VD: Hoạt động tuyên truyền vận động bầu cử Quốc hội, HĐNN các cấp… - Là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của[r]
Trang 1Tiết 7
ND:
BÀI 7:
1 MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.1 Kiến thức HS nắm:
- Hiểu thế nào là hoạt động chính trị- xã hội
- Hiểu được ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động chính tri- xã hội
- Hiểu được tham gia vào việc bảo vệ môi trường là hoạt động xã hội và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường
1.2 Kĩ năng:
- Tham gia các hoạt động chính trị- xã hội do xã hội, trường, lớp, địa phương
tổ chức
- Biết tuyên truyền vận động bạn bè cùng tham gia
- Kĩ năng tư duy, phê phán đối với những biểu hiện tích cực hoặc không tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội
- Kĩ năng ra quyết định; giải quyết vấn đề trong các tình huống liên quan đến hoạt động chính trị xã hội
- Kĩ năng đặt mục tiêu; quản lí thời gian; đảm nhận trách nhiệm trong công việc xây dựng kế hoạch tham gia hoạt động chính trị, xã hội
1.3 Thái độ:
- Tự giác tích cực có trách nhiệm trong việc tham gia các hoạt động chính trị-
xã hội do xã hội, địa phương, trường lớp tổ chức
2 Trọng tâm
Ý nghĩa của hoạt động chính trị xã hội
3 CHUẨN BỊ
a GV: Tranh HS tham gia hoạt động xã hội,
Tranh người dân tham gia bầu cử
b HS: SGK, Tập, PHT, tranh ảnh (nếu có).
4 TIẾN TRÌNH.
4.1 Ổn định tổ chức.
4.2 KTBC
- TL( 7đ) 1 Thế nào là tình bạn?
Là tình cảm gắn bó giữa 2 hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình,
sở thích, hoặc có chung xu hướng hành động, có cùng lí tưởng
2 Biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh?.
- Những biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh:
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI
Trang 2Phù hợp nhau về quan niệm sống, bình đẳng và tôn trọng nhau; chân thành tin cậy, có trách nhiệm, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn…
- Những thái độ, hành vi, việc làm không phù hợp với tình bạn trong sáng lành mạnh: Lợi dụng bạn bè, bao che khuyết điểm cho nhau, dung túng nhau làm điều xấu, a dua theo nhau ăn chơi, đua đòi đàn đúm, đua xe, sử dụng ma túy, vi phạm pháp luật…
- BTTN (3đ) Những hành vi nào sau đây không phù hợp với tình bạn trong
sáng, lành mạnh?
1 Lợi dụng bạn bè (1đ)
2 Giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn
3 Tận tình chỉ bảo những điều tốt đẹp
4 Bao che khuyết điểm cho nhau (1đ)
5 Dung túng nhau làm điều xấu(1đ)
4.3 Giảng bài mới
GTB: GV treo tranh HS tham gia hoạt động xã hội
? Em hãy miêu tả hoạt động cuả các bạn HS trong bức tranh?
? Những hình ảnh đó nói lên điều gì? Hoạt động đó có liên quan đến hoạt động
gì mà các em đã tham gia?
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung phần đặt
vấn đề.
Cách tiến hành: sdpp thảo luận, đóng vai
HS đọc phần đặt vấn đề
GSKNS:Thảo luận 3 nhóm
Câu hỏi:
? Nhóm 1: Em có đồng ý với ý kiến thứ nhất
không? Vì sao?
? Nhóm 2: Em có tán thành với ý kiến thứ hai
không? Vì sao?
? Nhóm 3: Hãy kể những hoạt động chính trị-
xã hội mà em được biết, em đã tham gia?
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- HS khác bổ sung
GV nhận xét, bổ sung chốt ý
Câu 1: không đồng ý Vì nếu chỉ lo học tập văn
hóa mà không tiếp thu KHKT, không rèn luyện kĩ
năng thì sẽ không phát triển toàn diện, chỉ lo lợi
ích cá nhân mà không quan tâm đến lợi ích tập
thể, không có trách nhiệm với cộng đồng là người
vô trách nhiệm
I ĐẶT VẤN ĐỀ
Trang 3Câu 2: Đồng ý với quan điểm trên Vì học văn
hóa tốt, rèn luyện kĩ năng lao động tốt, biết tham
gia các hoạt động tập thể, chính trị xã hội sẽ trở
thành người phát triển toàn diện, có tình cảm, biết
yêu thương tất cả mọi người, có trách nhiệm với
tập thể cộng đồng
Câu 3: Tham gia ủng hộ người tàn tật, mua
tăm ủng hộ người mù, ủng hộ sách cho thư viện,
tham gia vào hoạt động dọn dẹp vệ sinh nơi công
cộng, tham gia đi bầu cử Quốc hội, tham gia học
tập, -phòng chống TNXH, câu lạc bộ người cao
tuổi, CLB tuổi Trăng Tròn, tham gia sản xuất vật
chất…
- Cho Hs đóng vai 1 tình huống về tham gia
tích cực các hoạt động tập thể.
