MỤC TIÊU - Ôn lại phép cộng, trừ - Tìm số hạng chưa biết, số trừ, SBT - Giải bài toán về nhiều hơn II .ĐỒ DÙNG : Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III... HD tìm hiểu bài -Đọc câu hỏi -HS t[r]
Trang 1TUẦN 17
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
……….
Tiết 2,3: Tập đọc :
Tìm ngọc
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi
- Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người ( Trả lời được câu hỏi 1,2,3)
HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4
II/ ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ bài Tập đọc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ(5')
-H: Bạn Phương Thảo lập TGB để làm
gì?
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài (2')
b)Luyện đọc(27')
-Đọc mẫu
-Nêu cách đọc
*Luyện đọc câu:
HD đọc từ khó
*Luyện đọc đoạn:
Gt: Long Vương
-2 em lên bảng đọc bài: "Thời gian biểu"
- Sắp xếp công việc 1 cách hợp lý và dễ nhớ
- Nhận xét
-Lắng nghe
- Mỗi em một câu - hết bài( 2 lần)
- Hs đọc: kim hoàn, mưu mẹo
(cá nhân, đt) -3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn -3 HS đọc câu dài
- Đọc theo nhóm 2
- Đại diện các nhóm thi đọc
Trang 2-Nhận xét, biểu dương
Tiết 2
c Tìm hiểu bài: (15')
- Nhận xét
- Đọc đồng thanh
- 1 em đọc toàn bài
- Do đâu chàng trai có viên ngọc
quý?
-Ở nhà ngời thợ kim hoàn, mèo nghĩ
ra kế gì để lấy lại được viên ngọc?
-Khi bị cá đớp mất, Mèo làm cách
nào để tìm ngọc?
-Khi bị quạ cướp mất viên ngọc, Mèo
làm gì?
*Tìm trong bài những từ khen ngợi
Mèo
và chó?
- Qua câu chuyện trên em hiểu điều
gì?
-1 em đọc đoạn 1
- Chàng cứu con rắn nước, con rắn ấy là con của Long Vương Long Vương tặng chàng viên ngọc quý hiếm
- 1 em đọc đoạn 3
- Mèo bắt con chuột đi tìm lai viên ngọc -Chuột tìm ra viên ngọc
- 1 em đọc đoạn 4
- Mèo và Chó rình bên sông chờ người đánh được cá, mổ bụng cá và cướp mất viên ngọc
-1 em đọc đoạn 5
* Mèo nằm phơi bụng giả vờ chết, Quạ sà xuống toan mổ thịt Mèo nhảy xổ lên vồ Quạ van lạy trả lại ngọc
- 1 em đọc đoạn 6
- Thông minh , tinh nghịch
- Nhận xét
- Chó và Mèo là những con vật nuôi rất tình nghĩa,thông minh, thật sự là bạn của con người
- Đọc lại ND bài
- Thi đọc diễn cảm
- Nhận xét
Trang 3d Luyện đọc lại( 10')
g Củng cố, dặn dò(5')
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
Tiết 4: Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
I/ MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm
- Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
Biết giải bài toán về nhiều hơn
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi BT 2, 4
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ:
- Quay kim đồng hồ
- Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a)giới thiệu bài(1')
b)Thực hành(24')
Bài 1: Tính nhẩm
-Nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Bài 3 ( a,c): Số?
* Câu b
Bài 4: HD giải
Tóm tắt
-HS nêu số giờ tương ứng -Nhận xét
-Đọc y/c
- Nêu miệng
- Nhận xét -Đọc y/c -2 em B
- Lớp vt 38+42 47+35 36+64 81-27
63-18 -Nhận xét -Đọc y/c -1 em B- Lớp sgk -Nhận xét
* HS khá giỏi làm câu b`
-2 em đọc đề -Cùng giáo viên phân tích đề
Trang 4Lớp 2A : 48 cây
Lớp 2B nhiều hơn lớp 2A : 12 cây
Lớp 2B : cây?
Bài 5: Số?
