1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 17 năm 2010

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 188,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU - Ôn lại phép cộng, trừ - Tìm số hạng chưa biết, số trừ, SBT - Giải bài toán về nhiều hơn II .ĐỒ DÙNG : Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III... HD tìm hiểu bài -Đọc câu hỏi -HS t[r]

Trang 1

TUẦN 17

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

……….

Tiết 2,3: Tập đọc :

Tìm ngọc

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người ( Trả lời được câu hỏi 1,2,3)

 HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4

II/ ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ bài Tập đọc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ(5')

-H: Bạn Phương Thảo lập TGB để làm

gì?

-Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài (2')

b)Luyện đọc(27')

-Đọc mẫu

-Nêu cách đọc

*Luyện đọc câu:

HD đọc từ khó

*Luyện đọc đoạn:

Gt: Long Vương

-2 em lên bảng đọc bài: "Thời gian biểu"

- Sắp xếp công việc 1 cách hợp lý và dễ nhớ

- Nhận xét

-Lắng nghe

- Mỗi em một câu - hết bài( 2 lần)

- Hs đọc: kim hoàn, mưu mẹo

(cá nhân, đt) -3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn -3 HS đọc câu dài

- Đọc theo nhóm 2

- Đại diện các nhóm thi đọc

Trang 2

-Nhận xét, biểu dương

Tiết 2

c Tìm hiểu bài: (15')

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh

- 1 em đọc toàn bài

- Do đâu chàng trai có viên ngọc

quý?

-Ở nhà ngời thợ kim hoàn, mèo nghĩ

ra kế gì để lấy lại được viên ngọc?

-Khi bị cá đớp mất, Mèo làm cách

nào để tìm ngọc?

-Khi bị quạ cướp mất viên ngọc, Mèo

làm gì?

*Tìm trong bài những từ khen ngợi

Mèo

và chó?

- Qua câu chuyện trên em hiểu điều

gì?

-1 em đọc đoạn 1

- Chàng cứu con rắn nước, con rắn ấy là con của Long Vương Long Vương tặng chàng viên ngọc quý hiếm

- 1 em đọc đoạn 3

- Mèo bắt con chuột đi tìm lai viên ngọc -Chuột tìm ra viên ngọc

- 1 em đọc đoạn 4

- Mèo và Chó rình bên sông chờ người đánh được cá, mổ bụng cá và cướp mất viên ngọc

-1 em đọc đoạn 5

* Mèo nằm phơi bụng giả vờ chết, Quạ sà xuống toan mổ thịt Mèo nhảy xổ lên vồ Quạ van lạy trả lại ngọc

- 1 em đọc đoạn 6

- Thông minh , tinh nghịch

- Nhận xét

- Chó và Mèo là những con vật nuôi rất tình nghĩa,thông minh, thật sự là bạn của con người

- Đọc lại ND bài

- Thi đọc diễn cảm

- Nhận xét

Trang 3

d Luyện đọc lại( 10')

g Củng cố, dặn dò(5')

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

Tiết 4: Toán

Ôn tập về phép cộng và phép trừ

I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100

Biết giải bài toán về nhiều hơn

II/ ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ ghi BT 2, 4

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

- Quay kim đồng hồ

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

a)giới thiệu bài(1')

b)Thực hành(24')

Bài 1: Tính nhẩm

-Nhận xét

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 3 ( a,c): Số?

* Câu b

Bài 4: HD giải

Tóm tắt

-HS nêu số giờ tương ứng -Nhận xét

-Đọc y/c

- Nêu miệng

- Nhận xét -Đọc y/c -2 em B

- Lớp vt 38+42 47+35 36+64 81-27

63-18 -Nhận xét -Đọc y/c -1 em B- Lớp sgk -Nhận xét

* HS khá giỏi làm câu b`

-2 em đọc đề -Cùng giáo viên phân tích đề

Trang 4

Lớp 2A : 48 cây

Lớp 2B nhiều hơn lớp 2A : 12 cây

Lớp 2B : cây?

Bài 5: Số?

