Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 13 năm 2010

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con Trả lời được các câu hỏi trong SGK II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Tranh chụp các con vật nêu tron[r]

TUẦN 13

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ

………

Tiết 2,3 : Tập đọc

Bông hoa Niềm Vui

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

GDKNS ;Thể hiện sự cảm thông.Xác định giá trị.Tự nhận thức về bản thân Tìm kiếm sự hỗ trợ

II ĐỒ DÙNG :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Tranh ảnh những bông cúc đạị đoá hoặc hoa thật

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài cũ : ( 5 phút)

- Cách nói chuyện trên điện thoại có gì

khác so với cách nói chuyện bình thường?

- Tường có nghe bố mẹ nói chuỵên trên

điện thoại không? Tại sao?

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :(2phút)

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

b.- Hướng dẫn đọc : (28 phút)

- Đọc mẫu

* Luyện đọc câu

- HD đọc từ khó

* Luyện đọc đoạn

- HD đọc câu dài

- 2 HS đọc bài : “Điện thoại “

- Nói ngắn gọn hơn

- Không, vì nghe người khác nói chuyện riêng là mất lịch sự

- Nhận xét

- Nghe

- Mỗi em đọc một câu đến hết bài

- HS đọc: ngắt , vun trồng, dạy dỗ, mê hồn -Đọc câu L2

- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn -HS đọc :

“ Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm vui/ để bố dịu cơn đau //

- 2 hs đọc lại đoạn 1

- Nhận xét, biểu dương

Tiết 2

c Tìm hiểu bài : ( 15 phút )

- Mới sớm tinh mơ , Chi đã ra vườn hoa

để làm gì?

- Vì sao Chi không tự ý hái bông hoa

niềm vui?

- Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô

giáo đã nói thế nào ?

- Câu nói đó cho thấy thái độ của cô giáo

ntn?

- Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng

quý ?

d Luyện đọc lại (15 phút )

- Tuyên dương nhóm đọc hay

3 Củng cố , dặn dò ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau: Quà của bố

- Nhận xét tiết học

- Tương tự các đoạn còn lại

- Đọc từ chú giải

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm ( 4 HS thi đọc )

- Đọc đồng thanh

- 1 HS đọc đoạn 1

- Trả lời : Mới sớm tinh mơ Chi đã ra vườn để tìm bông cúc màu xanh

- 1 HS đọc đoạn 2- Trả lời :Vì theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa

- 1 HS đọc đoạn 3 - TL: Cô nói : Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa

- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, cô khen Chi

- 1 HS đọc toàn bài - TL: Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà

- Đọc phân vai

- Thi đọc phân vai giữa các nhóm

- Nhận xét

Tiết 4: Toán

14 trừ đi một số : 14 - 8

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8

II/ ĐỒ DÙNG:

- Một bó một chục que tính và 4 que tính rời

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ ( 5phút )

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu : 14-8 (12phút )

- Lấy một bó qt và 4qt rời Có

tất cả bao nhiêu qt?

- Lấy bớt 8 qt còn mấy qt?

- Em làm thế nào để biết còn lại

8 qt?

- Hướng dẫn HS đặt tính và tính

b Thực hành : ( 13 phút )

Bài 1( cột 1,2): Tính nhẩm

* cột 3

Bài 2( 3 phép tính đầu): Tính

* 2 phép tính sau

Bài 3( a,b): Đặt tính rồi tính hiệu

biết số bị trừ và số trừ lần lượt là

:

* Câu c

Bài 4:

Tóm tắt :

- 2 HS lên bảng - lớp làm BC:

Đặt tính và tính:

43-14 93-46

- Nhận xét

- Lấy qt

- TL: Có 14qt

- Lấy bớt - TL: Còn 6 qt

- Mở một bó ra và 4 qt là 14 qt 14 qt bớt 8 qt còn 6 qt

- Nhận xét

- 1HS lên bảng đặt tính , nêu cách tính

- Lập bảng trừ

- Đọc thuộc lòng bảng trừ

- Đọc yêu cầu Làm miệng - nhận xét

- Đọc yêu cầu

1 HS lên bảng - lớp làm bảng con Nhận xét

- Đọc yêu cầu

3 HS lên bảng - lớp làm vở

- Nhận xét

- Đọc đề

- Phân tích đề

- 1 HS lên bảng - lớp làm vở

- Nhận xét

2.Củng cố , dặn dò : ( 5phút )

Chuẩn bị tiết sau

Nhận xét tiết học

Tiết 5:

Toán*:

Tiết 1

I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số -Củng cố giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8

II/ ĐỒ DÙNG:

VBT Toán và Tiếng Việt 2/1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành:

Bài 1: Tính:

Gọi 2 HS lên bảng lớp làm bảng con

Nhận xét

Bài 2: Đặt tính rồi tính :

84-57 34-19 64-58

Bài 3: Tìm x:

Nhận xét- ghi điểm

Bài 4: Tóm tắt:

Trâu và bò :34 con

Trâu : 8 con

Bò : … con?

