Kế hoạch giảng dạy lớp 1 - Tuần 33

Các hoạt động dạy học 1 HS:- Nhóm trưởng kiểm tra vở GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của bài tập của các bạn trong nhóm.. HS.Nhận xét - giới thiệu bài - Báo cáo kết quả với GV.[r]

Tuần 1 Thứ hai ngày 22 thỏng 08 năm 2011

Tiết 1 CHÀO CỜ

*********************************

Tiết 2

Môn

Tập đọc - Kể chuyện CẬU Bẫ THễNG MINH

NT Đ4 Toỏn

ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN

100.000 I.Mục đích

yêu cầu

II Đồ dùng

III Bài mới

1

2

3

- Đọc đỳng, rành măch, biết nghỉ

hơi hợp lớ sau dấu chấm, dấu phẩy

và giữa cỏc cụm; bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dõn chuyện với cỏc nhõn vật

- Hiờu nội dung bài: ca ngợi sự thụng minh và tài trớ của cậu bộ (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK

- GV: Tranh - nội dung bài

- HS: Đồ dựng học tập

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xột giới thiệu bài,đọc mẫu hướng dẫn đọc yờu cầu HS đọc nối tiếp cõu

HS :- Đọc nụớ tiếp cõu,đoạn

- Tỡm luyện đọc từ khú,đọc từ chỳ giải

GV:- Tổ chức thi đọc đoạn theo nhúm Nhận xột,tuyờn dương phỏt cõu hỏi thảo luận

- Đọc viết cỏc số đến 100.000

- Phõn tớch cấu tạo số

- Tranh - phiếu tỡnh huống

- Đồ dựng học tập - bài cũ

HS:- Kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc bạn trong nhúm

- Bỏo cỏo kết quả với GV

GV:- Nhận xột Giới thiệu bài

- Hướng dẫn HS ụn cỏch đọc,viết cỏc số,cỏc hàng,nờu cấu tạo

- Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2

HS:- Làm bài tập

a cỏc số cần viết tiếp theo là:

10 000; 20 000; 30 000… b: 36000; 38000; 39000

Bài 2: Đọc :Chớn mươi mốt nghỡn chớn trăm linh bảy ;

viết số : 63850

- HS làm tương tự

GV:- Chữa bài 1,2 Hướng dẫn

Bạch Công Dương

HS:- Thảo luận nhúm đụi: Nhà vua nghĩ ra kế gỡ để tỡm người tài ?

- Vỡ sao dõn chỳng lo sợ khi ?

GV:- Nghe HS trả lời nhận xột,hướng dẫn yờu cầu HS trả lời cõu hỏi 3,4

- Nờu ý nghĩa cõu chuyện

HS:- Luyện đọc toàn bài (cỏ nhõn )

- Luyện đọc diễn cảm

HS làm bài tập 3:

9171= 9000 + 100 + 70 + 1

b 5000 + 2 = 5200

– GV chữa bài

4

5

6

Dặn dò chung

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

****************************************

Tiết 3

Môn

Tập đọc - Kể chuyện CẬU Bẫ THễNG MINH

( Tiết 2)

NTĐ4 Tập đọc

Dế MẩN BấNH VỰC KẺ YẾU

I Mục đớch

yờu cầu

II Chuẩn bị

III Cỏc hoạt

động dạy

học

1

– Kể lại được từng đoạn cõu truyện theo tranh minh họa

- GV:Tranh SGK-nội dung bài

- HS: Đồ dựng học tập

HS:- Đọc phõn vai theo nhúm 3

- Đọc rành mặch, trụi chảy Bước

đầu cú giọng đọc phự hợp tớnh cỏch của nhan vật (Nhà trũ, Dế Mốn)

- Hiểu NDbài: Ca ngợi Dế mốn cú tấm lũng nghĩa hiệp, bờnh vực người yếu

- Phỏt hiện những lời núi, cử chỉ cho thấy tấm lũng nghĩa hiệp của

Dế Mốn; Bước đầu biết nhận xột về một nhõn vật trong bài.(TLCH trong SGK)

- Đồ dựng dạy học-nội dung bài

- Đồ dựng học tập

GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

1: Người dẫn chuyện.

1: Vua 1: Em bé

GV:- Tổ chức thi đọc diễn cảm Nhận xét nêu nhiệm vụ Quan sát tranh 3 đoạn truyện tập kể từng đoạn

HS:- Tập kể 3 đoạn truyện dựa vào tranh minh họa và kể chuyện theo trí nhớ,kể theo nhóm

GV:- Mời 3 HS nối tiếp thi kể chuyện trước lớp Nhận xét

Tuyên dương Hướng dẫn yêu cầu HS kể toàn chuyện

HS:- Bạn thích nhân vật nào ?