3.Củng cố, dặn dò (5')
-Chuẩn bị tiết sau
-Nhận xét tiết học
-1 em B- Lớp vở Bài giải
Số cây lớp 2B trồng được là:
48+12 = 60 (cây) Đáp số: 60 cây -Thảo luận nhóm 2 - trình bày a) 72 + 0 = 72
b) 85 - 0 = 85
TOÁN *:
Tiết 1
I MỤC TIÊU - Ôn lại phép cộng, trừ
- Tìm số hạng chưa biết, số trừ, SBT
- Giải bài toán về nhiều hơn
II ĐỒ DÙNG : Vở thực hành Tiếng Việt và Toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Giới thiệu bài :
2 HD làm BT :
-Bài 1 : Tính nhẩm :
- Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- Bài 3 :Tìm x
- Bài 4 : HD giải
-Nêu miệng bài 1
86 92 100
+ 14 - 29 - 9
100 63 91
-Làm VBT X + 17 = 30 x - 38 = 24
X = 30 – 17 x = 24+38 X = 13 x = 62
45 – X =16
X =45 -16
X = 29 -Làm VBT
Bài giải
Trang 5-Bài 5 : Đố vui
Khoanh vào phép tính có kết quả
lớn nhất
20 + 10 70 – 40
90 – 50 40 + 10
- Thu bài và chấm
- Nhận xét tiết học
Số nước mắm thùng to có là :
25 + 10 = 35 (lít )
ĐS : 35 lít
-Tự làm vào vở
40 + 10
Tiếng Việt*
Tiết 1
I MỤC TIÊU :
Đọc thầm – Nắm được nội dung bài – Chọn câu trả lời đúng
II CHUẨN BỊ :
Vở thực hành tiếng việt và toán
III : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Giới thiệu bài:
- Ghi đề bài lên bảng
1.Đọc truyện :Con vẹt của Bé Bi
2 HD tìm hiểu bài
3 Sữa bt:
a Bi lo điều gì khi ông tặng Bi con vẹt ?
- Vẹt không nói được tên Bi
- Vẹt lạ nhà, không biết nói
- Vẹt không trổ tài nói nữa
b Ông nói gì với Bi ?
-Bi yêu thương, dạy dỗ vẹt , vẹt sẽ nói tên Bi
-Vẹt lạ nhà , đừng dạy vẹt nói
-Ông sẽ dạy vẹt nói tên Bi
C,Vì sao Bi không muốn vẹt gọi tên chị Chi ?
- Vì Bi không yêu chị Chi
- Vì chi Chi không yêu vẹt
- Vì Bi ích kĩ : Vẹt của Bi chỉ gọi tên Bi
-Lắng nghe -2 em đọc lại bài -Lớp đọc thầm -Đọc câu hỏi -HS tự làm bài -Chọn câu đúng trả lời đúng -HS nêu miệng trước lớp
- Vẹt không nói được tên Bi
-Bi yêu thương, dạy dỗ vẹt , vẹt sẽ nói tên Bi
- Vì Bi ích kĩ : Vẹt của Bi chỉ gọi tên Bi
Trang 6d Khi Bi để vẹt đói rét chị Chi đã làm gì ?
- Chị chỉ giúp Bi đưa vẹt vào nhà
- Chị chỉ giúp Bi dỗ cho vẹt ăn
- Chị làm tất cả những việc trên
e Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu ai thế
nào ?
- Con vẹt rất đẹp
- Chi Chi dỗ vẹt ăn
- Vẹt gọi tên chị Chi
.Chấm bài -Nhận xét tiết học
- Chị làm tất cả những việc trên
- Con vẹt rất đẹp
Thứ ba
Kể chuyện Tìm ngọc
I/ MỤC TIÊU:
Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện
* HS khá giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT2)
II/ ĐỒ DÙNG:
Tranh minh họa 6 đoạn của truyện
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ (5')
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới :
a) Giới thiệu, ghi đề (1')
b) Hướng dẫn kể chhuyện (24')
-Kể từng đoạn câu chuyện
Treo tranh
Nhận xét, sửa chữa
*Kể toàn bộ câu chuyện
3 Củng cố, dăn dò (5')
-Qua câu chuyện giúp em hiểu được
- 2 học sinh kể chuyện :"Con chó nhà hàng xóm "
-Nhận xét
-1 em đọc yêu cầu -Dựa vào tranh kể từng đoạn cau chuyện
-Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày, nhận xét -Đại diện các nhóm lên kể
-Nhận xét
-Nghe
*1 số em thi kể toàn bộ câu chuyện
Trang 7điều gì?