HS đóng vai, rèn kĩ năng cho HS
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
Cách tiến hành: Sdpp thảo luận lớp, tổ chức
trò chơi “Ai nhanh tay hơn”
? Điền vào bảng sau các hoạt động vào nội
dung thích hợp!
HĐ xây
BVTQ
HĐ các tổ chức chính trị, đoàn thể
HĐ nhân đạo bảo vệ MT
-Tham gia
sxvc
-Tham gia
chống chiến
tranh, đi
nghĩa vụ qs,
chống khủng
bố, bầu cử…
- Tham gia các hđ cuả đội TNTP, Đoàn TNCSHCM, công đoàn, Hội cựu chiến binh, hội phụ nữ…
- Tham gia hội từ thiện,
hđ nhân đạo, xóa đói giảm nghèo, dọn vệ sinh nơi công cộng…
- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét cho điểm cá nhân
GV kết luận:
- Hoạt động chính trị xã hội bao gồm các lĩnh
vực: hoạt động bảo vệ nhà nước, bảo vệ chế độ
chính trị, trật tự an toàn xã hội
Các hoạt động lao động sx như SXCN, NN
làm ra CCVC cho xã hội
Ngoài ra còn tham gia hoạt động trật tự an
ninh ở địa phương, tham gia nghĩa vụ quân sự bảo
vệ Tổ quốc
II NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Thế nào là hoạt động chíh trị- xã hội?
- Là những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, bảo
vệ chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội VD: Hoạt động tuyên truyền vận động bầu cử Quốc hội, HĐNN các cấp…
- Là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người…
VD: Hoạt động đền ơn đáp nghĩa, ủng hộ nạn nhân chất độc da cam, dọn dẹp vệ sinh nơi ở…
Trang 4Lĩnh vực tham gia hoạt động giao lưu giữa con
người với con người như hoạt động nhân đạo, từ
thiện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, các
hoạt động BVMT tự nhiên, bảo vệ môi trường văn
hóa xã hội, nhằm tạo ra môi trường sống lành
mạnh, thuận lợi cho con người Ngoài ra còn phải
tham gia các hoạt động đoàn thể quần chúng,
chính trị, đoàn thể Đội- Đoàn, Câu lạc bộ, hội
nhằm giúp cá nhân phát triển, xây dựng đoàn thể
đóng góp công việc chung cho xã hội…
*GDTHMT:
GV: Hoạt động bảo vệ MT và TNTN là một
loại hoạt động chính trị, xã hội mà học sinh cần
tham gia
? Hãy nêu các hoạt động bảo vệ MT và TNTN
mà em có thể tham gia?
HS: Tổ chức trồng cây gây rừng, trồng cây ở
đường làng ngõ xóm, sân trường và nơi công
cộng, thu gom rác ở bãi biển, sông ao hồ, trong
thành phố, tổng vệ sinh đường làng, ngõ xóm…
HS xem tranh Người dân tham gia bầu cử
? Nêu ý nghĩa của việc tích cực tham gia các
hoạt động chính trị xã hội?
HS: Là điều kiện để cá nhân đóng góp vào sự
phát triển chung cuả xã hội…
GDTHMT:
? Việc tham gia các hoạt động BVMT, TNTN
có ý nghĩa như thế nào?
HS: Góp phần giữ gìn BV TNTN, MT làm cho
MT xanh, sạch,đẹp…
GV: Hoạt động chính trị xã hội có ý nghĩa đối
với cá nhân và xã hội Trước hết là điều kiện, thời
cơ cho mỗi cá nhân phát triển nhân cách, năng lực
bản thân Tích cực tham gia các hoạt động chính
trị tập thể sẽ thiết lập được mối quan hệ lành mạnh
giữa con người với con người Phát huy được
truyền thống tốt đẹp cuả dân tộc, góp phần xây
dựng xã hội văn minh tiến bộ
? HS cần làm gì để tham gia vào các hoạt động
chính trị xã hội?
HS: Cần có niềm tin sự tin tưởng vào con
2 Ý nghĩa cuả việc tham gia các hoạt động chính trị- xã hội.