Vì sao?

Nhận xét giới thiệu bài gọi một HS đọc bài, chia đoạn Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

HS:- Đọc nối tiếp đoạn ( Lần 1 và tìm từ khó Luyện đọc) Lần 2 và đọc từ chú giải Lần 3 đọc liền mạch

GV:- Nghe HS đọc Nhận xét Hướng dẫn yêu cầu HS thảo luận nhóm đọc và trả lời câu hỏi trong SGK Nhận xét nêu ý nghĩa câu chuyện

HS:- Đọc diễn cảm cả bài

- Dế mèn găp nhà Trò trong hoàn cảnh nào?

GV:- Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn 4 Em rút ra được điều gì từ câu chuyện Nhận xét ghi điểm

2

3

4

5

DÆn dß chung

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

****************************************

Tiết 4

M«n

Bµi

NT§3 Toán ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC

SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

NT§4 Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC

TẬP

I Mục đích

yêu cầu

- Biết cách đọc ,viết, so sánh các

số có 3 chữ số

- HS nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập

- Biết trung thực trong học tập, giúp em học tập tiến được mọi người yêu mến

- Hiểu được trung thực trong ht

Bạch Công Dương

- GV: Đồ dựng dạy học-nội dung bài

- HS: Đồ dựng học tập

GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS Nhận xột, giới thiệu bài, yờu cầu HS làm bài 1 Chữa bài

HS:- Làm bài vào phiếu bài tập, đổi vở kiểm tra

GV:- Chữa bài 3 Nhận xột hướng dẫn HS làm bài 4 theo nhúm đụi

HS:- Làm bài vào phiếu bài tập đổi phiếu kiểm tra

GV:- Chữa bài 4 Nhận xột Hướng dẫn HS yờu cầu HS làm bài 5

HS:- Tự chữa bài vào vở bài tập

Đổi chộo kiểm tra

là trỏch nhiệm của hs

- Cú thỏi độ hành vi trung thực trong ht

- Đồ dựng dạy học-nội dung bài

- Đồ dựng học tập

HS:- Nhúm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc bạn

- Bỏo cỏo kết quả với GV

GV:- Kiểm tra Nhận xột, giới thiệu bài Hướng dẫn HS xử lớ tỡnh huống Đọc, nờu cỏc cỏch giải quyết cú của bạn Long?

HS:- Thảo luận nhúm đụi: Nếu lag Long, bạn sẽ làm gỡ?Vỡ sao?

GV:- Nghe HS phỏt biểu Nhận xột, chốt ý Yờu cầu HS đọc ghi nhớ Hướng dẫn yờu cầu HS làm bài 1 vào vở bài tập Đổi vở kiểm tra Nhận xột

HS:- Làm bài 2: bày tỏ ý kiến , một bạn nờu ý kiến , giải thớch rừ

lớ do

GV:- Nghe, nhận xột, kết luận Yờu cầu HS đọc ghi nhớ

- Trong học tập em cần sống như thế nào?

- Thực hiện sống trung thực ở mọi nơi trừ kẻ xấu

II Đồ dùng

III bài mới

1

2

3

4

5

6

Dặn dò chung

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

Tiết 5

M«n

Bµi

NT§3 Đạo đức KÍNH YÊU BÁC HỒ

NT§4 Khoa học CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ

SỐNG

I Mục tiêu

II.§ådïng

III Các hoạt

động dạy học

1

2

3

4

– Biết công lao to lớn của Bác

Hồ đôi8s với đất nước, dân tộc

– Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cản của thiế nhi đối với Bác Hồ

- HS làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

- GV: Đồ dùng dạy học-nội dung bài

- HS: Đồ dùng học tập

HS: Hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đông nhạc và lời Phong Nhã

GV:- Nhận xét, giới thiệu bài chia nhóm giao việc: Quan sát các bức ảnh nêu nội dung Đặt tên cho bức ảnh

HS:

H1: Bác Hồ vui chơi cùng các em

H2:

H3:

GV:- Nhận xét, tuyên dương

Nhận xét về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi với thiếu nhi qua câu chuyện trên Kết luận

HS:- Đọc ghi nhớ Tìm hiểu học

- Nêu được : Con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để duy trì sự sống

- Phiếu bài tập

- Sách giáo khoa,vở bài tập

GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.Nhận xét,giới thiệu bài yêu cầu HS kể ra những thứ em cần dùng hằng ngày để

HS:-Để duy trì sự sống em cần nước,gạo (ngô) Thức

ăn,không khí,ánh sáng

GV:-Nghe báo cáo,nhận xét phát phiếu học tập yêu cầu HS đọc phiếu và SGK trả lời câu hỏi vào phiếu Đọc kết quả-nghe-nhận xét

HS:- Thảo luận nhóm đôi:Như mọi vật khác con người cần gì

để sống?Hơn hẳn sinh vật khác con người cần gì?

