HS ghi vở GV chốt lại kiến thức cho HS ghi vở Hoạt động 3: tìm hiểu độ lớn của lực đẩy ácsimét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng HS dự đoán Khi thaû mieáng goã vaøo trong chaát[r]
Trang 1Tuần : 12
Ngày dạy :
I Mục tiêu :
1 Kiến thức :
o HS biết làm thí nghiệm khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng
o Biết được các điều kiện của vật nổi, vật chìm , vật lơ lửng
o Nắm được lực tác dụng vào vật khi vật nằm yên trên mặt chất lỏng và dưới đáy bình
o Biết phân biệt giữa thể tích của vật và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
o Biết vận dụng các điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng giải thích các hiện tượng trong thực tế
2 Kĩ năng:
o Làm thí nghiệm, quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra
o Vận dụng công thức vào giải các bài tập đơn giản
3 Thái độ:
o Nghiêm túc, tích cực trong học tập
o Ham tìm hiểu các hiện tượng trong thực tế
II Chuẩn bị:
o HS :nghiên cứu bài trước, xem lại bài lực đẩy ác simét
o GV : thí nghiệm hình 12.1, 12.2 cho mỗi nhóm
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: ổn định lớp_ tổ chức tình huống học tập
o HS chú ý quan sát GV làm thí nghiệm với hai hòn bi gỗ và sắt
cho HS quan sát khi thả vào nước có hiện tượng gì xảy ra đối với hai viên bi? Tại sao lại có hiện tượng kì lạ trên Bài học hôm nay giúp
ta trả lời câu hỏi này
Hoạt động 2: điều kiện vật nổi, vật chìm
o HS đọc C1
o Cá nhân tự làm
o HS trả lời câu hỏi
o HS đọc C2
o HS lên bảng làm
o Cá nhân tự hoàn thành
o HS chú ý
o HS trả lời câu hỏi
Cho HS đọc C1
Yêu cầu HS vẽ hình lực tác dụng vào vật
GV nhận xét
Vậy độ lơn trọng lượng và lực đẩy ácsimét xảy
ra những trường hợp nào?
Cho HS đọc C2
GV cho 3 HS lên bảng xác định cách vẽ lực trong 3
trường hợp
Yêu cầu HS điền các cụm từ vào chỗ trống
GV nhận xét câu trả lời của HS
Vậy điều kiện để vật nổi lên mặt thoáng, chìm
Trang 2o HS ghi vở
xuống đáy bình, lơ lửng trong chất lỏng?
GV chốt lại kiến thức cho HS ghi vở Hoạt động 3: tìm hiểu độ lớn của lực đẩy ácsimét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng
o HS dự đoán
o HS trả lời câu hỏi
o Nhóm làm thí nghiệm
o Mô tả hiện tượng
o HS trả lời câu hỏi
o HS trả lời câu hỏi
o HS trả lời câu hỏi
o HS đọc C5
o Cá nhân trả lời
o HS chú ý
o HS trả lời câu hỏi
o HS trả lời câu hỏi
o HS ghi vở
Khi thả miếng gỗ vào trong chất lỏng sẽ có hiện tượng gì xảy ra đối với miếng gỗ
Cho HS nêu dự đoán
Để kiểm tra dự đoán này cho HS làm thí nghiệm
Nêu dụng cụ thí nghiệm, mục đích và cách tiến hành thí nghiệm như thế nào?
GV chốt lại yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm quan
sát hiện tượng xảy ra
Sau khi các nhóm làm thí nghiệm xong, yêu cầu các nhóm mô tả hiện tượng
Tại sao miếng gỗ thả vào nước lại nổi? Có những lực nào tác dụng vào miếng gỗ? Lực này có phương chiều như thế nào? Độ lớn của hai lực như thế nào? Tại sao?
GV nhận xét câu trả lời của HS
Cho biết trọng lượng của miếng gỗ tính như thế nào?
Lực đẩy ácsimét tính bằng công thức nào?
Vậy V ở đây là gì?
Cho HS đọc C5
Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời
GV nhận xét và chốt lại công thức tính lực đẩy
ácsimét khi vật nổi trên mặt thoáng
Nếu vật chìm hoàn toàn thì sao, lực đẩy ácsimét được tính như thế nào?
Yêu cầu HS nêu công thức tính
GV nhận xét và cho HS ghi ở Hoạt động 4: vận dụng
o HS đọc C6
o Cá nhân tự làm
o HS lên bảng làm
o HS chú ý
o HS đọc C7
o Cá nhân trả lời
o HS đọc C8
o Cá nhân trả lời
o HS đọc C9
Cho HS đọc C6
Yêu cầu HS chứng minh các trường hợp trên
GV cho 3 HS lên bảng làm
Cho HS nhận xét và GV thống nhất cách làm Cho HS đọc C7
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần đầu bài
GV nhận xét và thống nhất câu trả lời
Cho HS đọc C8
Yêu cầu cá nhân suy nghĩ trả lời Cho HS đọc C9
Trang 3o Cá nhân làm Cho cá nhân tự làm
GV nhận xét và thống nhất câu trả lời
Hoạt động 5: củng cố _dặn dò
o HS trả lời câu hỏi
o HS đọc ghi nhớ
o Ghi phần dặn dò của GV
Khi nhúng vật vào chất lỏng vật chịu tác dụng những lực nào? Điều kiện vật nổi, vật chìm và vật lơ lửng trong chất lỏng?
Cho HS đọc ghi nhớ
Học bài _đọc có thể em chưa biết
Làm bài tập trong sbt
Chuẩn bị bài mới
Phần ghi bảng
I Điều kiện vật nổi, vật chìm
C1 P, FA hai lực này cùng phương, ngược chiều Trọng lực hướng từ trên xuống, lực đẩy hướng từ dưới lên
C2 FA > P: chuyển động lên trên( nổi lên mặt thoáng)
FA < P: chuyển động xuống dưới( chìm xuống đáy bình)
FA = P: đứng yên (lơ lửng trong nước )
II Độ lớn của lực đẩy ácsimét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng:
C3 Vì trọng lượng riêng của miếng gỗ nhỏ hơn trọng lượng riêng của chất lỏng
C4 Có cân bằng nhau Vì vật đứng yên chịu tác dụng hai lực cân bằng
C5 B
FA = d V d: trọng lượng riêng của chất lỏng
V: thể tích phần vật chìm trong chất lỏng
III Vận dụng:
C6 Vật chìm xuống khi: FA < P dl < dv
Vật lơ lửng trong chất lỏng khi: FA = P dl = dv
Vật nổi trên mặt chất lỏng khi: FA > P dl > dv
C7
C8 Bi thép nổi vì trọng lượng riêng của thép nhỏ hơn thủy ngân
C9
IV Ghi nhớ :(sgk)