3.Củng cố -dặn dò:

Nhận xét tiết học

14 14 14 14 14

7 5 6 9 8

… …… … … …

7 9 8 5 6

Nhận xét 3em lên bảng- lớp làm vở 2 em làm bảng- lớp BC x+ 17 = 44 29 + x = 54 x = 44-17 x =54-29 x = 27 x =25 Nhận xét 1-2 HS đọc đề Phân tích đề Giải: Số con bò đang ăn cỏ là: 34 - 8 = 26 (con )

Đáp số : 26 con bò

Tiết 7: Tiếng Việt *

Tiết 1

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện Bông hoa đẹp nhất( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II ĐỒ DÙNG :

VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài

2.Luyện đọc :

.- Hướng dẫn đọc : (28 phút)

- Đọc mẫu

* Luyện đọc câu

- HD đọc từ khó

* Luyện đọc đoạn

- HD đọc câu dài

- Nhận xét, biểu dương

3.Tìm hiểu bài :

Câu 1: Thu muốn tặng ba món quà gì

nhân ngày sinh nhật?

Câu 2:Thu đã làm gì để có món quà

ấy?

Câu 3 điều gì khiến Thu ỉu xìu?

Câu 4 Sau khi giúp Thu hiểu ba nói

gì?

Câu 5: Câu nào dưới đây cấu tạo

theo mẫu Ai là gì?

3 Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học

gieo,ỉu xìu, trổ hoa,quà

Khi hiểu mọi chuyện,ba …Thu, hiểu/phải có thời gian/hạt ….mầm,/kết lá,trổ hoa.//

…Những bông hoa Thu tự trồng

-Gieo hạt vào cốc để có hoa

-Hạt giống không nở hoa

-Thu là bông hoa đẹp nhất ,món quà quý nhất của ba

-Thu là bông hoa đẹp nhất

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Tiết 1: Kể chuyện

Bông hoa Niềm Vui

I/ MỤC TIÊU:

- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyên : “ Bông hoa Niềm Vui” theo hai cách : cách kể trình tự theo và cách đổi trình tự theo câu chuyện ( BT 1)

- Dựa theo tranh kể lại được nội dung đoạn 2,3 ( BT2); kể được đoạn cuối của câu chuyện ( Bt3)

II/ ĐỒ DÙNG:

- Tranh minh hoạ (SGK)

- Ba bông cúc bằng giấy màu xanh( cho hoạt cảnh )

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ : ( 5 phút ):

Sự tích cây vú sữa

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu , ghi đề:

b Hướng dẫn HS kể chuyện :

* Kể đoạn mở đầu theo hai cách

- Nhận xét ,sửa chữa

* Dựa vào tranh kể đoạn 2,3

c Kể đoạn cuối , tưởng tượng theo lời

cảm ơn của bố

3 Củng cố, dặn dò ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện : “ Sự tích cây vú sữa”

- Nhận xét

- 5 HS kể

- Nhận xét

- Tranh 1: Chi vào vườn tìm bông cúc màu xanh

- Tranh 2: Cô cho phép Chi hái hai bông nữa

- Thảo luận theo nhóm 4

- Nhiều em nối tiếp nhau kể đoạn cuối

- Nhận xét

Tiết 2: Chính tả

Bông hoa Niềm Vui

I/ MỤC TIÊU:

- Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật.

- Làm được Bt 2; Bt3b

II/ ĐỒ DÙNG:

- Bảng viết bài mẫu

- Bút dạ: 3 cây

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: ( 5phút )

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu

tiết học (1phút)

b Hướng dẫn

* Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Đọc bài viết

- Cô giáo cho Chi hái hai bông hoa

nữa cho ai, vì sao?

- Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Đọc

* Hướng dẫn HS chép bài vào vở

- Theo dõi, HD cho các em yếu

c Bài tập :

Bài 2:

Bài 3b

3 Củng cố, dặn dò : ( 5phút )

- Viết các chữ còn sai

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- 2 HS lên bảng- lớp bảng con viết : lặng yên , tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lời ru

- Nghe

- 2 HS đọc bài viết

- Chi hái hai bông nữa cho mẹ và Chi vì

mẹ đã dạy dỗ Chi thành cô bé ngoan và cho Chi 1 bông vì Chi là một cô bé hiếu thảo

- Nhận xét

- Các chữ đầu câu , Chi

- Viết BC: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, , dạy dỗ, hiếu thảo

- Chép bài

- Tự sửa bài

- Đọc yêu cầu : yếu, kiến khuyên

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- 4 HS lên bảng- lớp làm VBT Bát canh có nhiều mỡ Bé mở cửa đón mẹ

về Bé ăn thêm hai bát nữa Bệnh của em giảm một nửa

Tiết 4 Toán

34 - 8

I/ MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8

- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn

II/ ĐỒ DÙNG:

3 bó một chục que tính và 4 que tính rời

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ : ( 5 phút )

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu : 34 - 8 ( 12 phút)

- Có tất cả mấy que tính ?