3.Củng cố, dặn dò (5')

-Chuẩn bị tiết sau

-Nhận xét tiết học

-1 em B- Lớp vở Bài giải

Số cây lớp 2B trồng được là:

48+12 = 60 (cây) Đáp số: 60 cây -Thảo luận nhóm 2 - trình bày a) 72 + 0 = 72

b) 85 - 0 = 85

TOÁN *:

Tiết 1

I MỤC TIÊU - Ôn lại phép cộng, trừ

- Tìm số hạng chưa biết, số trừ, SBT

- Giải bài toán về nhiều hơn

II ĐỒ DÙNG : Vở thực hành Tiếng Việt và Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu bài :

2 HD làm BT :

-Bài 1 : Tính nhẩm :

- Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- Bài 3 :Tìm x

- Bài 4 : HD giải

-Nêu miệng bài 1

86 92 100

+ 14 - 29 - 9

100 63 91

-Làm VBT X + 17 = 30 x - 38 = 24

X = 30 – 17 x = 24+38 X = 13 x = 62

45 – X =16

X =45 -16

X = 29 -Làm VBT

Bài giải

Trang 5

-Bài 5 : Đố vui

Khoanh vào phép tính có kết quả

lớn nhất

20 + 10 70 – 40

90 – 50 40 + 10

- Thu bài và chấm

- Nhận xét tiết học

Số nước mắm thùng to có là :

25 + 10 = 35 (lít )

ĐS : 35 lít

-Tự làm vào vở

40 + 10

Tiếng Việt*

Tiết 1

I MỤC TIÊU :

Đọc thầm – Nắm được nội dung bài – Chọn câu trả lời đúng

II CHUẨN BỊ :

Vở thực hành tiếng việt và toán

III : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài:

- Ghi đề bài lên bảng

1.Đọc truyện :Con vẹt của Bé Bi

2 HD tìm hiểu bài

3 Sữa bt:

a Bi lo điều gì khi ông tặng Bi con vẹt ?

- Vẹt không nói được tên Bi

- Vẹt lạ nhà, không biết nói

- Vẹt không trổ tài nói nữa

b Ông nói gì với Bi ?

-Bi yêu thương, dạy dỗ vẹt , vẹt sẽ nói tên Bi

-Vẹt lạ nhà , đừng dạy vẹt nói

-Ông sẽ dạy vẹt nói tên Bi

C,Vì sao Bi không muốn vẹt gọi tên chị Chi ?

- Vì Bi không yêu chị Chi

- Vì chi Chi không yêu vẹt

- Vì Bi ích kĩ : Vẹt của Bi chỉ gọi tên Bi

-Lắng nghe -2 em đọc lại bài -Lớp đọc thầm -Đọc câu hỏi -HS tự làm bài -Chọn câu đúng trả lời đúng -HS nêu miệng trước lớp

- Vẹt không nói được tên Bi

-Bi yêu thương, dạy dỗ vẹt , vẹt sẽ nói tên Bi

- Vì Bi ích kĩ : Vẹt của Bi chỉ gọi tên Bi

Trang 6

d Khi Bi để vẹt đói rét chị Chi đã làm gì ?

- Chị chỉ giúp Bi đưa vẹt vào nhà

- Chị chỉ giúp Bi dỗ cho vẹt ăn

- Chị làm tất cả những việc trên

e Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu ai thế

nào ?

- Con vẹt rất đẹp

- Chi Chi dỗ vẹt ăn

- Vẹt gọi tên chị Chi

.Chấm bài -Nhận xét tiết học

- Chị làm tất cả những việc trên

- Con vẹt rất đẹp

Thứ ba

Kể chuyện Tìm ngọc

I/ MỤC TIÊU:

Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện

* HS khá giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT2)

II/ ĐỒ DÙNG:

Tranh minh họa 6 đoạn của truyện

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ (5')

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu, ghi đề (1')

b) Hướng dẫn kể chhuyện (24')

-Kể từng đoạn câu chuyện

Treo tranh

Nhận xét, sửa chữa

*Kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố, dăn dò (5')

-Qua câu chuyện giúp em hiểu được

- 2 học sinh kể chuyện :"Con chó nhà hàng xóm "

-Nhận xét

-1 em đọc yêu cầu -Dựa vào tranh kể từng đoạn cau chuyện

-Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày, nhận xét -Đại diện các nhóm lên kể

-Nhận xét

-Nghe

*1 số em thi kể toàn bộ câu chuyện

Trang 7

điều gì?

