Giới thiệu bài: Chúng ta học vần ôp, ơp -Giáo viên dựa vào các tranh vẽ -HS theo dõi sau đó nhắc lại hoặc vật thật để giới thiệu bài và đầu bài ghi đầu bài lên bảng 2 Dạy vần: a.. Nhận d[r]
Trang 1Môn : Tiếng Việt
Tuần : 19 Bài số : 86 (Tiết 1
)
Thứ …… ngày … tháng……năm 200
Tên bài dạy : ôp - ơp
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Đọc và viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
- Đọc được câu ứng dụng SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em
II Đồ dùng dạy - học :
*Giáo viên : - Tranh minh hoạ
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ
5’
A Ổn định tổ chức
Lớp hát 1 bài
B Kiểm tra bài cũ
-Đọc: KT bài 85: ăp, âp
-Viết : cải bắp, cá mập
Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc theo dãy)
Gọi 2 học sinh lên bảng viết,
GV đi sửa cho HS (HS còn lại viết vào bảng con )
Bảng phụ
C Bài mới :
1 Giới thiệu bài:
Chúng ta học vần ôp, ơp
-Giáo viên dựa vào các tranh vẽ
hoặc vật thật để giới thiệu bài và
ghi đầu bài lên bảng
-HS theo dõi sau đó nhắc lại đầu bài
2 Dạy vần:
a Nhận diện vần: ôp, ơp
Trang 2GV tô lại chữ trên bảng ô ly phóng
to và giới thiệu cấu tạo vần
Vần ôp được tạo nên từ ô và p
-GV phát âm mẫu sau đó chỉnh
sửa cách phát âm cho HS
-Vần ơp được tạo nên từ ơvà p
-GV phát âm mẫu sau đó chỉnh
sửa cách phát âm cho HS
+ So sánh vần ôp, ơp
HS quan sát các thao tác của
GV và trả lời câu hỏi
-HS nhìn bảng phát âm theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp
-HS so sánh
b Phát âm và đánh vần tiếng:
Ôp- hộp sữa Ơp- lớp học
-HD HS cách đánh vần
phân tích tiếng hộp
phân tích tiếng lớp
-HS tập đánh vần theo hướng dẫn của GV 4 –5 HS lên bảng chỉ chữ đánh vần đọc trơn
-Nghỉ giữa giờ:
8’ c Hướng dẫn viết chữ :
Ôp- hộp Ơp- lớp
-GV viết mẫu lên bảng lớp theo
khung ô li được phóng to, vừa viết
vừa hướng dẫn HS
-HS viết vào bảng con, vở tập viết
-HS viết chữ lên không trung bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ
10’ d Đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng:
Hộp sữa, lớp học
-GV nhận xét và chỉnh sửa cách
phát âm cho HS
-Giải nghĩa từ ứng dụng
C Củng cố- dặn dò
GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS
theo dõi và đọc theo
-Dặn HS chuẩn bị tiết 2
-HS đọc theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp
-HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản GV chuẩn bị
Rút kinh nghiệm bổ sung:
………
………
………
Trang 3
Môn : Tiếng Việt
Tuần : 19 Bài số : 86 (Tiết 2 )
Thứ …… ngày … tháng……năm 200
Tên bài dạy : ôp - ơp
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Đọc và viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
- Đọc được câu ứng dụng SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em
II Đồ dùng dạy - học :
*Giáo viên : - Tranh minh hoạ
* Học sinh : - SGK, Vở BTTV
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDD H
-Tiết trước chúng ta vừa học vần
gì?
( Vần ôp, ơp )
-GV cho HS đọc trơn lại toàn bộ
bài trên bảng
B Bài mới :
a.Luyện đọc:
tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp
nhà
-Đọc câu ứng dụng:
-Treo tranh
- GV nêu nhận xét chung và cho
HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh
sửa
-GV đọc mẫu lại câu ứng dụng
-10 HS đọc lại phần bài học của tiết học trước trên bảng
-HS vừa nhìn chữ trên bảng hoặc SGK vừa đọc
-HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp
10’ b Luyện viết :
ôp, hộp sữa, ơp, lớp học
-Nhắc lại qui trình viết
-GV đi quan sát và chỉnh sửa cho
HS
-HS viết vào vở tập viết
Trang 4-Nghỉ giữa giờ:
10’ c Luyện nói:
Các bạn lớp em
-GV hỏi:
+Tranh vẽ gì?
+Hs nói câu gọn , rõ ý
+Hs thi giới thiệu về các bạn lớp
mình
-HS đọc tên bài luyện nói
-Trả lời các câu hỏi của GV
-GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS
theo dõi và đọc theo
Dặn HS chuẩn bị bài sau
HS tìm chữ vừa học trong SGK , báo hoặc các văn bản
GV chuẩn bị
Rút kinh nghiệm bổ sung:
………
………