-Tập kể nhiều lần
-Chuẩn bị tiết sau
-Nhận xét tiết học
-Chó và Mèo là 2 con vật có tình nghĩa
Chính tả Tìm ngọc
I/ MỤC TIÊU:
-Nghe, viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt bài :" Tìm ngọc "
-Làm đúng các bài tập 2, BT a/b
II/ ĐỒ DÙNG:
-Bảng lớp viết sẵn bài tập 3
-Vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ (5')
-Nhận xét -ghi điểm
2 Bài mới :
a) Giới thiệu, ghi đề (1')
b) Hướng dẫn chép (7')
-Đọc bài viết
-Chữ đầu câu viết như thế nào ?
-Tìm những chữ trong bài chính tả em
dễ viết sai ?
c) Luyện viết (10')
-Đọc
-Đọc chính tả
d) Bài tập :(5')
Bài 1:
-Nhận xét
Bài 3:
Hướng dẫn ,nhận xét
-2 em viết bảng
- lớp viết bảng con : trâu, nối nghiệp, quản công, ngọn cỏ, ngoài đồng -Nhận xét
- Lắng nghe -2 em đọc -Viết hoa
-Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa
*Viết bảng con -Nhận xét
-Viết vào vở -Nhận xét -Đọc yêu cầu -Chàng trai xuống thuỷ cung , được Long Vương tặng cho 1 viên ngọc quý -Chuột chui vào tủ lấy viên ngọc cho mèo.Chó và mèo vui lắm
-Đọc yêu cầu
Trang 8e) Củng cố, dặn dò (5')
-Chuẩn bị tiết sau
-Nhận xét tiết học
Lợn kêu en ét, hét to, mùi khét -Nhận xét
Toán
Ôn tập phép cộng và phép trừ
I/ MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm
- Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng II/Đồ dùng:
Bảng phụ ghi bài tập 2,4
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
a) Giới thiệu , ghi đề (1')
b) Thực hành :
Bài1: Tính nhẩm
Bài2:Đặt tính rồi tính
-Nêu cách đặt, tính
Bài 3 ( a,c):Số?
* b,d
Bài 4: HD giải
Tóm tắt :
Anh : 50 kg
Em nhẹ hơn anh:16kg
Em: kg ?
-Đọc yêu cầu
- Miệng -Nhận xét -Đọc yêu cầu
-3 em lên bảng
- Lớp làm vở 86+27 56+44 82+18 90-32 71-25 100-7 -Nêu cách đặt tính và tính -Nhận xét
-Nêu y/c -2 em b-sgk -Nhận xét
* HS khá giỏi làm -2 em đọc đề và phân tích đề
-1 em b-vt
Trang 9c)Củng cố,dặn dò(5')
Làm lại các bài còn sai
-Chuẩn bị tiết sau
Nhạn xét tiết học
Bài giải
Em cân nặng là : 50-16=34 (kg) Đ/S: 34 kg
- Nhận xét -Lắng nghe
Đạo đức:
Thực hành
I/ MỤC TIÊU:
- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm
* Hiểu được ích lợi của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác
II/ĐỒ DÙNG :
-Chổi ,cào ,rổ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2')
Nhận xét
2 Thực hành :(28')
-Tập họp lớp
-Phân công và giao nhiệm vụ cho các tổ
-Hướng dẫn cách làm
-Nhắc nhở 1 số điều cần thiết khi làm
vệ sinh
*HS thực hành
-Bày các dụng cụ đã chuẩn bị
-Các tổ thực hiện nhiệm vụ được giao Tổ1,2: Lượm lá ở phía tay phải của lớp
Tổ 3,4 :Nhổ cỏ và quét ở phía trước phòng học
Trang 10-Theo dõi ,nhắc nhở
3 Củng cố, dặn dò(5')
-Tập họp lớp -nhận xét
-Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
Tiếng Việt *
Tiết 5 Luyện viết chữ đẹp bài 17
I MỤC TIÊU : HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết
Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt , chữ Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :
1 Giới thiệu bài :
Giáo viên nêu yêu cầu bài viết
2 Hướng dẫn học sinh viết bài :
- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung
đoạn văn :
GV nêu câu hỏi :
- Đoạn văn nói đến hiện tượng nào
của thiên nhiên ?
