Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng ôn Tranh minh họa câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ Truyện kể: hổ Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.. Các hoạt động dạy học – học Ihời gian [r]
Trang 1Tên bài dạy : Ôn tập
Môn: Học vần
Bài 11 (Tiết 1) Tuần 3
I tiêu
và âm và ! "# trong &' ê, và, l, h,, o, c , ô, ơ
( ) các " ! và câu *'
II
Giáo viên: 67 ôn
Tranh minh # câu *' bé vẽ cô, bé vẽ cờ
hổ
III Các
E
F G pháp, hình I
các
(3 dùng 3’
7’
10’
2’
A ;. tra bài N
- P ' o, ơ, cô, cờ
- ( " * Q# Bài 10
- ( câu *' bé có vở vẽ
B Bài R
1 Giới thiệu bài: Ôn tập
- 5R 2 bài qua các tranh T- =
=
2 Ôn tập:
a Ôn các chữ, âm, vần vừa học trong
tuần
- 5A ?7 ôn
b Ghép chữ thành tiếng
- ( các do các ! < C *
/ > R các ! < dòng ngang Q#
?7 ôn V?7 1)
- Các " G do các < C *
/ > R các *@ ghi thanh < dòng
ngang trong ?7 ôn
*Nghỉ giữa giờ
- 2 HS lên ?7 - 7 0R>
?7 con
- HS
- 2-3 HS câu *
- GV
- 1-2 HS tên bài
- GV A ?7 ôn
- GV âm, HS X !
- HS X ! và âm
- GV X 9Y# cách phát âm cho HS
- HS 7% 0= nhóm, 9Y *
?C 3 dùng P2 ghép các
! \ thành có ]#
Hát
Tran
h T
6C (^ V
Trang 23’
c Đọc từ ngữ ứng dụng
- 57 ]# "
-
d Hướng dẫn viết: lò cò, vơ cỏ - R *` quy trình -
- P < => Chú ý: cách a trí *@ thanh, c nét !# các ! cái C BQ c *d dò - ( 01 7 bài - GV 7 thích nhanh 1 9c " - HS nhìn ?7 phát âm theo bàn, nhóm, cá nhân - GVv nêu cách - HS A 01 3 - HS ?7 con - HS < => - GV quan sát X 9Y# 3 cho HS - 2-3 HS Rút kinh nghiệm và bổ sung
Trang 3
Tên bàidạy : Ôn tập
Môn: Học vần
Bài 11 (Tiết 2) Tuần 3
I tiêu
và âm và ! "# trong &' ê, và, l, h,, o, c , ô, ơ
( ) các " ! và câu *'
II
Giáo viên: 67 ôn
Tranh minh # câu *' bé vẽ cô, bé vẽ cờ
hổ
III Các
E
i
gian
các
(3 dùng
10’
10’
10’
3 Luyện tập
a
- ( 01 & "#
- ( 01 ?7 ôn
bé vẽ cờ
- Nêu các = xét f tranh minh
# em bé và các ? tranh do em T
Chú ý: 1 *& cách ê a, "#
& "# - c C và
* Nghỉ giữa giờ
Câu chuyển hổ lấy từ chuyện “mèo dạy
hổ”
- ; theo tranh
- 1/3 HS 0& 0 các
trong ?7 ôn và các " !
* theo nhóm,bàn, cá nhân
- GV X 9Y# phát âm cho HS
- GV R 2 câu
- HS 7% 0= nhóm và =
xét
- HS câu * theo bàn, nhóm, cá nhân, 7 0R>
- GV X 9Y# cách phát âm cho HS
- HS => trong < =>
- GV / `- *h 7 1 0&
theo tranh minh #
Tran
h T
`
=
Trang 4Tranh 1:
2- mèo = 0E
Tranh 2: hàng ngày, I 0R> =>
chuyên &
Tranh 3:
mèo
theo
Tranh 4: nhân lúc
tót lên 1 cây cao I * R @
Ý nghĩa câu truyện: I là con = vô
G- khinh ?X
C BQ c *d dò
- ( 01 bài trên ?7 V%d SGK)
- Tìm ! "# trong SGK (trong
các E báo, ?7 ?@ /oW
- ^d dò: ôn 01 bài, " tìm " "#
trong ?7- sách báo
- Bp ?a bài sau: Bài 11
- HS 0A nghe, sau Z 7% 0= nhóm và Y 1 *2 nhóm lên thi
- (1 *2 các nhóm thi / 01 toàn
Thi tóm A và nêu ý ]# câu
- GV X ?7 %d SGK cho
HS theo dõi và theo
- HS tìm ! trong ?7- sách báo
Báo n
iV- Rút kinh nghiệm và bổ sung
... ?7 - sách báo
- Bp ?a sau: Bài 11
- HS 0A nghe, sau Z 7% 0= nhóm Y 1 *2 nhóm lên thi
- (1 *2 nhóm thi / 01 tồn
Thi tóm A nêu ý ]# câu
-. .. dùng
10 ’
10 ’
10 ’
Luyện tập< /b>
a
- ( 01 & "#
- ( 01 ?7 ôn
bé vẽ cờ
- Nêu = xét... *d dò - ( 01 7 - GV 7 thích nhanh 9c " - HS nhìn ?7 phát âm theo bàn, nhóm, cá nhân - GVv nêu cách - HS A 01 3 - HS ?7 - HS < => - GV quan