Giáo án Hoạt động tập thể - Chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô giáo. kể về một ngày của mẹ em

Kiến thức: Giúp HS hiểu và nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số con vật nuôi quen thuộc.. HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.[r]

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO.

KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ EM.

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : HS hiểu được sự quan tâm, chăm sóc của mẹ đối với em và cả gia

đình; hiểu được sự hi sinh thầm lặng vì chồng, vì con của mẹ: cảm thông với những vất vả, lo toan hàng ngày của mẹ

2 Kĩ năng: Rèn cho các em biết yêu thương, quan tâm tới mẹ.

3 Giáo dục: HS yêu thương và tự hào về mẹ của mình.

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 GV: Tài liệu tranh ảnh của mẹ HS

2 HS : Bài hát : Cả nhà thương nhau sáng tác của Phan Văn Minh

III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p

3p

1p

28p

A ỔN định

B Kiểm tra:

C Bài mới:

1 Giới thiệu

nội dung bài

học.

2 HDHS

HD: *Bước

1: Chuẩn bị

- Em hãy kể tên một số trò chơi dân gian mà em biết?

- N/ xét, đánh giá

- GV phổ biến ND và Y/c

HĐ, Y/ c HS quan sát xem hàng ngày, từ sáng đến tối

mẹ em thường làm những công Việc gì, có thể ghi chép

ra giấy và chuẩn bị kể với các bạn trong nhóm, trong lớp

*Bước 2: Kể chuyện:

- GV giới thiệu HĐ: Trong

gđ chúng ta, mẹ thường là người vất vả nhất Hôm nay các em hãy kể cho nhau nghe về những việc mà mẹ mình thường làm trong một ngày Trước hết, các em hãy K/c theo nhóm đôi Sau đó

cô sẽ mời một số em kể cho

cả lớp cùng nghe

- Cho HS kể trong nhóm 2

- GV mời một số HS kể trước lớp

- HS kể

- N/ xét, bổ sung

- Lắng nghe

- HS kể nhóm đôi

- HS lần lượt kể

- HS trả lời

2p D Củng cố,

dặn dò:

* Bước 3: Thảo luận lớp.

- Qua các câu chuyện vừa

kể, các em thấy những người

mẹ hàng ngày có phải làm nhiều việc không?

- Mẹ đã làm việc vất vả để làm gì? Làm nhiều việc để chăm sóc ai?

- Chúng ta cần làm gì để mẹ

đỡ vất vả? Để đền đáp công

ơn của mẹ?

=> GVKL: Trong gđ mẹ là người vất vả nhất,……chúng

ta cần phải ghi nhớ công ơn của mẹ và chăm học, chăm làm để mẹ vui lòng

* GV cho lớp hát bài: Cả nhà

thương nhau sáng tác của Phan Văn Minh

- Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà và chuẩn bị giờ sau: Vẽ tranh tặng bà, tặng mẹ

- HS hát

Lop2.net

LUYỆN MĨ THUẬT

VẼ TRANH : ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp HS hiểu và nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số con vật

nuôi quen thuộc HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích

2 Kĩ năng: HS biết sắp xếp hình vẽ cân đối, bài vẽ rõ nội dung đề tài, màu sắc phù

hợp

3 Thái độ: Yêu quí các con vật nuôi.

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1 GV: - Chuẩn bị tranh ảnh một số con vật (vật nuôi) quen thuộc

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ con vật của HS lớp trước

2 HS: Tranh, ảnh một số con vật con vật Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1p

3p

1p

5p

8p

12p

A.Ổn định

B.Bài cũ

C Bài mới

1.Giới thiệu

bài mới.

2.HĐ1: Tìm

và chọn nội

dung đề tài.

HĐ2: Hướng

dẫn HS cách

vẽ.

HĐ3: Hướng

dẫn HS thực

- GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

+ Tên con vật ?

+ Hình dáng, màu sắc con vật?

+ Các bộ phận chính của con vật ?

+ Em hãy kể một số con vật

mà em biết ?

- GV tóm tắt:

- GV yêu cầu nêu cách vẽ tranh con vật

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

+ Vẽ hình các bộ phận chính trước

+ Vẽ các bộ phận nhỏ sau

+ Vẽ thêm cảnh vật để bài

vẽ sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu yêu cầu vẽ bài

- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

+ Con mèo, con gà, con chó,

+ HS trả lời thao cảm nhận riêng

+ Đầu, thân, chân,

+ Con thỏ, con vịt, con lợn, con trâu

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ con vật (vật nuôi) yêu thích

- HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận

2p

hành.