- Là điều kiện để cá nhân đóng góp vào sự phát triển chung cuả xã hội
- Cá nhân được bộc lộ, tự khẳng định mình, phát triển nhân cách
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ MTTNTN góp phần làm cho MT xanh, sạch, trong lành, làm cho cuộc sống tốt đẹp
Trang 5người vào chế độ XHCN tốt đẹp, có ý thức tự giác, sáng tạo tham gia vào các hoạt động đó
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế rèn luyện bản thân
Cách tiến hành: Sdpp thảo luận lớp
* GDKNS:
Chủ đề 1: Sưu tầm các tấm gương tốt về tham
gia tích cực vào hoạt động chính trị, xã hội?
Chủ để 2: Xây dựng kế hoạch tham gia các
hoạt động tập thể xã hội của bản thân? Để thực hiện tốt kế hoạch cần phải có yêu cầu gì?
Chủ đề 3: Khi tham gia các hoạt động trường
lớp, đia phương tổ chức em thường xuất phát từ lí
do nào?
- HS thảo luận, trình bày kết quả
- GV nhận xét và kết luận:
1 Người giám đốc có tấm lòng vàng anh Thân Đức Nam- GĐ cty xây dựng công trình 507 kiêm giám đốc chi nhánh tại Quảng Ninh, anh cùng công ty những năm gần đây đã tài trợ ủng hộ 700 triệu đồng, xây dựng hàng chục căn nhà cho người nghèo
- Hòa thượng Thích Thanh Hòa (Nam Định) đã cưu mang giúp đỡ nuôi dạy nhiều trẻ em bị mồ côi, bị bỏ rơi từ khi mới lọt lòng Hiện nay đã có hơn 40 người đã xây dựng gia đình, hơn 30 người đang theo học các lớp Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, học nghề, hiện tại còn hơn 17 bé nhỏ đang được sư thầy nuôi dưỡng trong chùa…
2 Lập kế hoạch:
Thời
Từ…đến Tham gia học
Tham gia đồng diễn chuẩn
bị KG
Trường
Tham gia hội thi tiếng hát Hoa phượng đỏ
Huyện
Hưởng ứng tháng ATGT, dọn vệ sinh…
Trường, đại phương…
Trang 6* Yêu cầu: tự giác chủ động, đảm bảo cân đối
việc học với các hoạt động tham gia, điều chỉnh kế
hoạch khi cần thiết, không ngại khó, ngại khổ…
3 Lí do: Vì muốn hoàn thành nhiệm vụ được
giao, vì có trách nhiệm với công việc, vì ham
thích các hoạt động ngoại khóa, vì muốn rèn luyện
bản thân, vì muốn trở thành người năng động,
mạnh dạn…
GV bổ sung: Hiện nay có 1 số người vẫn chạy
theo thành tích, mượn cớ hoạt động chính trị xã
hội để mưu lợi cá nhân (như ủng hộ từ thiện để
che giấu hành vi phạm pháp, tham nhũng, tham
ô ), trong HS còn hiện tượng thờ ơ với các hoạt
động tập thể xã hội, thờ ơ trước những khó khăn
cuả người khác, sống thực dụng thiếu lành
mạnh…
Hoạt động 4: Củng cố và luyện tập
Cách tiến hành: Sdpp gqvđ, đóng vai.
Bài tập 2 SGK
* GDKNS
Đóng vai xử lí tình huống Bài tập 4
III BÀI TẬP
Bài tập 2 SGK:
Đáp án thể hiện tính tích cực: a,e, g, i, k, l
Bài tập 4 Em cần giải thích
cho bạn rõ 5 năm mới có 1 lần đi bầu cử, đá bóng có thể xem vào lúc khác, trận khác
HS cần phải tham gia các hoạt động chính trị xã hội như: tuyên truyền cổ động ngày bầu cử đó là việc làm thể hiện lòng yêu nước…
4.4 Củng cố và luyện tập
Thế nào là hoạt động chính trị- xã hội?
- Là những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, bảo vệ chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội
- Là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người…
? Ý nghĩa cuả việc tham gia các hoạt động chính trị- xã hội?
- Là điều kiện để cá nhân đóng góp vào sự phát triển chung cuả xã hội
Trang 7- Cá nhân được bộc lộ, tự khẳng định mình, phát triển nhân cách.
4.5 HDHS tự học ở nhà
- Bài cũ: Học bài, làm bài tập 1, 3, 5 SGK/ 20
+ Sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động chính trị, xã hội, tập thể
- Bài mới: Chuẩn bị bài
+ Tìm hiểu về các giá trị văn hóa VN và thế giới
+ Sưu tấm tranh ảnh các nét văn hóa của VN và TG
+ Trả lời câu hỏi: Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác; tôn trong và
học hỏi như thế nào?
+ Ý nghĩa của việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác
5 RÚT KINH NGHIỆM