Biết vận dụng các tính chất của phép cộng để thực hiện phép tính dễ dàng hơn... HS : oân pheùp coäng phaân soá..[r]
Trang 1Trường THCS Lương Quới GAĐS8-CII
GV: Trần Lê Vương Quốc
I MỤC TIÊU:
- HS nắm và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức
- Biết cách trình bày quy trình cộng các phân thức
- Biết vận dụng các tính chất của phép cộng để thực hiện phép tính dễ dàng hơn
II CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ
- HS : ôn phép cộng phân số
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
5’ HOẠT DỘNG 1: Cộng hai phân thức cùng mẫu
Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu ?
GV khẳng định , cộng hai phân thức cũng tương tự
quy tắc
Củng cố : ?1.
Bài 21 a) c)
Gọi 3 HS giải
Tử cộng với tử, giữ nguyên mẫu
3 HS giải
1) Cộng hai phân thức cùng mẫu: (SGK)
B
C A B
C B
17’ HOẠT ĐỘNG 2 : Cộng hai phân thức không cùng mẫu:
GV khẳng định : tương tự như cộng hai phân số không cùng mẫu gọi 1 HS nêu quy tắc
Củng cố : ?2 ?3 (yêu cầu HS thảo luận nhóm 5’) Lưu ý rút gọn kết quả
GV dùng bảng phụ giới thiệu các tính chất của phép cộng các phân thức
HS nêu quy tắc
HS thảo luận nhóm 5’
HS quan sát, ghi nhớ
2) Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau: (SGK)
Chú ý: phép cộng phân thức có các tính chất :
a) Giao hoán:
B
A D
C D
C B
A
§ 5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.
NS: Tuần: 14
ND: Tiết: 28
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Lương Quới GAĐS8-CII
GV: Trần Lê Vương Quốc
Củng cố : ?4.
dùng các tính chất của phép cộng giúp cho việc thực hiện các phép tính nhanh hơn
?4 1 HS thực hiện b) Kết hợp:
F
E D
C B
A F
E D
C B A
Bài 22 gọi 2 HS thực hiện.
Bài 23: c), d) Yêu cầu HS thảo luận
nhóm 5’
liên hệ “Có thể em chưa biết”
1
1 2
2
x
x x
3
9 6
2
x
x x
Bài 23: c), d) =
) 7 4 )(
2 (
4
x
- Nắm vững quy tắc cộng hai phân thức
- Giải Bài 21 b); 23 a), b); Bài 24
HD:
Bài 23: a) Đổi dấu.
b) x2 – 4 = (x – 2)(x +2)
x2 + 4x + 4 = (x + 2)2
Bài 24: Thời gian lần I:
x
3
Thời gian lần II :
5 , 0
5
x
- Chuẩn bị Luyện tập Nghiên cứu Bài 25 27
Rút kinh nghiệm:
Lop8.net