-Tập kể nhiều lần

-Chuẩn bị tiết sau

-Nhận xét tiết học

-Chó và Mèo là 2 con vật có tình nghĩa

Chính tả Tìm ngọc

I/ MỤC TIÊU:

-Nghe, viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt bài :" Tìm ngọc "

-Làm đúng các bài tập 2, BT a/b

II/ ĐỒ DÙNG:

-Bảng lớp viết sẵn bài tập 3

-Vở bài tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ (5')

-Nhận xét -ghi điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu, ghi đề (1')

b) Hướng dẫn chép (7')

-Đọc bài viết

-Chữ đầu câu viết như thế nào ?

-Tìm những chữ trong bài chính tả em

dễ viết sai ?

c) Luyện viết (10')

-Đọc

-Đọc chính tả

d) Bài tập :(5')

Bài 1:

-Nhận xét

Bài 3:

Hướng dẫn ,nhận xét

-2 em viết bảng

- lớp viết bảng con : trâu, nối nghiệp, quản công, ngọn cỏ, ngoài đồng -Nhận xét

- Lắng nghe -2 em đọc -Viết hoa

-Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa

*Viết bảng con -Nhận xét

-Viết vào vở -Nhận xét -Đọc yêu cầu -Chàng trai xuống thuỷ cung , được Long Vương tặng cho 1 viên ngọc quý -Chuột chui vào tủ lấy viên ngọc cho mèo.Chó và mèo vui lắm

-Đọc yêu cầu

Trang 8

e) Củng cố, dặn dò (5')

-Chuẩn bị tiết sau

-Nhận xét tiết học

Lợn kêu en ét, hét to, mùi khét -Nhận xét

Toán

Ôn tập phép cộng và phép trừ

I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng II/Đồ dùng:

Bảng phụ ghi bài tập 2,4

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

a) Giới thiệu , ghi đề (1')

b) Thực hành :

Bài1: Tính nhẩm

Bài2:Đặt tính rồi tính

-Nêu cách đặt, tính

Bài 3 ( a,c):Số?

* b,d

Bài 4: HD giải

Tóm tắt :

Anh : 50 kg

Em nhẹ hơn anh:16kg

Em: kg ?

-Đọc yêu cầu

- Miệng -Nhận xét -Đọc yêu cầu

-3 em lên bảng

- Lớp làm vở 86+27 56+44 82+18 90-32 71-25 100-7 -Nêu cách đặt tính và tính -Nhận xét

-Nêu y/c -2 em b-sgk -Nhận xét

* HS khá giỏi làm -2 em đọc đề và phân tích đề

-1 em b-vt

Trang 9

c)Củng cố,dặn dò(5')

Làm lại các bài còn sai

-Chuẩn bị tiết sau

Nhạn xét tiết học

Bài giải

Em cân nặng là : 50-16=34 (kg) Đ/S: 34 kg

- Nhận xét -Lắng nghe

Đạo đức:

Thực hành

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm

* Hiểu được ích lợi của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác

II/ĐỒ DÙNG :

-Chổi ,cào ,rổ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2')

Nhận xét

2 Thực hành :(28')

-Tập họp lớp

-Phân công và giao nhiệm vụ cho các tổ

-Hướng dẫn cách làm

-Nhắc nhở 1 số điều cần thiết khi làm

vệ sinh

*HS thực hành

-Bày các dụng cụ đã chuẩn bị

-Các tổ thực hiện nhiệm vụ được giao Tổ1,2: Lượm lá ở phía tay phải của lớp

Tổ 3,4 :Nhổ cỏ và quét ở phía trước phòng học

Trang 10

-Theo dõi ,nhắc nhở

3 Củng cố, dặn dò(5')

-Tập họp lớp -nhận xét

-Nhận xét tiết học

-Lắng nghe

Tiếng Việt *

Tiết 5 Luyện viết chữ đẹp bài 17

I MỤC TIÊU : HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết

Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt , chữ Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :

1 Giới thiệu bài :

Giáo viên nêu yêu cầu bài viết

2 Hướng dẫn học sinh viết bài :

- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung

đoạn văn :

GV nêu câu hỏi :

- Đoạn văn nói đến hiện tượng nào

của thiên nhiên ?