GV:- Nghe,nhận xét,kết luận

Tổ chức cho HS chơi trò chơi

"Cuộc hành trình đến hành tinh

Bạch Công Dương

thuộc lũng 5 điều Bỏc Hồ dạy thiếu niờn nhi đồng

GV:- Nghe nhận xột, tuyờn dương.Yờu cầu HS về nhà thực hiện được học và thực hiện tốt 5 điều Bỏc dạy

khỏc ".Con người cần khụng khớ,nước,ỏnh sỏng,thức ăn

HS:- Đọc mục bạn cần biết trong SGK

5

6

Dặn dò chung

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

***********************************************************

Thứ ba ngày 23 thỏng 08 năm 2011

Tiết 1

Môn

Tập đọc HAI BÀN TAY EM

NTĐ4

Kỹ thuật VẬT LIỆU DỤNG CỤ CắT,

KHâU, THêU

I

Mục đớch

yờu cầu

II

Đồ dùng

III

Cỏc hoạt

động dạy

học

1

– Đọc đỳng rành mạch, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ, giữa cỏc dũng thơ

– hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất cú ớch, rất đỏng yờu (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK;

thuộc 2- 3 khổ thơ trong bài.)

- GV: Tranh minh họa

- HS: SGK

HS:- Đọc và trả lời cõu hỏi nội dung bài "Cậu bộ thụng minh"

- HS biết được đặc điểm,tỏc dụng

và cỏch sử dụng bảo quản vật liệu,dụng cụ đơn giản để cắt,khõu

- Biết cỏch thực hiện thao tỏc xõu chỉ vào kim,vờ nỳt chỉ

- Bộ kĩ thuật 4

- Bộ kĩ thuật 4

GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xột - giới thiệu bài - hướng dẫn HS quan sỏt nhận xột về ật liệu khõu

HS:- Nhận xột về đặc điểm của

GV:- Nghe HS đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét ghi điểm - giới thiệu bài,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc nối tiếp

HS:- Đọc nối tiếp trong nhóm,tìm luyện đọc từ khó,từ chú giải

GV:- Nghe - nhận xét phát phiếu câu hỏi Yêu cầu HS trả lời câu hỏi Nghe - nhận xét - nêu nội dung bài

HS:- Đọc diễn cảm bài thơ

- Học thuộc lòng trong nhóm

GV:- Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng - nhận xét - ghi điểm

vải,chỉ khâu

GV:- Nghe báo cáo,nhận xét kết luận theo nội dung a,b SGK hướng dẫn HS cách sử dụng dụng cụ khâu

HS:- Nhận xét đặc điểm cách sử dụng kéo thước may,thước dây

GV:- Nghe báo cáo - nhận xét - hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kim và thực hành xâu chỉ

HS:- Thực hành xâu kim

- Cất đồ dùng vào hộp

2

3

4

5

6

DÆn dß chung

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

*****************************************

Tiết 2

M«n

Toán CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (Không nhớ)

NT§4 Luyện từ và câu CẤU TẠO CỦA TIẾNG

I.Mục đích

yêu cầu

II Đồ dùng

- Giúp HS:Ôn tập củng cố cách tính cộng,trừ các số có ba chữ số

- Củng cố cách giải bài toán có lời văn về nhiều hơn,ít hơn

- Say mê học toán

- GV: Bảng phụ,phiếu bài tập

- HS nắm được : Cấu tạo cơ bản của tiếng gồm 3 bộ phận :

Âm đầu,vần,thanh Điền được các bộ phận cấu tạo của tường tiếng trong câu tục ngữ (BT1) vào bảng mẫu