HĐ4: Nhận

xét, đánh giá:

D Củng cố -

dặn dò:

câu hỏi:

+ Em chọn con vật nào để vẽ

+ Để bức tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh nào nữa ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở

HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật (vật nuôi) yêu thích để vẽ

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

* GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét đánh giá bổ sung

+ Liên hệ: - Gia đình em

nuôi những con vật gì? em

có yêu thích nó không? vì sao?

- Quan sát hình dáng cái cặp sách HS

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

riêng

+ Hình ảnh phụ: cây, nhà,

- Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về cách sắp xếp hình vẽ, hình dáng con vật, hình ảnh phụ màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS liên hệ

- HS lắng nghe dặn dò

Lop2.net

CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I MỤC TIÊU :

- Hoàn thành bài tập trong ngày

- Củng cố kiến thức môn toán tiết 1

+ Củng cố về đơn vị đo thời gian giờ ,phút phát triển biểu tượng về khoảng thời gian 15 phút và 30 phút

+ Làm tốt toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1 GV: Bảng nhóm, mặt đồng hồ,

2 HS: VBT, bảng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1p

5p

5p

5p

6p

A Ổn định

tổ chức

B.Hoànthành

bài tập trong

ngày.

C Củng cố

kiến thức

Bài 1: Tính

nhẩm:

Bài 2:

Bài 3

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?

- Cho HS đọc y/c bài

- GV dán các hình lên bảng cho HS quan sát

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho HS làm vở

- GV nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

Hát

- Đọc yêu cầu bài

- HS quan sát và trả lời hình

- HS làm bài vào vở BT, 1 HS lên bảng làm vào giấy khổ to

- HS đọc y/c bài

- HS làm vở

A với C B với K

D với E H với G

- HS đọc y/c bài

6p

2p

Bài 4

Bài 5

D Củng cố-

Dặn dò

- Cho HS nối tiếp nhau trả lời kết quả

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho HS thảo luận nhóm đôi, rồi đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Cho HS đọc bài toán

- Cho HS làm vở , 1 HS lên bảng làm

- GV chữa bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài

- HS đọc y/c bài

- HS thảo luận nhóm đôi, rồi đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Đọc bài toán

- HS làm vở ô ly

Bài giải

Bố hết giờ làm lúc

8 + 4 = 12( giờ) Đáp số: 12 giờ

Lop2.net

CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I MỤC TIÊU :

- Hoàn thành bài tập trong ngày

- Củng cố kiến thức môn toán tiết 2

* Biết được cách tìm thành phần chưa biết trong phép chia

* Giải toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1 GV: Bảng nhóm

2 HS: Bảng con,

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1p

5p

10p

10p

A Ổn định

tổ chức

B.Hoànthành

bài tập trong

ngày.

C Củng cố

kiến thức

Bài 1:

Bài 2:

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?

- Cho HS nêu y/c bài

- Cho HS làm vở, 2 HS lên bảng làm

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

Hát

- Đọc yêu cầu bài tập

- HS làm vở, 2 HS lên bảng làm

X : 2= 4 x : 3 = 5

x = 4 x 2 x = 5 x 3

x = 8 x = 15

x : 5 = 10 x: 5 = 7 X= 10 x 5 x = 7 x5

X = 50 x = 35

- HS đọc đề bài

2p

Bài 3:

D Củng

cố-Dặn dò

- GV Y/c HS nêu cách tìm SBC và tìm thương

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

- Cho HS đọc đề bài

- Cho HS tóm tắt đề bài và làm vở

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài

- HS nối tiếp nhau lên bảng làm

- HS đọc đề bài

- HS tóm tắt đề bài và làm vở

Bài giải

Có tất cả số l dầu là

5 x 8 = 40( quyển) Đáp số: 40 quyển

- 1 HS trình bày bảng lớp

Lop2.net

HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I MỤC TIÊU

- Hoàn thiện bài tập trong ngày

- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Làm đúng BT theo Y/C

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

1 GV: Bảng phụ,…

2 HS: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p

5p

10p

10p

5p

A Ổn định

tổ chức

B.Hoàn

thiện bài tập

trong ngày.

C Củng cố

kiến thức

a.Môn Tiếng

Việt

4 Hướng

dẫn HS làm

BT: Bài 1

Câu 2

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?

