- Kieåm tra baøi cuõ: 2 hoïc sinh tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän Chim sôn ca và bông cúc trắng, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện.. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Một trí khô[r]
Trang 1CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I Mục đích:
1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, kẻ lại được từng đoạn và toàn bộ truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng.
2 Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết
nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp theo lời bạn
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi toàn bộ gợi ý kể chuyện
III Các hoạt động dạy học.
- Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Ông Mạnh thắng thần gió, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện.
- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
- Hướng dẫn kể chuyện
Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý
- Bông cúc đẹp như thế nào ? - Có một bông cúc rất đẹp, cành trắng tinh,
mọc bên bờ rào, vươn lên đám cỏ dại
- Một chú chim sơn ca thấy bông cúc đẹp quá, sà xuống, hót lời ngợi ca Cúc ơi! Cúc xinh xăn làm sao!
- Cúc nghe sơn ca hót như vậy thì vui sướng khôn tả Sơn ca véo von mãi rồi mới bay về bầu trời
- Học sinh tiếp nối nhau kể trong nhóm
- Kể lại toàn bộ câu chuyện
IV Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học – khen ngợi những học sinh
Trang 2KỂ CHUYỆN MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I Mục đích:
1 Rèn kĩ năng nói:
- Đặt tên được cho từng đoạn truyện
- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
2 Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn phát triển hoặc kể, nhận xét
được ý kiến của bạn, kể tiếp được lời của bạn
II Đồ dùng dạy học:
Mặt nạ chồn và gà rừng để học sinh kể chuyện theo cách phân vai
III Các hoạt động dạy học.
- Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện.
- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Hướng dẫn kể chuyện Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện
1 một học sinh đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu
Nhiều học sinh tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
- Đoạn 1: - Chú chồn kiêu ngạo / chú chồn hóm hỉnh
- Đoạn 2: - Trí khôn của chồn / trí khôn của chồn ở đâu ?
- Đoạn 3: - Trí khôn của gà rừng / gà rừng mới thật là khôn
- Đoạn 4: - Gặp lại nhau / chồn hiểu ra rồi
Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện trong nhóm
- Mỗi học sinh trong nhóm tập kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện
IV Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học – khen ngợi những học sinh
Trang 3BÁC SĨ SÓI
I Mục đích:
1 Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện
- Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn trong nhóm
2 Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II Đồ dùng dạy học:
4 tranh minh họa trong SGK
III Các hoạt động dạy học.
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn” Sau đó nói lời kể chuyện của câu chuyện.
- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bác sĩ Sói.
Hướng dẫn kể chuyện
Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện
- Tranh 1: Vẽ cảnh gì? - Ngựa đang gặm cỏ, Sói đang rõ dài vì thèm
thịt Ngựa
- Tranh 2: Sói thay đổi hình dáng
như thế nào?
- Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm Bác sĩ”
- Tranh 3: Vẽ cảnh gì? - Sói ngon ngọt dụ dỗ, mon men tiến lại gần
Ngựa, Ngựa nhón chân chuẩn bị đá
- Tranh 4: Vẽ cảnh gì? - Ngựa tung vó đá, cú trời giáng Sói bật
ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời
Mỗi nhóm 4 học sinh tiếp nối
nhau kể trước lớp
- 4 học sinh đại diện 4 nhóm nối nhau thi kể 4 đoạn
- Phân vai, dựng lại câu chuyện
IV Củng cố – dặn dò:
- - Nhận xét tiết học – HS về nhà kể lại câu chuyện cho người