Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố kiến thức về tính chất ba đường cao của tam giác, tính chất các đường trong tam giác caân.. - Kĩ năng phân tích, vận dụng, vẽ hình, lập luận lôgíc trong ch[r]
Trang 1Soạn: 06/5/Á
I Mục tiêu bài học
- Củng cố kiến thức về tính chất ba đường cao của tam giác, tính chất các đường trong tam giác cân
- Kĩ năng phân tích, vận dụng, vẽ hình, lập luận lôgíc trong chứng minh
- Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong vận dụng chưnf1 minh
II Phương tiện dạy học
- GV: Đddh
- HS: Đdht
III Tiến trình
Hoạt động 1: KTBC
Nêu tính chất của ba đường trung
trực, ba đường cao trong tam
giác?
Hoạt động 2: Luyện tập.
GV cho HS nêu GT, KL?
Cho 1 HS lên vẽ hình
Nhận xét, bổ sung hình vẽ?
M là gì của tam giác INK?
Vì sao?
=>IM như thế nào với KN?
Bài 61
GV vẽ hình cho HS thảo luận
nhóm và nếu kết quả tại chỗ
1 HS lện trả bài nhận xét, bổ sung nếu có
HS nêu tại chỗ
1 HS lên vẽ hình
Nhận xét, bổ sung hình vẽ nếu có
Giao điểm của ba đường cao của tam giác
IM NK
HS thảo luận nhóm và trình bày miệng tại chỗ
Các đừng cao của HBC là:
AH, BA, CA Các đường cao của HAB là:
CH, BC, AC Các đường cao của HAC là:
BH, AB, CB
Bài 60 Sgk/83.
GT I, J, K d; l d tại J; M l
c qua I và MK cắt l tại N
KL KN IM N
l
M
I J K
Xét INK có
NJ IK; KM IN
IN KM=M
=>M là giao điểm ba đường cao củaINK
=>IM NK (đpcm)
Bài 61 Sgk/83
GT ABC không vuông H là trực tâm
KL Chỉ ra các đường cao của HBC , HAB, HAC. A
H
B C Các đừng cao của HBC là:
AH, BA, CA Các đường cao của HAB là:
CH, BC, AC Các đường cao của HAC là:
BH, AB, CB
Lop8.net
Trang 2Bài 62
GV hướng dẫn HS cách vẽ hình
Để chứng minh tam giác ABC
cân (dự đoán tại đâu?) ta phải
chúng minh được điều gì?
Muốn vậy ta phải chứng minh
điều gì?
Hai tam giác này là tam giác gì?
Ta chứng minh bằng nhau theo
trường hợp nào?
GV cho HS thảo luận nhóm và
đại diện lên trình bày
Nhận xét (bổ sung nếu có)?
Tương tự vì tam giác đều là tam
giác cân tại mấy đỉnh?
Về vận dụng chứng minh trên
chứng minh phần còn lại
HS vẽ hình
AB = AC hoặc góc B = góc C
BMC = CNB
Vuông Cạnh huyền cạnh góc vuông
HS thảo luận nhóm, đại diện lện trình bày
Nhận xét, bổ sung nếu có
Bài 62 Sgk/83
A
N M
B C Chứng minh
Xét BMC và CNB có Cạnh huyền BC chung
BM = CN (gt)
=> BMC = CNB (ch-cgv)
=>B = C
=> ABC cân tại A (đpcm)
Hoạt động 3: Dặn dò
- Về xem kĩ lại lý thuyết và các dạng bài tập đã làm Xem lại toàn bộ lý thuyết của chương tiết sau ôn tập chương
- BTVN: 63, 64, 65 Sgk/87
- Ôn các câu hỏi lý thuyết
Lop8.net