lại cả bài

Hs: Làm bài tập 3

Bài giải:

Chiều rộng của sân bóng đá là:

7140 : 105 = 68 (m) Chu vi của sân bóng đá là:

(105 + 68) x 2 = 346 (m) Đáp số: 68 m; 346m

2’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 3

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc( T2)

Tìm ngọc

-Hiểu nghĩa các từ ngữ: Long VEơng ,thợ kim hoàn, đánh tráo…

- Hiểu ý nghĩa truyện: Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự

là bạn của con

Đạo đức

Yêu lao động(T2)

Học xong bài này, học sinh có khả năng:

- ER đầu biết E! giá trị của lao động

- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở EJ, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân

- Biết phê phán những biểu hiện chây #EJ lao động

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học - Sgk

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátĐọc lại bài tiết ER HátHs nêu lại nội dung tiết trớc

5’ 1 Hs: Đọc lại bài theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc Gv: AER dẫn hs thảo luận+ Mơ ER về nghề nghiệp của

mình + Vì sao chọn nghề đó?

+ Làm gì để thực hiện mơ ER ấy?

- Nhận xét, nhắc nhở HS cần phải

cố gắng học tập, rèn luyện để thực hiện mơ ER ấy

6’ 2 Gv : gọi 1,2 em đọc lại cả bài

- AER dẫn hs tìm hiểu bài

- Nêu câu hỏi gợi ý

- Do đâu chàng trai cho viên ngọc quý ?

- Tìm trong bài những từ khen ngợi mèo và chó ?

Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?

Hs : Thảo luận nhóm làm Bài tập

6 sgk

6’ 3 Hs : thảo luận câu hỏi gợi ý

của gv

- Nêu ý kiến ER lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

- Luyện đọc lại bài

Gv : 1 số HS đọc bài viết

- Nhận xét

- Khen ngợi những HS có bài viết tốt, bài vẽ đẹp

* Kết luận chung:

- Lao động là vinh quang Mọi

EJ cần phải lao động vì bản thân, gia đình, xã hội

- Trẻ em cũng cần phải tham gia các công việc ở nhà, ở EJ và ngoài xã hội phù hợp với khả năng của bản thân

8’ 4 Gv : tổ chức cho hs thi đọc

phân vai toàn chuyện

- yêu cầu hs đọc phân vai ER

lớp

- Nhận xét, tuyên )E hs đọc tốt

Hs : Hoạt động nối tiếp

- Liên hệ bản thân: -Làm tốt các việc phục vụ bản thân Tích cực tham gia các công việc ở EJ, ở nhà và ngoài xã hội

1’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 4

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp)

Giúp học sinh:- Củng cố về cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ một lần)

- Củng cố về giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

Khoa học

Ôn tập học kì I.

- Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về:

+ Tháp dinh )Ex cân đối

+ Một số tính chất của ER và không khí, thành phần chính của không khí

+ Vòng tuần hoàn của ER trong

tự nhiên

- HS có khả năng: vẽ tranh cổ

động bảo vệ môi EJ ER và không khí

II Đồ dùng

III HĐ DH

- Hình vẽ, phiếu bài tập dành cho HS

Tg HĐ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs làm bảng con : 38+24= HátHs nêu lại nội dung tiết trER

6’ 1 Gv : chữa bài 1,

12 – 6 = 6 6 + 6 = 12

9 + 9 = 18 13 – 5 = 8

14 – 7 = 7 8 + 7 = 15

17 – 8 = 9 16 – 8 = 8

- ER dẫn hs làm bài 2

- Yêu cầu cả lớp làm bảng con

- gọi 1,2 em lên bảng làm bài

Hs: Thảo luận nhóm 4

- Hoàn thiện tháp dinh )Ex cân

đối

8’ 2 Hs : làm bài 2 vào bảng con

- Nêu kết quả và nhận xét cho nhau

+68 +56 _82 _90 _100

- Đọc yêu cầu bài 3, làm bài 3

a) 9+8 = 17 7 +8 = 15 b) 9 + 6 = 15 6+5 = 11 c) 9+1+5 = 15 6+4+1 = 11

Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận

- GV E& ra một số câu hỏi E sgk

- Tổ chức cho HS bốc thăm câu hỏi

và trả lời

- Nhận xét, tuyên )E học sinh

7’ 3 Gv : chữa bài 2,3 nhận xét kết

quả

- AER dẫn hslàm bài 4

- Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt và giải

Tóm tắt:

2A trồng : 48 cây

2B trồng nhiều hơn: 12 cây

2B trồng nhiều hơn: …cây ?

Hs: thảo luận nhóm tìm ý cho nội dung bức tranh cổ động và vẽ tranh

6’ 4 Hs : làm bài 4, nêu kết quả

ER lớp

Tóm tắt:

2A trồng : 48 cây

Gv: ER dẫn bổ sung cho các nhóm

- Các nhóm trình bày về ý Ek của nhóm mình thông qua tranh

2B trồng nhiều hơn: 12 cây 2B trồng nhiều hơn: …cây ?