- Cho HS đọc bài : Tôm Càng

và Cá Con

*GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

GV nhận xét

- Thi đọc cả bài

GV nhận xét

- Thi đọc phân vai

- Cả lớp đồng thanh

* GV cho HS đọc y/c bài

- Cho HS làm vở, 1 HS làm vở

- Cho HS sắp xếp lại các câu cho đúng

- GV mời HS nhận xét bài của bạn

- Cho HSđọc y/c bài

Hát

- 1 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- HS đọc đoạn

- HS đọc đoạn trong nhóm

HS nhận xét

- Các nhóm thi đọc

HS nhận xét

- HS thi đọc cả bài

HS nhận xét

- Mỗi nhóm 3HS

HS nhận xét

- Cả lớp đọc bài

- HS đọc y/c bài

- HS làm vở, 1 HS làm bảng vở

- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả

Thứ tự: b , c, a

- HS đọc y/c bài

2p

Bài 2:

D Củng cố-

Dặn dò:

- GV treo bảng nhóm lên bảng

- Cho HS làm bài theo nhóm đôi

- Mời đại diện các nhóm trả lời

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét

- GV chữa bài, nhận xét

- Cho HSđọc y/c bài

- Gv tổ chúc thi làm, 3 HS đại diện 3 nhóm lên làm

- GV chữa bài, nhận xét

- Cho cả lớp đọc lại các từ hoàn chỉnh

* Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

- HS làm bài theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trả lời Bơi lội , búng càng

- HS đọc y/c bài

Lop2.net

CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I MỤC TIÊU

- Hoàn thiện bài tập trong ngày

- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2

* HS biết phân biệt được các loại cá nước mặn và loại cá ở nước ngọt

* Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

1.GV: Bảng phụ,…

2 HS: VBT,…

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p

5p

6p

10p

A Ổn định

tổ chức

B.Hoàn

thiện bài tập

trong ngày.

C Củng cố

kiến thức

Bài 1:

Bài 2:

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?

* GV cho HS đọc y/c bài

- Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng

- GV chữa bài, nhận xét

* GV cho HS đọc y/c bài

- GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc từng câu Lớp

Hát

- 1 HS đọc bài

- HS đọc y/c bài

- HS làm vở sau đó trả lời miệng

Đáp án: a/ cá mè b/ cá mập

- Cả lớp đọc ĐT các từ thuộc

2 nhóm cá nước mặn và cá nước ngọt

- HS đọc y/c bài

- HS đọc các câu văn

- HS làm vở, 2HS lên bảng

2p

Bài 3:

D Củng cố-

Dặn dò:

làm vào vở, 2em nối tiếp nhau lên bảng làm

- GV chữa bài, nhận xét

* GV cho HS đọc y/c bài

- GV treo bảng phụ lên bảng

- GV hướng dẫn mẫu :VBT

- Cho lớp làm vào vở, 2 em lờn bảng làm

- GV chữa bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

làm

Câu 1: Khoanh ý a Câu 2: Khoanh ý b

- HS đọc y/c bài

- HS làm vở, 2 HS lên bảng làm

Đáp án: mặt trời, nhấp nhô, mặt trời, từng đoàn thuyền Hải âu, đám mây

Lop2.net

CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP

I MỤC TIÊU :

- Hoàn thành bài tập trong ngày

- Củng cố kiến thức môn toán tiết 3

+ HS hiểu rõ cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

+ Làm tốt toán có lời văn bằng phép chia

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1 GV: Bảng nhóm

2 HS: VBT, bảng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1p

5p

10p

8p

9p

A Ổn định

tổ chức

B.Hoànthành

bài tập trong

ngày.

C Củng cố

kiến thức

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3

Bài 4

- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?

- Cho HS đọc y/c bài

- GV cho HS làm vở , rồi đổi chéo vở KT kết quả

- GV cùng cả lớp nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả

- GV nhận xét

- Cho HS đọc y/c bài

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét

- Cho HS đọc bài toán

- Cho HS làm vở , 2 HS lên bảng làm sau đó so sánh độ dài 2 đường gấp khúc

- Cho HS đọc đề bài

- Cho HS làm vở , 1 HS lên

Hát

- Đọc yêu cầu bài

- HS làm vở , rồi đổi chéo vở

KT kết quả Chu vi hình tam giác là 4+7+5= 16( cm) ĐS: 16 cm

- HS đọc y/c bài

- HS làm vở

Chu vi hình tứ giác là 4+ 5+ 6+ 8 = 23( cm)

ĐS : 23 cm

- Đọc y/c bài

- HS làm vở

Độ dài đường gấp khúc ABCDE là 4 x 4 = 16 (cm)

- HS đọc bài toán

- HS làm vở , 2 HS lên bảng làm

Độ dài đường gấp khúc và chu

vi hình tam giác bằng nhau Bài giải

2p D Củng cố-

Dặn dò

bảng làm, lớp làm vở

- GV chữa bài, nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài

Độ dài mỗi cạnh tam giác là

15 : 3 = 5( cm) ĐS: 5 cm

-TIẾNG ANH( đ/c Hường dạy)

-Lop2.net