- Bảng phụ,phiếu bài tập

Bạch Công Dương

- HS:Vở bài tập,vở nhỏp

HS:- Nhúm trưởng kiểm tra vở bài tập ở nhà của cỏc bạn trong nhúm

- Bỏo cỏo kết quả với GV

GV:- Nghe - nhận xột - giới thiệu bài-hướng dẫn yờu cầu HS làm bài tập 1,2/6 Chữa bài 1,2 nhận xột hướng dẫn yờu cầu HS làm bài 3,4

HS: 392 534

105 443

497 977

GV:- Chữa bài 3,4 Yờu cầu HS làm bài tập 5 Chữa bài,nhận xột yờu cầu HS làm bài trong vở bài tập

- Vở bài tập,sỏch giỏo khoa

GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS Nhận xột giới thiệu bài,hướng dẫn và yờu cầu HS đọc phần nhận xột : Cõu tục ngữ cú tiếng ? Nờu cấu tạo của tiếng

HS:- Đọc thuộc lũng ghi nhớ Làm bài tập 1,2 vào vở bài tập Bài 1: ÂĐ vần thanh

Nhiễu Nh iờu ~

GV:- Nhận xột chữa bài 2

Đú là chữ sao

- Yờu cầu HS đổi phiếu so sỏnh kết quả trờn bảng Nhận xột

HS:- Nờu cấu tạo của tiếng

- Biết được tiếng gồm những

bộ phận nào

III Cỏc hoạt

động dạy học

1

2

3

4

Dặn dò chung Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

**********************************

Tiết3

Môn

Luyện từ và cõu

ễN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO

SÁNH

NTĐ4 Toỏn

ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN

100.000 ( Tiết 2)

I.Mục đớch

yờu cầu

- Xỏc định được cỏc từ ngữ chỉ sự vật (BT1)

- Thực hiện được phộp cộng, trừ, nhõn chia cỏc số đến 5 chữ

- Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn câu thơ (BT2)

- Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao em thích hình ảnh đó

- HS say mê học tạp

- GV: Tranh - nội dung bài

- HS: Đồ dùng học tập - bài cũ

GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS Nhận xét giới thiệu bai

Hướng dẫn yêu cầu HS làm bài 1

HS:- 1 Tay em, răng, hoa nhài, tay em, tóc, ánh mai

GV:- Chữa vài 1 Nhận xét, hướng dẫn yêu cầu HS làm bài 2

So sánh kết quả trên bảng Nhận xét

HS:- 3 em thích hình ảnh a Vì tay em được ví như bông hoa

GV:- Chữa bài 3 Nhận xét tuyên dương

số với số có một chữ số

- Biết so sánh các số đến 100.000

- Đồ dùng dạy học-nội dung bài

- Đồ dùng học tập - bài cũ

HS:- Kiểm tra vở bài tập của bạn Yêu cầu bạn đọc 90703,

15784 nêu cấu tạo

GV:- Nhận xét giới thiệu bài,yêu cầu HS tính nhẩm báo cáo kết quả trên bảng con Nhận xét hướng dẫn HS làm bài 1,2

HS:- 7000 + 2000 = 9000

16000 : 2000 = 8000

9000 - 3000 = 6000

11000 x 3000 = 33000

GV:- Chữa bài tập 1,2 Yêu cầu HS làm bài 3(dòng 1,2)

5870 <5890

HS làm phần còng lai

bài 4(b) vào phiếu bài tập Đổi phiếu kiểm tra kết, quả, nhận xét

HS:- Chữa bài tập vào vở

- Làm bài trong vở bài tập

II.§å dïng

III.Bài mới

1

2

3

4

5

DÆn dß chung

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

Bạch Công Dương

*************************************

Tiết 4

Môn

Thể dục Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRèNHCHƠI TRề CHƠI

“CHUYỂN BểNG TIẾP SỨC

NTĐ4 Thể dục Bài 1: GIỚI THIỆUCHƯƠNG TRèNH CHƠI TRề CHƠI

“CHUYỂN BểNG TIẾP SỨC

I Mục tiờu

II.Chuẩn bị

III.Nội dung

phươngphỏp

lờn lớp

1

2

3

4

- Biết cỏch tập hợp hàng dọc, quay phải quay trỏi, đứng nghỉ đứng nghiờm, biết cỏch dàn hàng ,dồn hàng, cỏch chào bỏo cú, ra vào lớp

- Bước đầu biết cỏh chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi

- GV nội dung bài, sõn trường

- HS quần ỏo gọn gàng

Tập trung học sinh, phổ biến nhiệm vụ giờ học

– Cho HS xoay cỏc khớp cổ chõn,

cổ tay, đầu gối

Cho HS chạy nhẹ nhàng thành vũng trũn và hớt thở sõu

– GV nờu yờu cầu tiết học; HD hs cỏch xếp hàng điểm số; Lớp trưởng bỏo cỏo khi GV nhận lớp