Bài giải:

Lớp 2B trồng E! số cây là:

48 + 12 = 60 (cây)

Đáp số: 60 cây

- Nhận xét, tuyên )E hs

- Dặn hs về nhà ôn toàn bộ kiến thức của bài

Tiết 5

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức

Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng (T2)

- Vì sao cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Học sinh biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự vệ sinh công cộng

Tập đọc

Rất nhiều mặt trăng

- Đọc trôi chảy, #E' loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời EJ dẫn truyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ

- Hiểu các từ ngữ trong bài

Hiểu nội dung bài

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs nêu lại nội

dung bài ER

Hát

Đọc lại bài tiết ER

10’ 1 HS thực hiện công việc

- Thảo luận câu hỏi Các em đã làm E! những việc gì giờ đây nơi công cộng này E thế nào, các em có hài lòng về công việc của mình không ? Vì sao

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- HER dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- HER dẫn đọc theo đoạn

6’ 2 Gv : tổ chức cho hs lên trình

bày ER lớp

- AER dẫn hs quan sát tình hình trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nơi công cộng E!

dùng để làm gì ?

Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó

9’ 3 Hs : quan sát tình hình trật tự,

vệ sinh nơi công cộng Nơi công cộng E! dùng để làm gì ?

- Các em cần làm gì để giữ trật

tự, vệ sinh nơi này ?

Gv: HER dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

- Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?

- ER yêu cầu đó, nhà vua đã làm gì?

- Cách nghĩ của chú hề có gì khác với mọi EJn

- Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với EJ lớn?

- Thái độ của công chúa E thế nào khi nhận món quà?

- HER dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3

6’ 4 Gv : yêu cầu hs lên trình bày

ER lớp

- Nhận xét và kết luận Mọi

EJ đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc của mỗi EJ E! thuận lợi, môi EJ trong lành

Hs: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc

- bình chọn bạn đọc hay nhất

2’ Dặn dò Nhận xét chung

Ngày soạn: 30/12/07 Ngày giảng:Thứ ba ngày 1 tháng1năm 2008

Tiết 1

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp)

Giúp học sinh:

- Củng cố về cộng trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ một lần)

- Củng cố về giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

Chính tả

Nghe viết: Mùa đông trên rẻo cao.

- Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa

đông trên rẻo cao

- Luyện viết đúng các chữ có âm

đầu hoặc vần dễ lẫn: l/n; ât/ âc

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Phiếu bài tập

1’ 1.ÔĐTC Hát Hát

3’ 2.KTBC - Gv : yêu cầu hs làm bảng con

38+43 7’ 1 Gv: AER dẫn làm bài 1, tính

nhẩm

- Làm bài 1, nêu kết quả

12 – 6 = 6 6 + 6 = 12

9 + 9 = 18 13 – 5 = 8

14 – 7 = 7 8 + 7 = 15

17 – 8 = 9 16 – 8 = 8

Hs: đọc đoạn viết

- Nêu nội dung chính?

- HS viết một số từ dễ viết sai

8’ 2 Hs làm bài 2

+68 +56 _82 _90 _100

Gv: Đọc cho hs viết bài

- Quan sát, nhắc nhở hs viết bài

- Đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu, chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của hs

6’ 3 Gv: AER dẫn làm bài 3, nêu

kết quả

16 – 9

= 7 14 – 8 = 6

16 – 6 – 3 =

7 14 – 4 – 4 = 6

- Nhận xét bổ sung cho nhau

Hs: Làm bài tập 2a

- HS nêu yêu cầu của bài

- Làm bài theo nhóm

Điền vào chỗ trống l/n

Các từ cần điền: loại, lễ, nổi

4’ 4 Hs : làm bài 4

Bài giải:

Thùng bé đựng số lít là:

60 – 22 = 38 (lít)

Đáp số: 38 lít Bài 5

36 + 0 = 36 0 + 19 = 19

54 + 0 = 54 0 + 45 = 45

Gv: Chữa bài tập 2

- AER dẫn làm bài tập 3 Chọn từ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu

- HS làm bài vào vở

- HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh

1’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 2

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Mĩ thuật

tranh dân gian phú quý, gà mái

- HS nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian

- Yêu thích tranh dân gian

- Yêu thích vẻ đẹp và yêu tranh dângian

Toán

Luyện tập chung.