- Hiện tượng đó được giải thích

như thế nào ?

- GV hướng dẫn HS thảo luận

nhóm 2 , trả lời câu hỏi

3 GV hướng dẫn HS viết bài vào

vở :

GV hỏi : Nêu những chữ viết hoa

trong bài ?

GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết

4 Củng cố dặn dò :

Chấm một số bài viết của HS

Nhận xét , tuyên dương bài viết

đúng , đẹp

HS theo dõi vở , đọc thầm đoạn văn

2 HS đọc to đoạn văn

- HS thảo luận nhóm 2

- Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét ,

bổ sung

- HS nêu miệng

- HS viết bài vào vở

Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong

Toán

Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp theo)

Trang 11

I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ (5')

Đặt tính rồi tính :

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

a) Giới thiệu, ghi đề

b) Thực hành :(25')

Bài 1: Tính nhẩm

* Cột 4

Bài 2( cột 1,2): Đặt tính rồi tính

* Cột 3

-Nêu cách đặt , tính

Bài 3: Số

Bài 4: Tóm tắt :

Anh : 50 kg

Em nhẹ hơn anh : 16 kg

Em : kg ?

3 Củng cố, dặn dò (5')

-Làm lại cac bài còn sai

- 2 em bảng

47+35 63-18 36+64 100-42

-2 em khác và nêu cách đặt tính và tính -Nhận xét

-1 em đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm 2 -trình bày

-Nhận xét

-Đọc yêu cầu -2 em lên bảng- lớp vở 68+27 56+44 82-48

- Nhận xét

-Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm 2

- trình bày

- Nhận xét -2 em đọc đề

Bài giải :

Em cân nặng là : 50-16 =34(kg) Đáp số : 34 kg -Nhận xét

Trang 12

-Chuẩn bị tiết sau

-Nhận xét tiết học

Tập đọc :

Gà "tỉ tê" với gà

I/ MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Hiểu nội dung: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở , bảo vệ, yêu thương nhau như con người ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/ ĐỒ DÙNG:

-Phiếu ghi các bài tập đọc và HTL đã học

-Bảng phụ BT2

-VBT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài mới :

a Giới thiệu( 1phút )

b Luyện đọc :12phút

*Đọc từng câu

-Sửa sai

*Đọc từng đoạn

-Giải thích các từ khó

-Hướng dẫn đọc đoạn

c Tìm hiếu bài :

-Gà con biết trò chuyện với mẹ khi nào

?

Khi đó gà mẹ và con nói chuyện bằng

cách nào ?

-Nêu cách gà mẹ báo cho gà con không

nguy hiểm ?

-Khi có nguy hiểm gà mẹ báo hiệu cho

con bằng cách nào ?

-Qua bài học em hiểu được điều gì?

-Lắng nghe

-Nối tiếp mỗi em đọc 1 câu đến hết bài (2 lần )

-1 em 1 đoạn đến hết bài

*Đọc bài theo nhóm 2 -4 em thi nhau đọc -Chọn bạn đọc hay nhất -Đồng thanh

-Khi nằm trong trứng -Gỏ mỏ lên trứng phát tín hiệu nũng nịu

- Gà mẹ kêu đều đều : “ cúc , cúc , cúc.”