- Bớt đi 8 que tính

- Còn mấy qt?

- Em bớt 8 qt bằng cách nào để còn 26

qt?

- Hướng dẫn đặt tính

b Thực hành: (13 phút )

Bài 1( cột 1,2,3): Tính:

* cột 3,4

* Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu,

Bài 3:

Tóm tắt:

Nhà Hà nuôi : 34con

Nhà Lan nuôi ít hơn : 9con

Nhà Ly nuôi : …con gà?

Bài 4:Tìm x

3 Củng cố, dặn dò :

- Chuẩn bị tiết sau:

- 2 HS lên bảng - Lớp làm bảng con : Đặt tính và tính :

14 - 9 14 - 7

15 - 4 14 - 8

- HS lấy 3 bó và 4 qt rời

- 34 Que tính -Bớt đi 8 que tính

- Còn 26 qt

- Mở một bó và 4 qt là 14 qt rời , bớt 8 qt còn lại 6 qt và 2 bó là 26 qt

- 1 HS lên bảng đặt tính

- 1 HS nêu cách tính và tính

- Đọc yêu cầu

1 HS lên bảng - lớp làm VBT

*HS giỏi làm cột 3,4 bài 1và bt2

- 2 HS đọc đề

- 1 HS lên bảng- lớp làm vở Bài giải

Số gà Ly nuôi là:

34 - 9 = 25 ( con ) Đáp số : 25 con gà

- Đọc yêu cầu

2 HS lên bảng - Lớp làm vở

Que tính để học bài : 54 - 18

- Nhận xét tiết học

Tiết 5: Đạo đức

Quan tâm giúp đỡ bạn ( tiết 2 )

I/ MỤC TIÊU:

- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn

- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng

*Kỹ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè

II/ ĐỒ DÙNG:

- Trang phục cho tiểu phẩm

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ : ( 5phút)

- Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ?

2 Bài mới ;

a Giới thiệu bài: (1phút)

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

b.Hoạt động 1: ( 10 phút )

Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?

- Nêu nội dung tranh?

- Nêu cách ứng xử của Nam?

- Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải

đúng lúc đúng chỗ và không vi phạm

nội quy của nhà trường

c Hoạt động 2: (5phút)

Tự liên hệ

- Kết luận : Cần quan tâm giúp đỡ bạn

bè và những người có hoàn cảnh khó

khăn

d Hoạt động 3 (5phút)

T/c diễn t phẩm “Trong giờ ra chơi”

- 1HS lên bảng : Vì QTGĐB sẽ đem lại niềm vui cho bạn , cho mình và tình bạn càng thêm thắm thiết, gắn bó

- Nghe

- Quan sát tranh

- Cảnh trong giờ kiểm tra toán Hà đang nói với Nam “ Nam ơi cho tớ chép bài với”

- Thảo luận nhóm

- Các nhóm thể hiện qua đóng vai

- HS nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm , giúp đỡ bạn bè

- Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn học kém trong tổ

- Đại diện một số tổ trình bày

- Thảo luận theo nhóm 2

- Nêu nội dung tiểu phẩm

- Kết luận chung

3 Củng cố, dặn dò: ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- Trình bày- Nhận xét

- Nghe

Tiết 6: Luyện viết chữ đẹp

Bài 13

I MỤC TIÊU :

HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết

Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại

Giáo dục HS tình yêu tiếng Việt , chữ Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :

1 Giới thiệu bài :

Giáo viên nêu yêu cầu bài viết

2 Hướng dẫn học sinh viết bài :

- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung

đoạn văn :

GV nêu câu hỏi :

- Đoạn văn nói đến con vật nào

trong bài ?

- Da cá heo có yếu tố quan trọng

như thế nào?

- GV hướng dẫn HS thảo luận

nhóm 2 , trả lời câu hỏi

3 GV hướng dẫn HS viết bài vào

vở :

GV hỏi : Nêu những chữ viết hoa

trong bài ?

GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết

4 Củng cố dặn dò :

Chấm một số bài viết của HS

Nhận xét , tuyên dương bài viết

đúng , đẹp

HS theo dõi vở , đọc thầm đoạn văn

2 HS đọc to đoạn văn

…cá heo

- HS thảo luận nhóm 2

- Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét ,

bổ sung

…sự đàn hồi tốt,triệt tiêu lực cản của nước

- HS nêu miệng

- HS viết bài vào vở Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010

Tiết 1: Toán:

54 - 18

I/ MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18

- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm

- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh

II/ ĐỒ DÙNG:

Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1a, bài 2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ: ( 5phút )

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

a Giới thiệu : 54 - 18( 10phút )

- Nhận xét, kết luận

b Thực hành ( 25phút )

Bài 1a: Tính

* 1b

Bài 2( a,b): Đặt tính rồi tính hiệu biết

số bị trừ và số trừ lần lượt là

* 2c

Bài 3:

Tóm tắt

34 dm

Xanh :

Tím : 15 dm

? dm

Bài 4:

2 Củng cố, dặn dò: (5phút)

- 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính- Lớp làm bảng con:

94 -7 44 - 9

31 - 5 34 - 4

- Nhận xét

- Một HS lên bảng đặt tính

- 1 HS nêu cách thực hiện phép tính

- 1 HS lên bảng thực hiện phép tính - lớp làm bảng con

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng- lớp làm vở

- Nhận xét

2 HS đọc yêu cầu

- 3 HS lên bảng- lớp làm vở

- Nhận xét

1 HS đọc đề

- Phân tích đề 1HS lên bảng- lớp làm vở Bài giải Tấm vải tím dài là:

34 - 15 = 19 ( dm ) Đáp số : 19 dm

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- 1 em làm bảng - lớp SGK

- Nhận xét tiết học - Nghe

Tiết 2: Tập đọc

Quà của bố

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/ ĐỒ DÙNG:

- Tranh minh hoạ

- Tranh chụp các con vật nêu trong bài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ: ( 5phút )

- Vì sao Chi không hái bông hoa?

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu : (2 phút)

Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b.Luyện đọc: ( 14 phút )

* Luyện đọc câu:

- HD đọc từ khó

* Luyện đọc đoạn :

- Chia làm hai đoạn

- HD đọc câu dài

c.Tìm hiểu bài : ( 6phút)

- 2 HS đọc bài “ Bông hoa niềm vui”

- Vì Chi biết tôn trọng kỷ luật và thật thà

- Nhận xét

- Nghe

- Mỗi em đọc 2 câu đến hết bài

- Đọc : niềng niễng, nhộn nhạo,quậy , thao láo, muỗng, thếch, ngó ngoáy, xoăn -Mở thúng câu ra/ là cả một thế giới dưới nước://cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.//

- 1HS đọc đoạn 1

- 1 em ngắt câu dài

- 2 em đọc lại đoạn 1 Đoạn 2 ( tương tự )

* Đọc theo nhóm 2 Đại diện các nhóm lên thi đọc

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh

- 1 HS đọc đoạn 1- TL:

Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, cá sộp, cá chuối

- Quà của bố đi câu về có những gì?

- Quà của bố đi cắt tóc về có những

gì?

- Vì sao có thể gọi đó là cả một thế

giới mặt đất?

- Những từ nào, câu nào cho thấy các

con rất thích những món quà của bố ?

d Luyện đọc lại ( 5phút )

- Biểu dương những HS đọc đúng, đọc

hay

3 Củng cố , dặn dò: ( 3 phút)

- Đọc bài nhiều lần

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- 2 HS đọc đoạn 2- TL: con xập xành, con muỗm mốc thếch, dế

-Vì quà gồm rất nhiều con vật sống trên cạn , trên mặt đất

- “ Quà của bố làm cho anh em tôi giàu quá đi”

- Nhận xét Từng cặp HS lên thi đọc theo đoạn

- Nhận xét

- Nghe

Tiết 4: Luyện từ và câu

Từ ngữ về công việc gia đình

Câu kiểu: Ai làm gì?

I/ MỤC TIÊU:

- Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình( BT1)

- Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?, Làm gì?( Bt2); biết chọn các

từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì?( Bt3)

* HS khá giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của Bt3

II/ ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ ghi BT2, phiếu học tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài cũ: (5phút )

Cho các tiếng : yêu, thương, quý,

mến, kính

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu, ghi đề:

b Thực hành:( 24phút)

Bài 1: Hãy kể tên những việc em đã

làm ở nhà giúp mẹ

2 HS lên bảng thi ghép từ : yêu thương, quý mến , yêu quý,thương yêu

- Nhận xét

- Nghe

- Đọc yêu cầu -3em bảng- Lớp làm giấy nháp:

Quét nhà , rửa chén, lau nhà, nhặt rau