- Hiện tượng đó được giải thích
như thế nào ?
- GV hướng dẫn HS thảo luận
nhóm 2 , trả lời câu hỏi
3 GV hướng dẫn HS viết bài vào
vở :
GV hỏi : Nêu những chữ viết hoa
trong bài ?
GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết
4 Củng cố dặn dò :
Chấm một số bài viết của HS
Nhận xét , tuyên dương bài viết
đúng , đẹp
HS theo dõi vở , đọc thầm đoạn văn
2 HS đọc to đoạn văn
- HS thảo luận nhóm 2
- Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét ,
bổ sung
- HS nêu miệng
- HS viết bài vào vở
Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong
Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp theo)
Trang 11I/ MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm
- Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ (5')
Đặt tính rồi tính :
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới
a) Giới thiệu, ghi đề
b) Thực hành :(25')
Bài 1: Tính nhẩm
* Cột 4
Bài 2( cột 1,2): Đặt tính rồi tính
* Cột 3
-Nêu cách đặt , tính
Bài 3: Số
Bài 4: Tóm tắt :
Anh : 50 kg
Em nhẹ hơn anh : 16 kg
Em : kg ?
3 Củng cố, dặn dò (5')
-Làm lại cac bài còn sai
- 2 em bảng
47+35 63-18 36+64 100-42
-2 em khác và nêu cách đặt tính và tính -Nhận xét
-1 em đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm 2 -trình bày
-Nhận xét
-Đọc yêu cầu -2 em lên bảng- lớp vở 68+27 56+44 82-48
- Nhận xét
-Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm 2
- trình bày
- Nhận xét -2 em đọc đề
Bài giải :
Em cân nặng là : 50-16 =34(kg) Đáp số : 34 kg -Nhận xét
Trang 12-Chuẩn bị tiết sau
-Nhận xét tiết học
Tập đọc :
Gà "tỉ tê" với gà
I/ MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Hiểu nội dung: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở , bảo vệ, yêu thương nhau như con người ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ ĐỒ DÙNG:
-Phiếu ghi các bài tập đọc và HTL đã học
-Bảng phụ BT2
-VBT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài mới :
a Giới thiệu( 1phút )
b Luyện đọc :12phút
*Đọc từng câu
-Sửa sai
*Đọc từng đoạn
-Giải thích các từ khó
-Hướng dẫn đọc đoạn
c Tìm hiếu bài :
-Gà con biết trò chuyện với mẹ khi nào
?
Khi đó gà mẹ và con nói chuyện bằng
cách nào ?
-Nêu cách gà mẹ báo cho gà con không
nguy hiểm ?
-Khi có nguy hiểm gà mẹ báo hiệu cho
con bằng cách nào ?
-Qua bài học em hiểu được điều gì?
-Lắng nghe
-Nối tiếp mỗi em đọc 1 câu đến hết bài (2 lần )
-1 em 1 đoạn đến hết bài
*Đọc bài theo nhóm 2 -4 em thi nhau đọc -Chọn bạn đọc hay nhất -Đồng thanh
-Khi nằm trong trứng -Gỏ mỏ lên trứng phát tín hiệu nũng nịu
- Gà mẹ kêu đều đều : “ cúc , cúc , cúc.”