-Gà mẹ xù lông kêu liên tục ,gấp gáp :róc ,róc "

- Gà cũng có tình cảm chúng có ngôn ngữ riêng của chúng

Trang 13

d Luyện đọc lại

-Nhận xét

d Củng cố -dặn dò :(5phút )

Chuẩn bị bài sau

-Nhận xét chung

-thi đọc cả bài -Lắng nghe -Nhận xét -1 số em thi đọc -Lắng nghe

Luyện từ và câu

Từ ngữ về vật Câu kiểu Ai thế nào ?

I/ MỤC TIÊU:

- Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh ( BT1), bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh ( BT2, BT3)

II/ĐỒ DÙNG :

-Tranh minh hoạ phóng to

-Thẻ từ viết 4 từ chỉ đặc điểm

-Bảng phụ viết bài tập 2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ :(5')

-Tìm từ trái nghĩa với các từ sau : tốt

,ngoan ,nhanh ,trắng ,cao ,khoẻ

-Ghi điểm -nhận xét

2 Bài mới :

a Giới thiệu :

b Thực hành (24')

Bài 1: Chọn cho mỗi con vật sau đây từ

chỉ đặc điểm của nó

-Treo tranh

-Nhận xét

Bài 2: Thêm hình ảnh so sánh với mỗi

từ dưới đây

-Làm mẫu : Đẹp như tiên

-2 em trả lời miệng : xấu ,hư ,chậm ,thấp ,yếu

-Nhận xét

-Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm -trình bày -nhận xét

-Nêu y/c -Làm phiếu -Trình bày : Nhanh như sóc

Trang 14

-Nhận xét ,chốt lại ý đúng

Bài 3:Dùng cách nói trên để viết tiếp

các câu sau

d củng cố ,dặn dò (5')

-Làm lại các bài còn sai

-Chuẩn bị bài sau

-Nhận xét chung

Chậm như rùa Hiền như bụt Trắng như tuyết

Đỏ như lửa -Nêu y/c

a Mắt con mèo nhà em tròn như hai viên bi ve

b Toàn thân nói phủ một lớp lông màu tro,mượt mà

c.Hai tai nhỏ xíu như hai búp lá non -Nhận xét

Tập viết Chữ hoa Ô,Ơ

I/ MỤC TIÊU:

- Viết đúng chữ hoa Ô , Ơ ( 1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ- Ô ho ặc Ơ); chữ và

câu ứng dụng: Ơn ( 1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa n ặng ( 3 lần)

* HS khá giỏi viết tất cả các dòng trên trang vở tập viết

II/ĐỒ DÙNG :

-Chữ mẫu /bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ (5')

2.Bài mới:

a)Giới thiệu, ghi đề

b Hướng dẫn viết (5')

*Viết Ô,Ơ

-Treo chữ mẫu

-Chữ ô hoa gồm có mấy nét ?

-Nó cao mấy ô ly ?

-Viết mẫu

*Viết từ ứng dụng

-Treo câu ứng dụng

-3 em viết bảng con chữ O -1 em viết từ :"Ong bay ,bướm lượn " -Nhận xét

-Quan sát -1 nét cong tròn khép kín -5 ô ly

-1 em đọc câu ứng dụng

Trang 15

-Giải thích

c Viết bảng con (7')

-Theo dõi ,sữa sai

d.Viết vở (12')

-Lưu ý tư thế ngồi

-Theo dõi hướng dẫn cho các em yếu

g Thu bài chấm (2')

-Nhận xét -tuyên dương

h Củng cố -dặn dò :(5')

-Nhắc lại các chữ vừa viết

-Chuẩn bị bài sau

-Nhận xét chung

-1 số em viết bảng lớp

- lớp bc

- Viết bài vào vở

-Lắng nghe

Toán

Ôn tập về hính học

I/ MỤC TIÊU:

- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật

- Biết vễ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết vẽ hình theo mẫu

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ :(5')

-Nhận xét - ghi điểm

2 Bài mới

a) Giới thiệu (1')

b) Thực hành (24')

Bài 1: Mỗi hình dưới đây là hình gì ?

-2 em bảng -Đặt tính rồi tính 83+17 100-2 -Nêu cách đặt tính và tính -Nhận xét

-1 em nêu y/c

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:13

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w