Giúp học sinh rèn kĩ năng:

- Thực hiện các phép tính nhân và chia

- Giải bài toán có lời văn

- Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh dân gian gà mái

- Màu vẽ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátKiểm tra đồ dùng của hs HátHs làm bài tập 3 tiết Eớc

6’ 1 Hs : quan sát tranh thảo luận

nêu ý kiến

- Tranh vẽ - Em bé và con vịt -

Em bé- Nét mặt, màu…

Gv: AER dẫn làm bài tập 1 Thừa

Thừa

tích 621 621 621 20368 6’ 2 Gv : gợi ý để HS thấy E!

hình ảnh khác (vòng cổ, vòng tay, phía ER ngực hoặc một chiếc yếm ER ngực

Hs: Làm bài tập 2

39870 123 25863 215

0297 324 00763 103

0510 010 018

6’ 3 Hs : - Con vịt, hoa sen, chữ…

- Con vịt to béo đang 7E cổ lên

- Màu đỏ đậm ở bông sen, ở cánh và mỏ vịt; màu xanh ở lá

sen, lông vịt; mình con vịt màu trắng…

Gv: Chữa bài tập 2

- HER dẫn làm bài tập 3

Bài giải:

Mỗi EJ nhận số thùng hàng là:

468 : 156 = 3 (thùng) Mỗi EJ nhận số bộ đồ dùng là:

3 x 40 = 120 (bộ0 Đáp số: 120 bộ

12’ 4 Gv : Nhận xét đánh giá

nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS tích cực phát biểu

- Chọn một số bài vẽ đẹp nhận cách vẽ màu

Hs: làm bài tập 4 vào vở

- HS đọc biểu đồ

a, Tuần 1 bán ít hơn tuần 4 là:

5500 – 4500 = 1000 ( cuốn)

b, Tuần 2 bán nhiều hơn tuần 3:

6250 – 5750 = 500 ( cuốn)

c, Trung bình mỗi tuần bán là:

(5500+ 4500 + 6250 + 5750) :4

=5500(cuốn) Đáp số: 5500 cuốn 2’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 3

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Kể chuyện Tìm ngọc

Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ câu chuyện Kể lại

E! toàn bộ và từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Tìm ngọc một cách tự nhiên kết hợp với

điệu bộ nét mặt

Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết đánh giá lời kể của bạn

Luyện từ và câu

Câu kể: Ai làm gì?

- Nắm E! cấu tạo cơ bản của câu

kể Ai làm gì?

- Nhận ra hai bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì? từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai làm gì? vào bài viết

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tranh minh họa truyện Tìm ngọc

Tg HĐ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : Kể lại truyện tiết ER Hát

7’ 1 HS: đọc yêu cầu

- Đọc gợi ý ứng với nội dung 1

đoạn trong truyện

- Kể chuyện trong nhóm

Gv: AER dẫn làm bài tập 1- Phần Nhận xét

- Đọc đoạn văn sgk

- Cho hs xác định số #E! câu trong đoạn văn

- Cho hs tìm từ chỉ hoạt động và từ chỉ EJ, vật hoạt động

- HS đọc ghi nhớ sgk

- HS quan sát sơ đồ câu kể Ai làm gì?

6’ 2 Gv : ER dẫn HS kể từng

phần câu chuyện

Gọi HS kể mẫu

Hs: làm bài tập 1 Phần Luyện tập

- Đọc đoạn văn, xác định câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn

+ Câu 1: Cho tôi ……quét sân. + Câu 2: Mẹ đựng… mùa sau.

+ Câu 3: chị tôi… xuất khẩu 7’ 3 Hs : - Kể chuyện trong nhóm

- Các nhóm thi kể

- Sau mỗi lần HS cả lớp nhận xét về các mặt: Nội dung cách diễn đạt, cách thể hiện

Gv: Chữa bài tập 1

- AER dẫn làm bài tập 2

- HS xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu tìm E! ở bài 1

+ Cha/làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét

+ Mẹ/đựng hạt giống đầy móm lá cọ

+ Chị tôi/đan nón lá cọ, đan cả mành cọ

8’ 4 Gv : Gọi 4 HS nối tiếp nhau

kể theo 4 gợi ý

- yêu cầu hs nêu ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét, tuyên )E hs

Hs: làm bài tập 3

- Viết đoạn văn kể về các công việc trong một buổi sáng của em Cho biết những câu nào trong đoạn văn

là câu kể Ai làm gì?

- HS viết đoạn văn

- HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết

- Nhận xét

2’ Dặn dò Nhận xét chung

Tiết 4:

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Chính tả: (Nghe viết)

Tìm ngọc -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Tìm ngọc

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ, lẫn:

ui/uy, d/r/gi (hoặc et/ec)

Lịch sử

Ôn tập học kì I.

Giúp học sinh củng cố những kiến thức về:

- Nhà ER đầu tiên của ER ta

và tiếp nối một số sự kiện tiêu biểu khác trong nhà ER Âu Lạc

- Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong đấu tranh giành độc lập, dựng ER và giữ ER

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Bảng phụ viết nội dung cần

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

Gv : Cho hs viết trâu, nông gia, quản công

Hát

Hs nêu lại nội dung tiết trớc

10’ 1 Gv: Đọc bài chính tả sắp viết

- Cho hs nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết trong bài

Hs: Thảo luận theo nhóm làm phiếu bài tập:

+ Nhà ER đầu tiên ra đời vào năm nào? Tên là gì? Đặc điểm tiêu biểu?

+ Kể tên một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong đấu tranh giành

độc lập?

6’ 2 Hs: Đọc bài chính tả

- Nêu nội dung chính

- Luyện viết từ khó vào bảng con

Gv: Cho các nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Kết luận