– GV phổ biến hd nội dung của cỏc buổi tập thể dục

Phõn cụng nhiệm vụ cho từng lớp

- Biết được những nội dung cơ bản của chương trỡnh thể dục lớp 4 và một số nội dung trong cỏc giờ học thể dục

- GV nội dung bài, sõn trường

- Búng

- Thực hiện đỳng trũ chơi

- GV nội dung bài, sõn trường

- HS quần ỏo gọn gàng

- phổ biến nội dung yờu cầu tập luyện

- Khởi động

- Chơi trũ chơi để khởi động

- Đứng tại chỗ hỏt và vỗ tay

6

hs chơi trò chơi Diệt các con vật

có hại

GV cho hs chơi trò chơi Diệt các con vật có hại

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4:

- 2 tiết /tuần

- Học 35 tuần = 70 tiết

- Học nội dung :ĐHĐN, bài tập phát triển chung, bài tập rèn luyện

kĩ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động và có môn học tự chọn như đá cầu, ném bóng,

- Nội quy, yêu cầu tập luyện

- Gv phổ biến

- Các tổ tập luyện

- Chơi trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức

- GV phổ biến cách chơi

- Tổ chức cho hs chơi

7 - Hệ thống nội dung bài

- Thả lỏng toàn thân

- Nhận xét đánh giá tiết học

Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

*************************************

Tiết 5

M«n

Tăng cường toán

¤N TO¸N

NT§4 Chính tả (Nghe viết)

DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I

Mục đích

yêu cầu

II

§å dïng

III

Các hoạt

động dạy

- Giúp HS :

- Cộng,trừ các số có ba chữ số một cách thành thạo

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

- Yêu thích môn học

- GV: Đồ dùng dạy học - nội dung bài

- HS: Đồ dùng học tập - bài cũ

- Nghe viết đúng chính tả,không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ 2a

- Bảng phụ

- Vở bài tập

Bạch Công Dương

GV:- Kiểm tra vở bài tập của HS.Nhận xột giới thiệu bài,hướng dẫn HS làm bài trong vở bài tập

- Nhận xột hướng dẫn HS làm bài 2

HS:- Làm bài 2 vào vở bài tập Đổi vở kiểm tra chộo bài tập của bạn

GV:- Chữa bài 2 Nhận xột - hướng dẫn - yờu cầu HS làm

bài 3,4

HS:- Làm bài vào vở bài tập

- Đổi vở kiểm tra chộo bài của bạn

GV:- Chữa bài 3,4 Nhận xột hướng dẫn HS làm bài 5

HS:- Nhúm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc bạn trong nhúm

- Bỏo cỏo kết quả với GV

GV:- Nhận xột - giới thiệu bài - yờu cầu HS đọc đoạn viết,nờu nội dung đoạn đú ? Nhận xột đọc một

số từ ngữ HS viết bảng con

HS:- Đỏi vở soỏt lỗi chớnh tả - sửa lỗi Làm bài vào vở bài tập

2a, Lung linh,non nước

GV:- Thu chấm 1,2 bài nhận xột chữa bài chớnh tả,yờu cầu HS tự chữa bài vào vở

3b, Hoa ban HS:- Tự chữa bài vào vở bài tập

học

1

2

3

4

5

Dặn dò chung Điều chỉnh bổ sung

………

………

………

***********************************************************

Thứ tư ngày 24 thỏng 08 năm 2011

Tiết 1

Môn

Tự nhiờn xó hội HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ

QUAN Hễ HẤP

NTĐ4 Toỏn

ễN TẬP CÁC SỐ ĐẾN100.000

(Tiết 3)

I

Mục tiờu

II

Đồ dùng

III

Cỏc hoạt

động dạy

- Nờu tờn được cỏc bộ phận và chức năng của cơ quan hụ hấp

- Chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của

cơ quan hụ hấp trờn tranh vẽ

- GV: Tranh - nội dung bài

- HS: Đồ dựng học tập - bài cũ

- Tớnh nhẩm, thực hiện được phộp cộng, phộp trừ cỏc số cú đến 5 chữ số ; nhõn(chia) số cú đến 5 chữ số với số cú một chữ số

- Tớnh được giỏ trị của biểu thức

- Bảng phụ, phiếu bài tập

- Vở BT,đồ dựng học tập