-Gà mẹ xù lông kêu liên tục ,gấp gáp :róc ,róc "
- Gà cũng có tình cảm chúng có ngôn ngữ riêng của chúng
Trang 13d Luyện đọc lại
-Nhận xét
d Củng cố -dặn dò :(5phút )
Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét chung
-thi đọc cả bài -Lắng nghe -Nhận xét -1 số em thi đọc -Lắng nghe
Luyện từ và câu
Từ ngữ về vật Câu kiểu Ai thế nào ?
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh ( BT1), bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh ( BT2, BT3)
II/ĐỒ DÙNG :
-Tranh minh hoạ phóng to
-Thẻ từ viết 4 từ chỉ đặc điểm
-Bảng phụ viết bài tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ :(5')
-Tìm từ trái nghĩa với các từ sau : tốt
,ngoan ,nhanh ,trắng ,cao ,khoẻ
-Ghi điểm -nhận xét
2 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Thực hành (24')
Bài 1: Chọn cho mỗi con vật sau đây từ
chỉ đặc điểm của nó
-Treo tranh
-Nhận xét
Bài 2: Thêm hình ảnh so sánh với mỗi
từ dưới đây
-Làm mẫu : Đẹp như tiên
-2 em trả lời miệng : xấu ,hư ,chậm ,thấp ,yếu
-Nhận xét
-Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm -trình bày -nhận xét
-Nêu y/c -Làm phiếu -Trình bày : Nhanh như sóc
Trang 14-Nhận xét ,chốt lại ý đúng
Bài 3:Dùng cách nói trên để viết tiếp
các câu sau
d củng cố ,dặn dò (5')
-Làm lại các bài còn sai
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét chung
Chậm như rùa Hiền như bụt Trắng như tuyết
Đỏ như lửa -Nêu y/c
a Mắt con mèo nhà em tròn như hai viên bi ve
b Toàn thân nói phủ một lớp lông màu tro,mượt mà
c.Hai tai nhỏ xíu như hai búp lá non -Nhận xét
Tập viết Chữ hoa Ô,Ơ
I/ MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa Ô , Ơ ( 1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ- Ô ho ặc Ơ); chữ và
câu ứng dụng: Ơn ( 1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa n ặng ( 3 lần)
* HS khá giỏi viết tất cả các dòng trên trang vở tập viết
II/ĐỒ DÙNG :
-Chữ mẫu /bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ (5')
2.Bài mới:
a)Giới thiệu, ghi đề
b Hướng dẫn viết (5')
*Viết Ô,Ơ
-Treo chữ mẫu
-Chữ ô hoa gồm có mấy nét ?
-Nó cao mấy ô ly ?
-Viết mẫu
*Viết từ ứng dụng
-Treo câu ứng dụng
-3 em viết bảng con chữ O -1 em viết từ :"Ong bay ,bướm lượn " -Nhận xét
-Quan sát -1 nét cong tròn khép kín -5 ô ly
-1 em đọc câu ứng dụng
Trang 15-Giải thích
c Viết bảng con (7')
-Theo dõi ,sữa sai
d.Viết vở (12')
-Lưu ý tư thế ngồi
-Theo dõi hướng dẫn cho các em yếu
g Thu bài chấm (2')
-Nhận xét -tuyên dương
h Củng cố -dặn dò :(5')
-Nhắc lại các chữ vừa viết
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét chung
-1 số em viết bảng lớp
- lớp bc
- Viết bài vào vở
-Lắng nghe
Toán
Ôn tập về hính học
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật
- Biết vễ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Biết vẽ hình theo mẫu
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ :(5')
-Nhận xét - ghi điểm
2 Bài mới
a) Giới thiệu (1')
b) Thực hành (24')
Bài 1: Mỗi hình dưới đây là hình gì ?
-2 em bảng -Đặt tính rồi tính 83+17 100-2 -Nêu cách đặt tính và tính -Nhận xét
-1 em nêu y/c